威廉希尔app 作文频道为大家搜集整理了关于浙江省台州中学历史沿革,供大家参考，希望对大家有所帮助!

::::历史沿革::::

一、清末时的创校改制(1902-1911)

浙江省台州中学创办于清同治六年(1867)，初名“广文书院”，同治十年，改名“三台书院”。光绪二十八年(1902)，维新影响日见深广，值秋，台州太守徐承礼奉诏令改“三台书院”为“三台中学堂”，聘全文田等为教员，任方荣阳为监督(校长)。校址在北固山磊落岩之中峰(现台临党校的一部分)。

光绪三十二年(1906年)，监督喻长霖添建校舍楼房两所，开辟操场一片。古代书院，专习“四书五经”等，无年级，不分班，多如师带徒形式为授。三台中学堂初办时，未分级、班，书院之旧制旧俗 尚留，学科开设亦颇不齐。光绪三十三年秋，周继潆任监督，学堂再行改革，改名为官立台州府中学堂，分年级，编班次，添设简易师范科，并按学堂章程开设经学、历史、修身、英文、算学、地理、博物、理化、体操、音乐等，实行了新制，还添建校舍一幢。从书院到学堂，是中国从古代教育迈向近现代教育的一次大变革。学堂初办时，管理及教职员仅七人，其中教员三人。至宣统三年(1911年)，已有教职员工二十人。学校重视选聘师资，先后延请了金文田、楮传浩、王荦、张俊三等名师来校执教。同年，学堂改名为浙江省立第六中学堂。

二、民国时的曲折发展（1912——1949春）

民国元年(1912)，学堂改名为浙江省第六中学校，监督亦改称校长。学校添建了数幢校舍，添置了仪器设备，建起了围墙。但此后30多年，学校历尽曲折发展之路。民国5年(1916年)，师范部划出，于白云山(北固山)下正学书院旧址(现台州初级中学东半部分)单独成立会稽道师范第三讲习所。民国6年(1917年)，定名为浙江省第六师范。同年，柔石考入六中。民国8年(1919)，著名的“五四”爱国运动在北京爆发。台、临在京学生数十人，积极参加了运动。当军阀段祺瑞政府派军警镇压运动时，台、临多名学生被逮捕，被打伤。当时，省立六中国文教员项士元(也兼回中课)，向师生宣传发动，于是六中、

六师(还有回中)学生积极响应，宣布罢课，上街游行示威，高呼“外争国权，内惩国贼”、“拒绝和约签字”、“取消二十一条”等口号，声援北京的爱国斗争。在项士元等的发动下，省立六中、六师学生张一尘、朱洗、许杰、蒋径三等都积极参加，他们印发传单，组织宣传队，上街以至到海门等地宣传，“劝用国货，抵制日货”，提倡、宣传新文化等。这一爱国运动很快从“学界”发展到“工商界”，从临海发展到台州各县，成立了“台州救国协会”、“台属商学联合会”等，项士元在艰难斗争中接任“台州救国会”会长，力促运动发展。“五四”的爱国精神、新文化运动的精神，在校中、在台临得到发扬光大。民国11年(1922年)，朱自清先生应邀来校执教，值第二年春去温州。该年，六师又奉命并回六中统辖，而校址保留，从此，台中遂发展到老校址(现台州初级中学)。

民国26年(1937年)，学校增设高中部，并改名为浙江省立台州中学。

三、解放后的改造勃兴（1949.6—1976）

1949年6月开始，第六专署文教科与华东军区临海市军事管制委员会，派出专署文教科副科长徐朗、副科长梅法烈及廖永华等多人组成学校接管小组，先后接管了台州中学、临海师范、台州师范、建成中学及圣心中学，合并为台州中学，定址于临海北山路老校址(现台州初级中学)。在城隍山(原建成中学处)设台中师范部(1950年独立为台州师范);在海门设台中分部(1954年独立为海门初级中学)。9月，本部及各分部均开始招生，10月2日，均正式开学，师生皆欢庆新台中。解放后，新台中在中国共产党的领导下，进行了一系列的社会主义改造，台中走上了飞速发展的道路。学校设办公室、教务处(不久改称教导处)、生活指导处(后改总务处)。1950年又成立学校工会，同年5月4日建立共青团组织。学校废“训育处”及“训育制度”，废当时的“公民课”。并贯彻了向劳动人民开门的方针，动员劳动人

