29.B

【解析】

试题分析：此题旨在考查学生对国家社会和个人关系的认识。根据教材知识，我们要把国家和社会的利益放在个人利益之上。所以题文中的观点是错误的。

考点：国家社会和个人的关系

30.A

【解析】

试题分析：此题旨在考查学生怎样亲近社会，服务社会。根据教材知识，要更好地亲近社会、服务社 会，我们惟有不断提高自身素质，如个性心理、道德修养、交往合作、文化知识等。所以题文中的观点是正确的。

考点：怎样亲近社会服务社会

31.A

【解析】

试题分析：重诺守信必须对人守信.必须对人守信.重诺守信是诚实人的做事准则,也是衡量一个人心理成熟的标尺，实践诺言，就是维护自己的尊严，人格的完整.，只有言必行，行必果。所以本题观点正确。

考点：本题考查重诺守信的重要性。

32.A

【解析】

试题分析：根据教材知识，个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的;社会是由个人组成的社会，人们的生产劳动、科学研究等活动推动社 会的进步与发展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。所以本题观点正确。

考点：本题考查个人对社会的作用。

33.B

【解析】

试题分析：亲近社会、服务社会，首先必须履行自己的工作职责和法律规定的义务，所以，据此来说，题干的表述是错误的。

考点：本题主要考查亲近社会、服务社会。

34.A

【解析】

试题分析：此题考查的是诚信的重要性。诚信无价，是为人处世的一种美德，是公民的“第二身份证”，是与他人合作交往的通行证;是合作竞争经商的原则，是民族综合素质的体现等。

考点：诚信的重要性

35.B

【解析】

试题分析：我们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，责任也会有侧重，当责任发生冲突的时候，我们要将重要的责任放在首位，所以一视同仁，同等对待是错误的，故写B。

考点：本题考查角色不同，责任也不同。

36.如：(1)在学校的角色是学生、在家庭的角色是孩子;等等(答对一个角色2分，共4分)

(2)能从上述角色展开回答相应责任，答案饱满，组织得当，每个角色承担的责任给3分，

共6分。

【解析】

试题分析：开放性问题，结合自己的身份，从学生、儿女、同学、公民等角色中，任意选择两个角色，并写出对应的责任即可，如学生——遵守学校纪律，努力学习;儿女——孝敬父母，尊敬长辈等。

考点：本题考查不同的角色不同的责任

37.

(1)共同承担了社会责任(国家责任)

(2)他们表现出了强烈的社会责任感，具有不言代价与回报的奉献精神，确实做到了“我承担，我无悔”。正是他们不言代价与回报地履行责任，才使我们的社会更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们勇于承担社会责任，服务社会，使自身价值在奉献中得以提升，有助于营造“我为人人，人人为我”

的社会氛围。

【解析】

试题分析：对于材料分析题，首先是要读懂材料并能找出材料中的关键词。通过关键词可以看出，本 题考查的是承担社会责任的相关知识。

(1)积极承担社会责任，不仅仅是道德和法律的要求，其实也应该是我们每个社会成员内心的需要。“感动中国人物”中的人物，都积极承担了社会责任，在承担责任的过程中，积极维护民族、国家的得益，共同承担了社会责任，成为时代的楷模。

(2)“感动中国人物”中的人物，为社会传递了正能量，他们所具有的爱国精神、忘我精神、见义勇为、无私奉献精神等，都表现出了他们具有强烈的社会责任感，具有不言代价与回报的奉献精神，确实做到了“我承担，我无悔”。正是他们不言代价与回报地履行责任，才使我们的社会更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们勇于承担社会责任，服务社会，使自身价值在奉献中得以提升，有助于营造“我为人人，人人为我”

考点：本题考查责任的相关知识。

38.

(1)参观当地著名的企业;听环保局、电信局、工商局负责人演讲;听消防官兵讲解消防知识。(2分)

(2)可以学到很多在课堂上学不到的东西;可以把课堂中理论知识的学习同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解;可以很好地培养和锻炼我们的实践能力;可以加深我们对社会的了解，培养我们对于社会的责任感。(每一个要点1分，共4分)。

(3)①珍惜时间,合理安排学习时间;②独立思考,自主学习;③兼顾全面基础与学科特长。(3分)

【解析】

试题分析：

(1)仔细阅读材料，从材料中提炼答案，即参观当地著名的企业;听环保局、电信局、工商局负责人演讲;听消防官兵讲解消防知识。

(2)根据知识点参加社会实践活动的意义，即：可以学到很多在课堂上学不到的东西;可以把课堂中理论知识的学习同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解;可以很好地培养和锻炼我们的实践能力;可以加深我们对社会的了解，培养我们对于社会的责任感。

(3)根据知识点搞好初中学习的有效方法和策略，从学会自主学习、科学安排时间，提高学习效率，兼顾全面基础与学科特长等方面回答。

考点：本题考查参加社会实践活动、搞好初中学习的有效方法和策略。

提供的2016中考政治一轮专题训练题，是我们精心为大家准备的，希望大家能够合理的使用!

相关推荐

2016年中考数学知识辅导：直线的公式定理

2016年中考英语指导练习：完型填空练习