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2013-10-23
8、八年级学生小辉最近感觉人际关系有些紧张,爸爸为此召开家庭会议为小辉支招。
以下是家里人送给小强的话,你认为不可取的有 ( )
A、“男女有别代代传,古训老理不能变” B、“人人生而平等”
C、“心有他人天地宽,诚实守信到永远” D、“文明礼貌是名片,尊重理解与人善”
9、宽容就像天上的细雨滋润着大地,它赐福于宽容人的人,也赐福于被宽容的人。对此理解不正确的是 ( )
A、宽容是一种美德,是一种境界 B、宽容就是事事忍让
C、宽容他人,利人利己 D、宽容既要讲原则,又要讲策略
10、2008年8月18 日,在北京奥运会吊环决赛中,中国选手陈一冰获得了16.600的最高分,观众报以排山倒海般的喝彩声,这时陈一冰却将手指放在嘴前,示意观众安静下来,因为后面还有一位选手即将登场比赛。这表明陈一冰 ( )
A、不尊重观众 B、重视与对手合作
C、崇尚公平竞争 D、具有良好的竞争意识
二、请你概括(2小题,每小题4分,共8分。请用简洁的语言提炼下列各题材料中蕴含的主要道理)
11、去年上半年,东风汽车有限公司召回4945辆存在制动隐患的天籁轿车,并对召回的车
辆更换主、辅消声器,以消除故障隐患。
12、与“曼哈顿原子弹计划”、“阿波罗登月计划”并称为“21世纪三大计划”的“人类基因计划”就是由中、美、英、法、德、日6国科学家合作完成了人类基因组30亿对碱基测序,从而揭示了人类生命“天书”的奥秘的。
三、请你简答(4分)
13、某人在长辈面前翘着二郎腿,夸夸其谈;某人边与人谈话、边逗自己的宠物;某人在办公室大声地打电话;某人穿着背心、短裤、拖鞋逛商场等等。
对此,请谈谈你的看法。
四、请你辨析(8分)
14、临近中考,同学们在学习上竞争非常激烈。小明的学习成绩一直名列前茅,许多同学暗暗把他当成竞争对手,而他却总是耐心地为同学们讲解习题。有同学对此不理解认为:竞争就是“你死我活”,竞争就不能合作。
五、请你进行观察与思考(10分)
15情景一:公交车上,小涛一边吃香蕉,一边看着车窗外的景色,还随手把香蕉皮扔在地上。一位要下车的老大爷没留神,一脚踩在香蕉皮上,险些摔倒,小涛偷偷地笑了……
情景二:自习课上,小涛的同桌小刚遇到不会做的习题,他请教道:“小涛,这道题怎么做呀?”小涛不耐烦地说:“这么简单的题都不会?真是猪脑子!”
情景三:数学课上,老师批评小涛最近作业不认真,错题率很高,小涛觉得很没面子,当场与老师吵了起来,还将作业本撕碎扔在地上。
(1)三个情景分别反映了小涛在与人交往中存在什么问题?(6分)
(2)如果你是小涛的好朋友,请你告诉小涛他应该怎样做。(6分)
六、请你参加活动与探索(2小题,每小题10分,共20分)
16、一位外地游客来到郑州后在自己的博客上写下一段话:郑州公交已成为了郑州市文明礼貌的缩影:候车秩序井然、上车安静有序、投币快速自觉、司机热情亲切。一个文明、热情的新河南、新郑州正悄然在中原大地出现等。
(1)作为一个郑州人,看到上述材料你有何感想?
(2)你打算怎样从自身做起,维护郑州新形象?
