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第四章 写作能力
考点归纳
1.掌握文体知识，能根据需要按照选定的文体写作。
2.能够根据文章中心组织、剪裁材料。
3.具有布局谋篇，有效安排文章结构的能力。
4.语言表达准确、鲜明、生动，能够运用多种修辞手法增强表达效果。
重点提示
一、常见的修辞方法
修辞方法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。常见的修辞方法有比喻、借代、比拟、夸张、对比、对偶、排比、反复、反语、反问、设问等。
(一)比喻
比喻又叫打比方。即两种不同程度的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。比喻又分为明喻、借喻、暗喻等多种方法。比喻一般由三个部分组成，即本体(被比喻的事物或情景)、比喻词(比喻关系的标志性词语)和喻体。比喻的作用是将表达的内容说得生动、具体、形象，给人以鲜明深刻的印象。如：叶子出水很高，像婷婷舞女的裙。
(二)借代
借代是不直接说出要说的人或事物，而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代。如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。如：不拿群众一针一线(“一针一线”代“群众的一切财产”，是以部分代全体);花白胡子坐在墙角里吸旱烟(“花白胡子”是以特征代本体)。
(三)比拟
比拟是把人当物写或把物当人写的一种修辞方法，前者称为拟物，后者称为拟人。如：做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。(拟物)
蜡炬成灰泪始干。(拟人)
(四)夸张
夸张是对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。它包括扩大夸张、缩小夸张和超前夸张三种类型。夸张的作用是用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。如：
白发三千丈，缘愁似个长。(扩大夸张)
芝麻粒儿大的事，不必放在心上。(缩小夸张)
看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。(超前夸张)
(五)对比
对比是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。如：
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
朱门酒肉臭，路有冻死骨。
(六)对偶
对偶是用结构相同或相近，字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。如：
欲穷千里目，更上一层楼。(流水对)
望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。(扇面对)
(七)排比
排比是把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法。如：但这回却很有几点出乎我的意料。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。
(八)反复
反复是根据表达需要，使同一个词语或句子一再出现的方法。反复可以是连续的，也可以间隔出现。如：敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡，敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡。
(九)反语
反语即通常所说的“说反话”——实际要表达的意思和字面意思是相反的。如：“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”，只请放心来瓜分就是了。
(十)反问
反问是用疑问的形式来表达确定的意思，因此，不需要回答。如：难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗?(《装在套子里的人》)
(十一)设问
设问是为突出所说的内容，把它用问话的形式表示出来(设问是自问自答的)。如：这七人端的是谁?不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。
二、常见的文体写作
(一)新闻文体类
新闻是对新近发生或者新近发现的有价值的事实的及时报道。新闻有广义的新闻和狭义的新闻之分。广义的新闻是消息、通讯、调查报告等各种新闻文体的统称。狭义的新闻专指消息。
1.消息
消息就是用最简要和最迅速的手段报道最近发生事件的一种新闻宣传文体。新闻消息就是告诉人们发生了什么，报道最近发生的事实。
2.消息的特点
(1)真实准确;
(2)讲究实效;
(3)短小精粹。
3.消息的分类
(1)动态消息：也称动态新闻，这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件，报道社会主义建设中
的新人、新事、新气象、新成就、新经验。动态消息中有不少是简讯(短讯、简明新闻)，内容较单一，文字较精简，常常一事一讯，几行文字。
(2)综合消息：也称综合新闻，指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息报道。
(3)典型消息：也称典型新闻，这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报道，用以带动全局，指导一般。
(4)述评消息：也称新闻述评，它除具有动态消息的一般特征外，还往往在叙述新闻事实的同时，由作者直接发出一些必要的议论，简明地表示作者的观点。记者述评、时事述评就是其中的两种。
(5)特写性消息：主要报导重要新闻事件中人物活动的片段和事件的场景，其特点是运用形象的语言，再现人物活动的场景、细节，给人以如见其人、如临其境的感受。
4.消息的结构
(1)标题
消息标题是所有文体中最有特色的一种。它最多可以有3行标题，每行标题分别担负不同的任务。
第一行引题，也叫肩题、眉题，主要交代背景，说明正题的由来、意义，对正题起一种引发、烘托、提契的作用。
第二行正题，也叫主题、大标题，表达消息的核心内容，是消息标题的骨干，在消息标题中，正题的字号最大。
第三行副题，也叫次题或子题，其作用是补充、说明、解释正题，常常补述次要事实，或者强调某一观点，使正题更加完整。