【编者按】威廉希尔app 考试频道小编为大家收集并整理了“2013年教师资格考试心理学考点汇总：加涅的积累学习理论”，供大家参考，希望对大家有所帮助。下面请看正文：
加涅的积累学习理论
1、加涅1969年第一次正式提出“教学心理学”概念。
2、加涅对学习的分类：①信号学习②刺激-反应学习③连锁学习④语言的联合⑤辨别学习⑥概念学习⑦规则学习⑧解决问题学习。
3、加涅学习的八阶段：①动机阶段②领会阶段③习得阶段④保持阶段⑤回忆阶段⑥概括阶段⑦操作阶段⑧反馈阶段。
4、加涅对学生学习结果的分类：①言语信息②智力技能③认知策略④动作技能⑤态度。
5、学习条件学习是加涅学习理论的核心内容。
6、不同类型学习的条件：P152
7、学习的层次理论：加涅由简单到复杂的学习类型，链锁学习→辨别→概念→规则→问题解决。
8、学习的过程与条件：★(1)动机阶段的学习(2)领会阶段条件(3)习得阶段(4)保持阶段(5)回忆阶段(6)概括阶段(7)作业阶段(8)反馈阶段
9、获得不同学习结果所要具备的条件：P155
10、对加涅学习理论的评价：(1)学习基本观点的折中性(2)学习条件学说的开拓性(3)学习理论研究的独特性