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2013-11-01
摘要:“兴趣是最好的老师”。培养好的兴趣对于学习来说无疑是事半功倍,威廉希尔app 小编分享中考政治知识点总复习,供大家复习!
七年级下册思想品德知识点整理
第一课珍惜无价自尊
第一框 自尊是人人都需要的
1、 自尊有何表现?
注意容貌上的修饰,举止方面的文雅以及行为的后果,以塑造更好的形象,赢得别人对自己的肯定。知耻是自尊的重要表现。
2、 什么是自尊?
自尊即自我尊重,指既不向人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。
3、 如何感受自尊的快乐?
A我们感悟生活的意义,首先要体验到自己是有价值的,为人所需要的,并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。
B如果别人不仅能欣赏我们的长处,而且不耻笑我们的弱点与缺陷,这种尊重更能使我们体验到快乐与感动。无论是自己对自己的价值的肯定,还是他人对我们的价值肯定,即自尊与被人尊重,都是快乐的。
C面对生活中不如别人的地方,我们不要气馁,不灰心,不放弃,自己相信自己,自己看得起自己,自己尊重自己,我们就可以通过进一步的努力,找到自己的人生价值,赢得别人的尊敬,感受自尊的快乐。
4、 知耻与自尊有何关系?
A真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人,知耻是自尊的重要表现。
B唯有知耻,才有自尊。如果一个人对自己不恰当,不合适的行为不感到惭愧和羞耻,就永远不会有自尊。
5、 什么事虚荣心?虚荣心有何表现?
A虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
B虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价,一旦他人有一点儿否定自己的意思,自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。
6、 自尊与虚荣的区别?
虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理,自尊是对自身内在价值和尊严的追求。
7、 虚荣心的危害
这种过于追求表明上荣耀、光彩的心理师不健康的心理,是缺乏自信的表现。它不仅会影响人的学习、生活、工作,有时甚至会使我们酿成大错,为了满足虚荣心而走上违法犯罪道路。
第二框 尊重他人是我的需要
1、为什么要尊重他人?(如何理解尊重他人是我的需要?或者 自尊与尊重他人有何关系?)A我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,我们也有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。
B尊重他人,就是尊重自己。要赢得他人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
C每个人都要通过他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。尊重他人是我们的需要,也是我们的快乐。
D为了自尊,我们需要借助他人的眼睛作为镜子,来更好地认识自己。人人彼此尊重,相互接纳,共同在自尊的快乐中成长。
E在成长过程中,我们需要他人善意的提醒,以便意识到自己的弱点、盲点与误区,激励我们更加严格要求自己,不断增强自身实力,做一个有尊严、有价值的人。
第三框 彼此尊重才能赢得尊重
1、 如何理解“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”(为什么维护人格最重要)?
自尊的人最看重自己的人格。自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气。有时,为了维护自尊,可以舍弃许多东西,但决不可丧失人格,做有损人格的事。
2、 为什么自尊需要豁达?
A由于人与人的个性不同,生活的环境与阅历不同,形成了不同的为人处世风格。承认世界因为差异而精彩,就不会太在意他人的议论和态度。如果我们养成一种豁达、开朗的性格,可以更多地欣赏来自他人的智慧,感受自尊的快乐。
B斤斤计较,得理不让人,那不是自尊,而是情绪冲动于人于己都不利。
C自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣。
3、 如何正确对待别人的议论、批评?
议论只能代表个别人的意见,未必正确;批评是对我们行为的评价,针对的是具体行为,而不是人本身。对待议论与批评,要做到“有则改之无则加勉”。无关紧要的议论,忍让一下就过去了。当然,对恶意的侮辱与诋毁,则要及时予以回击,必要时运用法律武器捍卫自尊。
4、 尊重他人最基本的表现是什么?
日常生活中,尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。
5、 如何做到尊重他人?
A善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。
B善于欣赏、接纳他人。由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处,允许他人有超越自己的地方。对别人与自己不同的地方,要能接纳,不排斥,不藐视。
C不做有损他人人格的事情。对于他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视。每个人都会有缺点,我们要承认别人。
6、 为什么不能取笑和歧视别人的缺陷、缺点?
A取笑、歧视和侮辱别人,就是冒犯别人的尊严,极易制造矛盾,引发冲突、仇恨和报复,最终令冒犯者自取其辱。
B每个人都会有缺点。我们需要别人的承认,我们也要承认别人。
7、 尊重有何作用?
尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过。尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的正面效应。
8、 如何做一个有自尊的人?
