摘要：威廉希尔app 为了帮助大家了解中考的最新资讯内容，特分享初高中衔接的相关内容，供大家参考!

校长有话说

初中校长：

自然科学学科与人文学科1：1考

南京科利华中学校长戴继根坦言：“我觉得目前主要问题是学业负担过重，学生体质在下降。比如说，我们的近视率在逐年上升。我们的耐力素质肺活量和上世纪八九十年代学生相比在下降。”他还表示，学生的综合素质不高，合作意识、耐挫意识、规则意识在下降，这是现状。

戴继根希望能缩小考试范围，减少考试科目，争取两天内结束。他还希望，适度降低考试难度。他也赞成市民联络员增加考查学科的建议，“通过会考方式，让学生素质不降低，减轻学生负担，增强体验性和实践性的考核。”具体在学科比例方面，他建议自然科学学科和人文学科要1:1。

高中校长：

希望初高中有衔接，增加指标生

南京五中副校长韩锦锦认为，不能简单说考试科目减少了，学生就能减负。她建议，地理、生物这些科目，改成让学生过关就好。

她还表示，作为高中老师，希望能继续扩大指标生，这样更有利于初中教育资源的均衡发展，“如果我们初中资源都是优质均衡的，也就不存在择校。”

从高中学习实际出发，现在初高中课程有脱节，急需调整。

专家建议

改革方向

缩、减、改、降

民盟南京市委驻会副主委戴云，曾当过多年教师，曾任南京市雨花台区教育局副局长，作为点评专家，他表示，希望中考的改革是四个字：缩、减、改、降，即缩短考试时间，减少考试科目，改变考试方法，降低考试难度。

戴云说，通过调研发现，当前大家集中反映暴露出来的几个大问题，一是：长、多、繁、难：长就是中考时间拖得比较长，波及初二初三。“家长说孩子进入初中后，从初二时候就开始中考考试，战线太长。”第二是考试科目太多，有的可以减少。我们过去讲政治现在讲思想品德，比如思想品德是考出来的吗?我们可以商量，是否要考10门，是否要考这么多。第三是繁，繁是指考试期间，包括社会上停工停产，交警交通环保都要上，带来一系列社会管理压力。改革也要考虑到这点。第四点是难度太大，语文数学的教学大纲其实没有这么难，但考试功能就是选拔，考纲很难，连锁反应给教师和学生带来压力，“我们要培养身体健康心理健康的接班人，光会做难题有什么用?”

总结：以上就是初高中衔接的内容，希望能帮助同学们掌握中考资讯，在中考时发挥最好的水平！

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