预测广东省中考趋势的基本过程

通过对2013年各地中考语文试题的分析,我们在2014年中考语文备考过程中,值得注意以下几个问题:

1、回归课本,扎扎实实的进行听说读写的训练,并分类整理,形成知识网络。

一是在平时的日常教学中,准确地落实中考语文考试的范围和内容知识点的训练,减少盲目性,注重基础、提高语言表达的运用能力。二是做到全面系统的归纳整理,形成知识网络。做到胸有成竹,才能有序、有效地进行提高语文能力的训练。

2、密切关注社会动态,关注生活实际,学会在生活中学习和运用语文

备考中要关注社会动态,把握时代的脉博,在生活中学语文,联系生活实际运用语言,要注重语言表达的规范训练。在抓好写作基本功的基础上,要关心生活、体验生活、感悟生活,善于挖掘、提炼生活的'动情点','力求有创意的表达',才能抒写具有真情实感的好作文。

3、阅读经典、扩大阅读面,提高语文素养。

引导学生好读书,读好书,'读万卷书,行万里路'。通过阅读经典来提高自己语文素养和语言的表达能力。让学生在自主的阅读中不断积累词汇,丰富情感与阅读体验。使每一个学生都有话可说,有话想说,而且使不同层次的学生都有各自的表达空间,最大程度地在考试时发挥自己的真实语文水平。

4、有的放矢地进行专项训练,加强答题规范训练。

一是有计划、有目的、循序渐进地进行专项训练。多做分类练习,少做综合练习。分类练习具有一定的阶段性,先易后难,稳步提高。有助于把握知识链,实现'举一反三'。

二是加强答题规范训练。不同的题型有相应的答题要求和答题思路,只有掌握了其中的技巧,才能在解题中得到高分。

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