2014年中考资讯之西安名校放下状元招牌

2013年7月，西安中考出了三名状元，高新一中的“小虎牙”陶浩楠是其中一位。这个年仅16岁的中考状元考出665的高分。然而区别于以往状元，陶浩楠的档期很空，没有去到处演讲成功经验、也没有接受媒体轮番采访，更没有被学校当作招生“武器”。

高新一中并没有将陶浩楠奉若“神明”，也不期待靠着一个状元就能稳坐名校的金字塔尖。以往，中考分数公布，有关状元的新闻和状元竞争也开始粉墨登场。如今，日趋理性的招生竞争已经跳脱出状元个人带来的明星效应，中考状元们也不同于过去“朝为田舍郎，暮登天子堂”了。

中考只是一次成绩检测，只能说明在这份试卷上你的应试成绩优于其他考生。而考生与考生之间的知识储备、能力反应应该是不相上下的。中国人民大学校长纪宝成说过：考试成绩前200名没有太大差别。高考状元只是善于考试的一群孩子中的幸运者，不值得“大惊小怪”，状元是偶然性造成的。

当名校生源之争已经进入更深层次的时候，状元招牌又被其他学校捡拾起来。

陕西家庭教育研究会王国琪副会长告诉记者，在陕北某县发生过这样的事情，一所学校说状元学生是他们学校培养的，另一所学校说状元学生是他们培养的，为何一个县城会有两个状元?因为第一所学校的“状元标准”是裸分，而第二所学校是“特殊加分后的状元”。出了状元，教师会得到不同层次的奖励，更多优质生源会源源不断跻身到状元毕业的学校。老师将“状元学生”当作金牌教育能力的象征，学校将“状元学生”当作了师资力量、教学水平等教育形象代言人，原来推崇状元更是为了钱和教育金字招牌。

叶圣陶曾说，“考卷还只是成绩的小部分，要看整个莫如看人，人表现全部的成绩”。这是叶圣陶教育思想的核心：“为人生”。考分只是一种评价标准，只以考分作为评价标准，必然是不合格的评价标准。状元崇拜，说到底是有关何为“成功学生”的社会取态，与“高分低能”、“文科无用”一样，症结在于评价标准太单一。

西安市教育局局长李颖科介绍，几年前，西安就已经出台不得炒作高考、中考上线率、升学率，不得炒作“高考状元”、“中考状元”;不得以各种渠道向家长宣传旨在抢夺优质生源为目的的高考、中考成绩;不得利用大众媒体宣传高考、中考成绩以提高学校知名度;不得在诸如学校大门口、教学楼墙壁等学校醒目位置悬挂高考、中考成绩的标语等制度措施。“要坚决防止‘唯高考、中考论’、‘唯上线率、升学率论’、‘唯单一的分数论’、‘唯名牌学校论’的倾向。”

名校摘下状元招牌，当教育是“为人生”的精神深入人心的时候，状元与状元崇拜自然会成为历史名词，尘封于史。

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