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5、设问句。在文中引起人们注意，提示本段说明的主要内容，突出全文说明重点作用。
4、手掌上的岁月(节选)
1、B(注意第六段的分析)
2、D(因为第一句是总起句)
3、D(因为“这些进化”应指约500万年前手的进化)
4、A(本文以“手的进化”为顺序)
5、我们的手是一部复杂的机器。/手和大脑是同步进化的。/触觉也增强了，与大脑的连接更加复杂。
5、蚁群寻食的启发
1、B(把握与概念相关的关键信息的能力)
2、D(理解概念的关键词语的能力)
3、C(准确筛选重要信息的能力)
4、C(归纳判断能力)
5、D(归纳判断能力)
6、纸--文房四宝之一
?1、(1)C (2)D
2、B
3、A
4、元书纸、毛边纸;连史纸、池州白麻纸、宣纸
5、D
6、从概念到具体的逻辑顺序
7、一般说明文语言都比较平实，不带什么情感，但本文的语言表现出对祖国传统工艺强烈的自豪之情，可根据具体例子进行分析。
议论文阅读
考点透视
1、感知文章的论题和论点。
2、结合上下文理解词语或句子的深层意思。
3、理解论点、论据和论证方法。
4、分析文章层次结构，把握文章主要内容
5、分析论点和论据间的关系，层次之间的逻辑关系以及结构方面的特点。
6、领会和分析议论文语言的准确性严密性。
7、按要求对问题发表议论，提出见解，从各个不同的角度回答问题。
议论文基本知识
1、感知文章的论题和论点。
2、结合上下文理解词语或句子的深层意思。
3、理解论点、论据和论证方法。
4、分析文章层次结构，把握文章主要内容
5、分析论点和论据间的关系，层次之间的逻辑关系以及结构方面的特点。
6、领会和分析议论文语言的准确性严密性。
7、按要求对问题发表议论，提出见解，从各个不同的角度回答问题。
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