2015中考资讯：中考“终极”方案出炉

记者近日从市教育局获悉，我市2015年中考科目调整方案已出炉，并下发到各区教育局及市教育局直属学校等单位。方案与市教育局之前公布的新修改方案基本一致，2015年的中考文化课将考5科，即语文、数学、英语(含听说)、理化(合卷)、历史，中考成绩以单科原始分、单科等级和原始总分同时呈现，原始总分满分为460分。

对于此次，亮点基本集中在标准分改为原始分和科目增加是否会对学生产生更大的学习压力。近日，记者采访了多名家长和校长，听听他们对新方案出台的看法。

对于标准分改原始分，各方反应不一

昨日，新中考方案一出炉，即引起广大市民的热议。多数家长认为，新方案最大亮点就是把原来的标准分改为原始分呈现考生成绩，这对于家长和学生来说，能直观了解中考成绩。“往年按照标准分，家长总是搞不清楚标准分怎么算，而采用原始分进行录取，多少分就是多少分，孩子哪科考得好或不好，一清二楚。”家住盐田区的高先生表示。

建文中学杜校监针对原始分和标准分的区别发表意见，他认为从学校角度来看，其实更青睐标准分。对学校来讲，标准分有利于了解学生的分层，了解这个学生和学校在整个深圳的总体情况，可以让学校与往届中考成绩进行对比，有助于研究教学问题和总结教学方法。

华侨城中学副校长蔡树男则认为，其实标准分和原始分意义是一样的，只是原始分更能让家长、学生接受。标准分其实就是位置值(分)，有一套计算的公式，基准是500分，高于全市平均分的就是500分之上，反之就是500分之下，其实标准分对于每位学生来说更具公平性。

深圳市教科院院长尚强表示，在讨论新中考方案的过程中，他们收到的家长意见中，90%都赞同采用原始分，认为这样更公平。“专家希望采用标准分是希望对优秀的人才有更精确的划分。”尚强表示，采用原始分可能会导致出现大量“重分”，模糊了优秀学校和一般学校的区别。“比如说深中、深外和实验这几所学校的分数，原来在标准分上，可能跟一般学校相差40多分，如果采用原始分可能只会相差10分左右。”尚强认为，原始分的采用也许有利于推进教育公平的进一步实施，对深圳教育均衡化更有利。

中考科目增加是“增负”还是“减负”

针对不少家长认为中考科目增加不是为学生“减负”而是“增负”，尚强表示，其实科目并没有增加，深圳之前的中考科目除了中英数外，还有科学、历史与社会。科学包含了物理、化学、生物(自然地理)，历史与社会则包含了历史和思品，还有一部分经济地理的内容。所以此次改革，主要是在考试内容和方法上减轻学生的压力，比如把思品与历史考试(合卷)的考试形式改为开卷。

对于将生物与地理考试放在初二年级末进行，尚强表示，学生在初一初二已经学完这两科，考试主要考基本知识点，会给出一定的范围。“制定这个方案确实也考虑到学生的负担，减负不是目的，掌握基本素质教育和人才发展的基础才是目的。”尚强表示，在之前征求意见稿推出后，有部分家长希望除了中英数以外的其他科目都不考，让学生真正“减负”。但目前国内高考制度很清楚，理科的学生要考文科综合，文科的学生考理科综合，如果学生在初中不学，不掌握知识点，到了高中学习就会很困难。“从操作层面说，市教育局的负担和大家是一样的，考得少我们反而负担轻，但我们不能为了怕麻烦而不做。”

不少家长认为，如此安排更能体现合理和人性化，学生如果恰好在初二考试前出现什么突发状况参加不了考试的话，起码初三还有一次机会。

我市2015年中考科目调整方案

按照《深圳市教育局关于我市初中综合课程设置调整后中考科目调整及实施问题的意见》，我市2015年中考科目设置为：语文、数学、英语(含听说)、理化(合卷)、历史等五科文化课考试，安排在初三年级末进行，考试形式为闭卷、笔试。其中语文科目考试时长为100分钟，卷面分值100分;数学科目考试时长为90分钟，卷面分值100分;英语(含听说)考试时长为(80+15)分钟，卷面分值100分(笔试85+听说15);理化(合卷)考试时长为90分钟，卷面分值100分(物理60、化学40);历史考试时长为60分钟，卷面分值100分(按卷面成绩的30%折算后计入中考总分)。

另外，体育考试项目以我市当年中招体育考试方案为准，体育单科成绩按实际得分的30%折算后计入中考总分。

生物与地理(合卷)考试形式为闭卷、笔试，题型全部为选择题(具体内容和要求以当年《考试说明》为准)，考生全部在答题卡上作答，考试时长为60分钟，卷面满分为100分(生物50分、地理50分)。此项考试成绩不计入中考总分，但考生均须参加考试;在中考总分相同的情况下，生物与地理(合卷)分数高的优先录取。生物与地理(合卷)学业水平考试安排在初二年级末进行(一般安排在每年中考结束后第二天下午)，缺考的考生可申请在初三年级末参加一次补考(与下一个初二年级学生一起考试)。

思想品德作为考查科目，全市统一确定考查内容和要求，由各区、各新区教育部门或初中学校负责组织考查。思想品德考查成绩以等级形式呈现，可作为高中阶段学校录取的参考条件之一。