15.某市最近开展了一次别开生面的“品对联韵味，析国策战略”的主题活动，活动中有这样一幅对联：“科技繁荣千秋旺，教育发展百业兴”。最适合这幅对联的横批是

A.春风送暖        B.科教兴国        C.千秋万代         D.依法治国

16.改革开放以来，我国非公有制经济以年均20%的增长速度蓬勃发展，解决了城镇就业的75%以上。这表明非公有制经济

A.在国民经济中起主导作用               B.控制国民经济的命脉

C.是社会主义市场经济的重要组成部分     D.是我国的基本经济制度

17.某新编快板词唱到：“老百姓的生活变甜啦，吃东西讲究营养啦，住房子讲究宽敞啦，穿衣服讲究新潮啦，新出的汽车没档啦，上海世博会开幕啦，新疆发展提速啦……”快板词中唱到的这一切说明

①我国已进入发达国家行列  ②建国60多年来我国的发展变化更加迅速，为世界所瞩目  ③社会主义在中国显示出了强大生命力  ④改革开放是社会主义中国的强国之路

A.①②③            B.①②④         C.①③④          D.②③④

18.在庆祝建国60华诞之际，天安门广场新添了一道壮美的图景：56根民族团结柱矗立在广场东西两侧，高矮粗细并无二致，颜色质地毫无差别。这一“图景”主要表明

A.我国56个民族没有任何差别           B.我国56个民族一律平等

C.我国56个民族共同缔造了伟大的祖国   D.我国56个民族统称为中华民族

19.甲型H1N1流感是一种新型甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。中学生小曼谈了她对甲型H1N1流感的认识，你认为正确的是

①甲型H1N1流感可防、可控、不可治  ②保持手部卫生是预防甲型H1N1流感的首要条件  ③不开窗，不让空气流动，以减少病毒传播的机会  ④要尽可能减少到公共人群密集场所去活动，要加强体育锻炼，提高人体免疫力  ⑤勤洗衣物，勤晾被褥，保持室内卫生

A.②④⑤            B.③④⑤           C.①④⑤          D.②③④

20.我们与艾滋病人打交道时，要避免

A.共同进餐                        B.握手

C.血液接触或性接触                D.礼节性拥抱

第Ⅱ卷   主观题(满分60分)

二、注意安全，珍爱生命

21.(10分)近几个月来，全国各地多处发生不法分子暴力侵害中小学生的恶性案件。一时间，从中央领导到普通百姓，举国上下热议校园安全问题，中小学生的生命健康成为全社会保护的重点。

(1)如果敲诈、抢劫、绑架、恐吓、凶杀等突发暴力事件发生在我们的生活中，我们该如何应对?(6分)

(2)此类突发暴力事件，侵害了我们的哪一项人身权利?(2分)我国主要有哪些法律保障公民的这项权利?(2分，答出2部法律名称即可)

三、认识自我，融入社会

22.(5分)进入中学以后，个人的心理变化很大，自我意识大大增强。有一次，七年级的小祥和小丽讨论“怎样认识自我”这个话题时就发生了激烈的争论——

小祥说：走自己的路，让别人去说吧!自我评价最重要。

小丽说：以人为鉴，可以明得失嘛!他人的意见才可靠。

你认为小祥和小丽的观点对吗?请予以判断并简要说明理由。

23.(8分)情境一：今天，河北唐山宋志永等13位农民兄弟的事迹，几乎家喻户晓。2008年初，特大冰雪灾害袭击华南，他们顶风冒雪赶到湖南郴州参与救灾。2008年“ 5•12”汶川特大地震发生后，他们来到灾情最重的北川县城，用铁锤砸、钢钎撬、徒手刨，不断寻找幸存者。今年4月青海玉树地震后，他们又前往玉树，协助开展物资搬运和搜救工作。

感动中国组委会授予他们的颁奖词：不是归途，是千里奔波，雪中送炭;不是邻里，是素不相识，出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。

情境二：在玉树地震灾区有个10岁的志愿者——才仁旦舟。才仁旦舟家住玉树结古镇，家里房屋在地震中倒塌，他陪着受伤的奶奶和妈妈乘坐救援飞机赶往西宁医院，妈妈住在一家医院，才仁旦舟守着奶奶，住在另一家医院。因为一口流利的汉语，才仁旦舟在陪护奶奶之余，看到哪个患者与医护人员沟通有困难，就主动上来帮忙，充当“小翻译”。有的患者因为失去亲友而悲伤，懂事的才仁旦舟则用藏语轻声安慰。当记者问起才仁旦舟对志愿者的理解时，他坚定地回答：“帮助有困难的人解决他们的困难!”

请你围绕上述两个情境共同揭示的主题，结合自己经历过的生活，写一段“成长博客”。

要求：(1)写出某一真实的经历(不得重复题干情境，不准写出真实地点和人名);(2)写出自己的感悟(体现所学知识);(3)200字以内为宜。

四、和谐相处，文明交往

24.(7分)掌握交往的艺术，善于与人相处，是我们随着生活的扩展而逐渐走向成熟的标志。

(1)对学生而言，老师是长者，也是朋友。与老师的交往，是我们生活的重要内容。那么，请你简要地说说中学生应该如何与老师交往?(4分)

(2)在我们的生活中，除了和老师交往，还要和父母、同学、亲友以及其他人交往。交往的品德要求有很多，除了“孝敬”之外，你还能写出3个吗?(只写出关键词即可，3分)