2015年教师资格证《中学教育学》精选简答题(3)
一、学校绩效评估不同的标准，可以分为哪几类?
学校绩效评估按不同的标准，可以做不同的分类。1、按性质可分为定性评估和定量评估;2、按形式可分为口头评估与书面评估;个别评估与集体评估;直接评估与间接评估;3、按主体可分为上级评估、同级评估、自我评估和下级评估;4、按时间可分为日常评估、定期评估和不定期评估;5、按标准可分为绝对标准评估和相对标准评估。
二、当代儿童发展观的基本内涵是什么?
1、儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的;
2、儿童的发展蕴涵于儿童主体的活动之中;
3、实现发展是儿童的权利。
三、如何理解儿童个体的发展?
1、发展不是简单的变化;
2、发展不是单纯的生理成熟;
3、教育不等于发展。
四、儿童发展的特点是什么?
儿童的身心发展具有顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的差异性。、
五、在儿童发展中，如何有效地保证教育的主导作用?
1、教育目标要反映社会的发展;
2、在成熟的基础上引导发展;
3、在整体发展的基础上促进个性发展;
4、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性。
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