(五)尊重老师   第四课P43--53

师生交往是学校生活的重要内容。在与老师的交往中，尊敬老师是我们应有的道德品质;善于和老师沟通是我们需要学习的一项重要能力。

1、为什么要尊敬老师?P44

(1)老师无私地给我们传授知识。老师是人类文明的传播者，帮助我们掌握科学文化知识和技能,教给我们思考的方法，让我们产生探求知识的欲望。

(2)老师教我们做人的道理。老师的工作不仅仅是传授知识，老师的巨大力量还在于做出榜样，教我们做人。只有人格才能影响人格,只有情感才能唤起情感。老师启迪我们的心灵，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。

(3)国家的发展需要科技，科技的发展需要教育。老师在教育中付出，为培养人才呕心沥血。教师职业是高尚的，全社会都在尊师重教，我们更应该尊敬我们的老师。

2、传统的师生关系和新型的师生关系有何区别?P48

(1)传统的师生关系是学生把老师看做权威，自己扮演“遵从者”的角色。(不对等)

(2)新型的师生关系是民主、平等。师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。

3、主动与老师沟通的重要性是什么?P50

主动沟通是师生交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通产生理解，理解产生信任。

4、与老师沟通的具体方法 P51--53

(1)从老师的角度看问题，学会换位思考;

(2)正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉;

(3)原谅老师的错误，并用恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师;

(4)礼貌待师;

(5)注意场合;

(6)把握好分寸，平等决不意味着放肆。

(六)尊重社会  第九课P112

1、为什么要尊重社会?

尊重人，不仅仅限于尊重个体，还要尊重社会。我国是社会主义国家，代表着人民的意志，维护人民的利益。我们对社会的尊重，也就是对他人的尊重。

2、如何做到尊重社会?

尊重社会就要遵守规则、承担对社会的责任。爱护公物、公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等，这些是我们应当履行的义务，也是我们尊重社会的具体表现。

(七)尊重自然,保护环境   第九课P113

尊重自然是人类的责任和义务。尊重自然的核心是保护环境。

(八)自尊与尊重他人的关系

1.自尊首先需要体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。同时，如果别人不仅能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，就会更加增强我们的自尊感。一个没有自尊的人，很难得到别人的尊重，也很难为社会作出贡献。(七下P5)

2.每个人都有获得尊重的需要。自尊的人懂得尊重他人，因为要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。(七下P10)尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。(七下P9)

3.人与人是平等的，尊重是你给他人最好的礼物。尊重他人就要意识到他人和自己一样需要尊重。每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。因此，我们应当关注他人的尊严，要从欣赏、鼓励、期待等角度善待对方，更要注意不做有损他人人格的事情。(七下P10 P16)

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