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2014-12-22
三年内完善综合素质评价
A等学生比例不超过25%新方案还要求，学校要结合项目特点，采取过程记录、测评结合、民主评议等方式，对学生的品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践这四个维度进行评定，作为学生的综合素质评价。评定方式按照学生自评、学生互评和教师评议相结合，其中学生互评权重不低于50%。
评选结果分四等，用A、B、C、E表示，分别代表“优秀”“良好”“合格”“需努力”。原则上A等比例不超过应届学籍人数的25%，B等不超过50%，E等不超过5%。而学生的活动记录和事实材料必须在校园内公示，结果进入每位学生的综合素质档案。
带来影响：综合素质评价最早出现在初中学校，是在10年前，作为高中录取的前置条件。但和新方案不同的是，杭州目前的综合素质评价有6个维度。
杭州市教育局有关负责人表示，杭州中考新方案在酝酿制定中，但可以肯定的是，综合素质评价的调整不会影响在读的初二、初三学生，而是会在三年内逐步完善。因为初二、初三学生已按之前的方案评定，不能随意更改。
学生的特长今后会在综合素质评价里有所反映，这将是高中决定录取与否的依据之一。
编辑老师为各位考生提出的浙江省教育厅指出的相关内容，祝各位取得优异的成绩！
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