(3)为更好的建设新郑州,延续新形象,请你向市民发出几条倡议。
17、为了落实《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》,我市提出在各大中小学广泛开展“加强诚信教育,营造诚信校园”的活动。为此,某校八(3)班准备召开一系列的活动。假如你是该班的学生,请根据完成下面活动的内容
(1)围绕“加强诚信教育,营造诚信校园”的活动写出你设计的活动主题。
(2)围绕主题写出一种活动形式。
(3)围绕主题运用所学知识阐述活动的意义。
参考答案:
(一)考点归纳
1、一个人是否具有道德修养; 人际关系的质量和社会风气的好坏; 国家和民族的尊严 2、语言文明、态度亲和、举止端庄; 为人际关系增色; 交往的魅力; 文明礼貌; 高雅的气质;道德修养和文明程度; 社会交往 3、精神文明; 我们自身的形象; 周围的人; 我们的集体; 关系到我们民族和国家的形象; 别人; 无法适应现代社会 ;站如松、坐如钟、行如风; 以科学的态度对待传统礼仪习俗,取其精华、弃其糟粕,结合时代特点加以创新 4、 给我们以直接现实的追求目标,赋予我们压力和动力,能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作效率;使我们在竞争、比较中,客观地评价自己,发现自己的局限性,提高自己的水平;能让我们的集体更富有生气,丰富我们的生活、增添学习和生活的乐趣。 可能是某些获胜者滋长骄傲自大情绪,使某些失败者丧失信心、产生自卑感;竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑;更严重的是,当虚荣心作怪的时候,会把别人的成绩看做一种威胁,出现怨恨别人超过自己的嫉妒心理。 是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感,是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理,对我们的发展有很大危害。 5、是事业成功的土壤,任何事业的成功都需要良好的合作。现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等,都是合作的结果。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性,并能培养同情心、利他心和奉献精神。一个具有合作精神、合作能力的人,也容易获得他人的支持和帮助,因而大大增加了成功的可能。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦,互助互惠能让我们取得更大的胜利。 基础; 必然结果; 集体主义 6、相互依存,你中有我、我中有你; 7、是中华民族的传统美德,是当代人必备的道德品质。我们为人宽容就能解人之难,补人之过、扬人之长、谅人之短。我们为人宽容就能赢得友谊,获得更多朋友。 和而不同、求同存异; 8、关心他人、尊重他人、理解他人; 换位思考、与人为善 9、人格和法律地位上的平等 10、是中华民族的传统美德,是为人处事的基本原则,诚信是金; 对人守信、对事负责; 善; 在涉及利益冲突时,站在多数人利益一边;在眼前利益与长远利益冲突时,站在长远利益一边;在情与法的冲突时,站在法律一边。
(二)模拟测试
一、选择题
1、A 2、C 3、C 4、D 5、C 6、B 7、C 8、A 9、B 10、C
二、概括题
11、东风汽车公司遵守诚信;东风汽车公司具有强烈的责任感等。
12、合作是事业成功的土壤;竞争合作求双赢等。
三、简答题
13、上述行为是不讲礼仪或不注重礼仪的表现,既影响了自身形象又影响了整个社会的精神文明建设。礼仪是一个人精神文明的象征,我们要具备礼仪的基本素养,讲究礼仪,使自己的一言一行符合礼仪的要求等。
四、辨析题
14、①这个观点是错误的。②竞争是前进的动力,竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动,对个人、集体、国家都有进步意义。③社会生活离不开团结合作。社会生活需要竞争,也离不开团结合作。每个人都需要他人的帮助,都离不开集体的力量,即使是胜者、强者也不例外。古往今来的伟大事业多成就于团结合作,重视团结合作是中华民族的优良传统。④如果我们能够在竞争中不断提高自身素质,又在与同学们的互助合作中无私奉献自己的力量,就能建设一个充满活力的人人舒畅的集体;如果社会生活中既有良好的竞争激励机制,人们之间又富于团结互助精神,就能创造一个生机勃勃又共赢共享的美好社会。
五、观察与思考
15、(1)情境一中小涛的行为不文明,乱扔垃圾(或缺少公德意识)。情境二中小涛不尊重同学,伤害了同学的自尊心(或不善于与人交流沟通)。情境三中小涛不尊敬老师,不能正确对待老师的批评。(2)①己所不欲,勿施于人。在公共场合要讲文明,保持公共场合环境卫生,做一个举止文明的人。②对他人要尊重,学会换位思考,要关心帮助同学。③要礼貌对待老师,注意场合,勿失分寸,要正确对待老师的批评教育。
六、活动与探索
16、(1)感到非常的自豪,为郑州市取得这样好的精神文明建设为骄傲。(2)从日常的小事做起,讲究文明,尊敬师长、不说脏话,公共场合不大声喧哗,乘车、买东西自觉排队等。(3)到公共场所注意衣着得体,不大声喧哗;购物、乘车自觉排队;不随地吐痰、不大声喧哗;热情、礼貌的帮助他人等。
17、(1)建设诚信校园从我做起;建设诚信校园,受益你、我、他等。(2)主题班会、倡议书、黑板报等。(3)通过活动,使同学们了解到身边的不诚信行为,及其危害性,认识到建设诚信校园的好处,自觉投身到诚信校园建设的活动中等。
总结:持之以恒是的学习最好的捷径,要想取得好成绩,就要耐心认真的坚持每一天的学习计划。以上就是中考政治一轮复习汇编的全部内容!
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