A自己尊重自己,看重、维护自己的人格,不做有损自己人格的事;
B要知耻,能够正确对待自己的缺点;
C避免虚荣;
D严格要求自己,不断增强自身实力;
E养成豁达、开朗的性格,不要太在意他人的议论;
F善于尊重他人。
G自尊要适度
第二课 扬起自信的风帆
第一框 我能行
1、 什么是自信?
A相信自己行,是一种信念,也是一种力量。一句“我能行”,体现了相信自己、必定成功的态度。
B自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。
2、 自信的具体表现
在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。
3、 自负、自卑与自信的区别在哪里?
A自卑与自负都是自信的误区。
B自卑的人不相信自身的潜力,轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试;
C自负的人自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人,自以为是。自负者依据的事实是虚假的,追求的目标根本不可能达到。
D自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。一个自信的人所追求的目标是真实的,因而他不会同自己也不会同别人过不去。
4、 自信的作用?
A自信为我们搭起了一个人生的平台,使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题,并使我们保持心情宁静,从容地享受生活的乐趣。
B自信是成功之基。
C自信者乐观、好奇与专注,有目标,注重行动,体验过程,所以他们可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快、最好地到达胜利的终点。
D自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价,永远是一种进取精神和科学态度,永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。自信是我们人生道路上最宝贵的财富。
5、 如何矫正自卑、自负心理?
A正确认识和评价自己,既看到自己的优点,也要正视自己的缺点。
B学会与人平等相处,客观地对待自己与他人,敞开心扉,虚心学习,总结经验不断进步。
第二框 自信是成功的基石
1、 自卑和自负者有什么共同点?他们为什么都会远离成功?
A自卑与自负是一对孪生子,二者都是以自我为中心,都会远离成功。
B自负者的追求所以必然失败,就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨,但意气用事招致的挫折会即刻使他感到沮丧、颓废,从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,由此更强化了自卑感。因此,不管是自负者还是自卑者,以自我为中心的心态都会使他远离成功。
2、 自信者的哪些心理品质有助于成功?
A乐观。对完成任务充满希望,面对困难与失败,不轻言放弃。
B好奇。看重自己解决问题的能力,而不计较功劳大小。这是一种精神的兴奋与喜悦,是激励自信者不断思考,不断奋斗的动力。
C专注。在完成任务时,注意力高度集中,全力以赴。
第三框 唱响自信之歌
1、 怎样树立和增强自信(或怎样做一个自信的人?)
A看到进步与长处。有自信才能有成绩,有成绩就会更自信。经常体会点点滴滴的进步与成绩,我们就会油然而生一种肯定自己、欣赏自己的感觉,从而对自己充满信心。发现自己的长处,是自信的基础。
B增强信心与实力。相信自己行,才能大胆尝试,接受挑战。而实力,才是撑起信心的最重要支柱。
C做自信的中国人。只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基。一个如果没有民族的自信心,他的自信就没有任何意义和价值。
2、 如何寻找自己的长处?
我们在评价自己的时候,可以采用场景变换的方法,寻找“立体的我”,这样我们可能会意外地发现,自己原来有很多优点与长处。
3、 怎样增强信心与实力?
我们要在回忆过去成功的经历中,体验信心。同时,更要多做,力争把事情做成,从中受到更多的鼓舞。对于前进过程中的问题、困难乃至失败,从容应对,把注意力集中到完成任务上,不断增强实力。
4、 为什么自信是我们人生道路上最宝贵的财富?
自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价,永远是一种进取精神和科学态度,永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。自信是我们人生道路上最宝贵的财富。
5、 在国际交往中,如何展示中国人的自信?
要与各国人民平等相待。在国际交往中自觉展示我们中国人的气度和风采,不被不亢,落落大方,绝不做有损国格的事情。
第二单元 做自立自强的人
第三课 走向自立人生
第一框 自己的事自己干
1、 什么是自立?(自立的含义)
自立就是自己的事自己干。
2、 日常生活中自立的表现
自立的生活表现在方方面面。如能独立地科学安排自己的生活,解决自己生活中的问题;能自主地科学安排自己的学习时间,处理自己学习中的问题;能自主地处理自己所遇到的社会问题……(或者:自立是一种人生观,是一种良好的学习、生活习惯,也是一种积极的生活态度,自立包括学习自立,处理社会问题自立等方面,它从各个方面影响着我们的成长和发展。)
3、 为什么要培养自立能力(自立的必要性和重要性)
A家庭式我们成长的摇篮,学校是我们成长的温室。但我们不可能永远生活在摇篮和温室中,终究要走进社会,经风雨,见世面。
B自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中,我们不断地完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识;逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐相处;积极融入社会,关爱社会,奉献社会,成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。
C人生需要自立。如果我们不能从现在起,在父母和老师的帮助下,自觉地储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,就难以在未来的社会中立足。
D自立可以培养我们吃苦耐劳,珍惜劳动成果,注重家庭亲情,尊重他人等品质,并能够提高动手能力和解决问题的能力。
第二框 告别依赖,走向自立
1、 自立就要所有事情自己做,拒绝他人帮助这种观点对吗?为什么?
