威廉希尔app 小编为大家整理了“2013年中学教育知识与能力考点：“发展性教学”的基本理念”等复习资料，希望对大家有所帮助。
“发展性教学”的基本理念
“发展性教学”的基本理念是“以最好的效果，促进学生的一般发展”，即“系统地、有目的地在学生的发展上下工夫”。“一般发展”有其特定的含义，也是理解“发展性教学”的关键。
关于“一般发展”的含义和内容，赞科夫本人先后多次从不同的角度进行过论述。赞科夫发展性教学体系中的所谓“一般发展”，既不同于智力发展，也有别于特殊发展，还不同于全面发展。“一般发展”指的是从心理学角度出发的完整的人的深刻全面发展，是既包括智力因素也包括非智力因素的整个身心的全面和谐发展。赞科夫认为，不是任何一种教学都能促进学生的一般发展。他批评传统教学只是单纯追求掌握知识和技能技巧，未能揭示出掌握知识过程中，儿童心理发展的规律，因而，不可能解决学生的一般发展问题。发展性教学的核心思想就是要建立能促进儿童一般发展要求的教学。
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