• 教学大纲编制原则：
• 符合教学计划，体现培养目标;考虑学科特点;科学性、思想性和实践性;科学的严密的体系;符合学生实际，贯彻少而精原则;文字精炼、语言明确、定义准确。
• 6.教学过程
是学生在教师的指导下的一种特殊的认识过程。教师引导学生系统学习科学文化基础知识和掌握基本技能，同时发展智力和体力，形成思想道德品质的过程。
• 7.教学评价
• 是在广泛收集各种信息的基础上对教学活动(包括教学过程及结果)进行价值判断, 为教学决策提供依据,从而实现对教学活动的控制,以达到预期教学目标的过程。
二.简答题
• 1.高等学校的专业设置受到哪些因素的影响?：
• 学科的划分;
• 经济与社会发展的需要;
• 人自身发展的需要。
• 2.高等学校教学方法的特殊性?
• 由注重“教法”转向更加注重“学法”;
• 具有很强的探索性;
• 具有很强的专业针对性。
• 3.常用的教学方法与选用原则?
常用的教学方法:
发现教学法;问题教学法;案例教学法;研讨式教学法等;
选用原则：
教法与学法的统一;讲习知识方法与训练智能方法的统一;常规教学方法与现代教学方法的统一。
• 4.学校评价的类型与作用?
• 按评价对象分：学校教学水平评价;专业教学质量评价;课程教学评价;
• 按评价主体分：自我评价;政府评价;中介机构评价;
• 按评价时间作用分：诊断性评价;形成性评价(过程评价);总结性评价。
• 评价的作用:
• 管理作用;导向作用;鉴定作用;激励作用;改进作用。
三.论述题
• 1.结合实践谈谈你是怎样贯彻某一教学原则的?
• 如:科学态度与人本精神统一原则
• (1) 科学态度与人本精神统一原则;
• (2)教师学生能动合作与自觉制约统一原则;
• (3) 科学稳定性与适时更新统一原则;
• (4) 教学条件广泛开发选择与有效应用统一原则;
• (5)教学方法上发展形象思维与发展逻辑思维统一原则;
• (6)教学组织上的课堂教学与非课堂教学统一原则;
• 2.高等学校教学改革的发展趋势
• (1)教学改革趋向国际化;
• (2)学科趋向综合化;
• (3)教学趋向个性化
• (4)教学管理活性化
• (5)倡导自主性学习
• (6)教学改革围绕创新人才培养展开
• (7)强调教学内容更新。
以上为威廉希尔app 为大家整理的“2012年教师资格证考试高等教育学知识考点讲义(6)”希望对大家有所帮助!