A不对
B我们在社会生活中,需要帮助,相互依靠。自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖。父母,长辈和老师的阅历、经验都比我们丰富,他们有抚养,教育,保护我们的职责,我们对他们有所依赖是自然的,也是必要的。随着年龄的增长,我们日益强烈地希望自己能像成年人那样管理自己的生活。我们的成长正在经历这样的时期:告别依赖,走向自立。
★2、依赖思想有何危害?
依赖思想对于自己的发展,是非常有害的。它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神,还会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。
3、什么是自主?
自主,就是遇事有主见,能对自己的行为负责。自主不仅是一种权利,更是一种能力。
4、为什么要自主?自立与自主有何关系)
A告别依赖,一个重要的表现是独立地生活。要独立生活,就要做到自己的事情自己负责。
B自己的事情自己负责的前提是要自主,遇事没有主见,独立也徒有虚名。很难设想,一个没有主见的人,一个人与亦云的人,却能够承担自己的责任,能够在生活中自立。
C自主是自立的前提,自立是自主的表现。
5、怎样培养自己的自立能力呢?
A认识依赖思想的危害,告别依赖走向自立
B遇事有主见,做到自己的事情自己负责。
C多实践多锻炼。立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起。大胆投身社会实践,在社会生活中反复锻炼,不断实践。
第四课 人生当自强
第一框 人生自强少年始
1、 什么是自强?
自强是对未来充满希望,分发向上,积极进取的一种精神,一种美好的道德品质。
2、 自强有哪些表现
自强表现在方方面面:在困难面前不低头,不丧气,自尊自爱,不卑不亢,勇于开拓,积极进取;志存高远、执着追求;等等。
3、 为什么要从小培养自强精神?
A人生自强少年始。初中阶段是学习知识、汉阳道德、增长才干、发展自己的最佳时期。我们应当趁此大好时光,培养自强的品格,努力学习,奋发进取。
B自强,进取的动力。自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质;是我们健康成长、努力学习、将来成就大事业的强大动力。自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰,倍经磨难而更强,豪迈地自立于世纪民族之林。
C自强,通向成功的阶梯,无数成功者的经历,都生动地说明了自强品质对于人生的重要意义。
4、 什么是自弃?为什么要自强就不能自弃?
A所谓自弃,是指自己懒惰成性,得过且过,不求上进,不思进取。
B自弃与自强是对立的。自弃的人没有理想和追求,不愿吃苦,不愿奋斗,最终自然一事无成。(自弃的后果)
第二框 少年能自强
1、怎样培养自强精神?
A理想,自强的航标。要自强首先要树立坚定的理想,并为之执着追求,矢志不移地奋斗,直到成功。
B战胜自我,自强的关键。要勇于并善于战胜自己的弱点。
C扬长避短,自强的捷径。要善于发现自己的兴趣、爱好和长处,据此确定自己前进的方向。要发扬自己的长处,避开自己的短处。
D自强要从少年开始。只要我们选准航向,战胜自身的弱点,发挥自己的特长,就能在自强的人生征途中劈波斩浪,抵达成功的彼岸。
2、为什么理想是自强的航标?
要成就一番事业,会遇到方方面面的困难和挫折。没有理想,就没有动力,就会在困难面前放弃努力。有了理想,就有了方向,有了进取的不竭动力。要自强,首先就要树立坚定的理想。
3、为什么战胜自我是自强的关键?
A每个人都有自己的弱点。自强的人不是没有弱点的人,而是勇于战胜自己弱点的人。人最大的敌人不是别人,而是自己。能够战胜自己的人,必定是自强的人。
B每个人都有自己的潜能和天赋,都能有所作为。许多人碌碌无为,原因是多方面的。其中,意志薄弱,不能克制自己,不愿意抓紧时间学习和工作,不愿意为了长远利益而牺牲眼前的享乐,是重要的原因之一。
C自强的人都会面临一只拦路虎,那就是放任自我,只有战胜它,才会进步,才能自强。
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