考前复习是帮助学生对所学知识进行归纳、整理、记忆、加深理解。复习是一个再学习的过程，不但要巩固过去所学的知识，而且要通过复习让学生加深、扩展知识，并进一步掌握学习知识的方法。下文为2016中考政治名师指点。

命题基调：关注时政，贴近生活

从命题趋势与内容来看，汲取2013年中考偏难、与初中生能力不符的命题的教训，今年命题注重考查了学生基础知识的掌握，如公民身份与国籍的关系、对待文化差异的正确态度、道德和法律的关系、两岸关系的政治基础、依法治国的前提、党的基本路线、认识消费观等，命题材料又多选用学生熟悉的身边事作为背景材料，更加紧贴学生生活，鼓励学生关注国家社会的重大事件。例如：四个全面的战略布局、自贸区与对外开放的新格局、中国的国际地位、社会主义核心价值观、环保与节约资源、民族关系、科技创新、弘扬中华文化与保护古村落等本年度国内外时政热点和经济社会发展重大事件使试题素材变得非常丰富，既体现时代性，又贴近现实生活。

试题的知识覆盖面较广，七八年级重点考察了法律的含义、作用、法律和道德的关系、对文化差异的正确态度、网络规则等，九年级重点考察了民族、科技创新、中华文化、中国的国际地位、社会主义核心价值观等传统热点，而年年大热的环保、资源、可持续发展今年则意外地消失在问答题中，只出现在了选择题中。不少试题涉及多个知识点，对学生综合运用和迁移知识的能力有一定要求。这些知识点虽在模拟卷中多次出现，并在课堂上多次讲解，但由于使用了新的背景材料需要学生读懂材料、转换角度和切入点来分析，对学生分析问题、解决问题的能力要求较高。

命题特点：选择题看似容易，实则拿高分不易，主观题设问多样化

今年政治的选择题问题设问更简洁明了，时事考查没有超出复习范围之外，更加注重基础知识的考查，但是，第11、16、18、19题则有一定的难度，学生容易在这几题上栽跟斗。另外，今年的主观题命题手法有考察“是什么”的题目(法律面前人人平等的含义)，有演绎推理能力试题、评价能力类试题，侧重解析型的设问，较多地问“为什么”与“意义”。这种设问手法对学生的能力有一定的要求，也与高考设问非常相像。平常我们也经常会对这些题目进行训练。

总体而言，今年的中考题难易适中，越来越侧重考查学生的综合能力。今后的教学备考仍然以夯实基础知识为依据，让学生多阅读报纸、多关注国内外大事，尤其是本地的新闻热点，提高学生对时政的敏感度以及分析评价问题的能力。

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