【编者按】威廉希尔app 考试频道小编为大家收集并整理了“2013年教师资格幼儿教育经典讲义：幼儿园与小学的衔接”，供大家参考，希望对大家有所帮助。下面请看正文：
幼儿园与小学的衔接
造成幼儿园与小学不衔接的原因：(一)学前阶段与小学阶段的不同教育特点：1主导活动方面2作息制度及生活管理3师生关系4环境设备的选择与布置5社会及成人对儿童的要求和期望(二)儿童身心发展的阶段性与连续性规律：[概念] 过渡期：在前、后两个发展阶段之间存在一个兼具两个阶段特点的交叉时期。在这一时期，儿童既保留了上一阶段的某些特征，有拥有了下一阶段刚刚出现的某些特点，这一时期在教育学上被称为“过渡期”。两类教育机构都比较重视阶段性，而忽视阶段之间的过渡，这是造成幼儿园与小学不衔接的根本原因。儿童入学后的适应性问题主要表现在三方面：身体方面的睡眠不足、身体疲劳、食欲不振、体重下降;心理方面：精神负担重、心理压力大、情绪低落、自信心不足、学习兴趣降低等现象;社会性方面：人际交往不良、人际关系紧张等现象，有的学生甚至还出现怕学、厌学的情绪。