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5.前者是正面引证。引用国家法律条文,论证有必要为九八特大洪灾的死难者下半旗致哀。
后者是反面引证。引用“礼不下庶人”,论证在奴隶社会和封建社会,不可能为一般民众下半旗,可在民主化、规范化已经开始走上轨道的新中国,应当为九八特大洪灾死难者下半旗致哀。
6. 这是为了形成对比效果。是对比论证的方法。
7.作者不愿有关部门明知国家的《国旗法》有着一规定却不愿执行,作者不愿有关部门的工作人员不重视人的生命的宝贵。
2.必须重视艺术教育
1.A(固定、不活动、不灵活。而其他三项的意思分别是:B“不顾生命”、C “至死,表示坚决”、D表示达到极点。)
2.A元曲 B马克?吐温 C莫扎特
3.具体:爱因斯坦、钱学森、江泽民、上海某小学。
概括:古往今来,在事业上卓有成效的人,大多有较高的艺术修养。
4.(涉及到各个方面)有科学家,又有政治家;有知名人士,又有普通群众;有古代的,又有现代的;有中国的,又有外国的。
5.举了钱学森这个例子,是事实论据;钱学森的一番话中包含了道理方面的分析,属道理论证。
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