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2013-11-26
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11月22日，由沈阳市教育研究院组织的沈阳市初中教学改革研讨会在沈阳市第134中学举行，134中学、于洪区东湖学校、光明中学、博才中学等四所课改示范校进行了成果展示和经验交流。
记者从研讨会上了解到，沈阳市教研院今年对33所中学进行的测试结果显示，每天晚上10点半之前睡觉、做作业时间不超过1.5小时的学生学习成绩最好。
熬夜学习不会提高成绩
据沈阳市教育研究院副院长徐硕介绍，教研院2013年对沈阳33所中学八年级学生的监测数据结果显示，并不是作业越多、睡得越晚成绩越好。作业时间不超过1.5小时的学生成绩最好，超过这个临界点学生成绩会有所下降或毫无变化;每天晚上10点半左右睡觉的学生成绩最好，超过这个时间睡觉的学生成绩就会下降。而且，这个监测结果和全国其他省市是一致的。
徐硕说，课堂教学中过度夸大学生小组研讨作用，束缚了有些学科的个性，不利于教师教学优势发挥。而过重的预习任务，也增加了学生学习负担。
师生关系影响学生成绩
通过近两年的监测结果，师生关系好的学生学习成绩就好，说明师生关系对学生学习质量影响很大，师生关系就是学习质量。
徐硕表示，在推进课程改革进程中，沈阳市将逐步建立多元的、全方位评价学校、教师和学生的科学体系，衡量学校、教师和学生时不能只看分数，要看分数后面的学习成本、学习动机、师生关系和社会评价等。这两年沈阳中考试题中考察能力试题、开放性试题的比例在逐年增加，学生不认真做实验的话实验题得不了满分。
初中阶段不应分主副科
徐硕表示，初中教育是基础教育，这个阶段最适合对学生进行通识教育，让理科有特长的学生具备良好的文学素养，让文科有特长的学生具备良好的科学素养，这样才有利于学生的全面发展。但沈阳一些学校，还有主科、副科之分，主科备受重视，副科遭到冷落。今年市教研院对八年级学生的语文、数学、英语和生物4门学科进行监测，其中有一所学校学生语数外成绩在全市都排名第三，生物成绩却仅排名第20，说明个别学校区分主副科现象还是比较严重的。
沈阳市初中从2002年启动课改，历时12年，已有175所初中启动课改实践。
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