民子女入学。学校学习解放区的办学经验，改革办学方针与教育思想;改用新教材，教学重视联系生产，联系实际;重视思想政治教育，开设政治课，讲授革命道理和时事政治;宣传劳动光荣，劳动人民光荣;对有困难的劳动人民子女实行减免费或助学金;师生均参加开荒等生产劳动，组织“生产自救”，以帮助经济困难的同学。还组织师生积极参加各项社会政治活动，如拥军优属、土地改革、帮助农民收割庄稼、抗美援朝、“三反”、“五反”等，宣传、演出、服务，十分活跃。

1953年1月，学校首次被定为浙江省重点中学。

1956年，学校改名为临海第一中学。

四、新时期的改革兴盛（1977－现在）

1977年，邓小平同志批判了“文革”中提出的“两个估计”，揭开了教育战线拨乱反正的序幕。学校立即进行了学习和贯彻。1978年8月，学校第三次被定为省重点中学。10月，学校实行在党支部领导下的校长负责制。12月，党的十一届三中全会召开。在党的十一届三中全会精神的指引下，学校进一步拨乱反正，解放思想，实事求是，平反了历来的冤假错案，纠正了种种错误处理，落实知识分子政策，并发展先进教师入党，学校的教育教学改革也步步深入，从而迅速促进了学校的发展兴盛。

1980年，学制恢复为六年(初、高中各三年)，逐步采用部编六年制新教材。学校认真贯彻“两全”方针，努力提高教学质量。教学上，重视落实“双基”(基础知识、基本技能)，并重视课外兴趣小组活动。

1981年3月，学校再次被定为省首批办好的十八所重点中学之一。下半年，明确提出“德育首位，教学中心”，加强教师队伍建设和教研组活动，努力抓教育质量。

1982年，学校加强德育工作，学校领导、党支部带头开展“五讲四美”活动，带头义务劳动，使全校形成良好的风气。

1983年开始，学校逐步兴建了有2000平方的实验楼，有1400平方的图书馆，内有两个大型阅览室，又开始兴建2500多平方的礼堂膳厅，还改建大门，添建了部分教室、学生宿舍等。

1985年，学校复名为台州中学。

1987年，学校建立了党总支。学校实验室被国家教委评为学校实验室及仪器管理工作先进集体。

1988年，学校举办了第一届艺术周活动。著名诗人臧克家为之题词。活动中，有朗诵比赛、独唱比赛、画展、邮展、会演等，活泼而丰富多彩。学校的体育工作，多次被评为省先进单位。该年，又被评为全国体育传统项目先进集体。

进入九十年代以后，校里改革步步深入，工作全面发展，学校开始走向兴盛，逐步迈向现代化。学校深化改革，加强了管理和教学。学校巩固了校长负责制，保持了党组织的政治核心作用，并重视发挥教代会、工会的积极作用。

1992年，经上级批准，学校开始扩招自费生。

1993年，学校制定了各岗位责任及一整套规章制度，与“校长负责”配套，实行了“岗位责任制”、“人员聘任制”、“结构工资制”等以及一整套的奖惩制度，加强了管理，打破了“铁饭碗”和平均主义，促进了教师积极性的调动。

1994年，学校明确提出，要在原来的基础上深化改革，严格执行制度，发挥制度管理的巨大作用，加强教研组和队伍建设，多方优化 课堂教学，遵循“两全”方针，全面推进素质教育，要把学校办成一所管理科学、队伍精良、质量一流、设施先进、环境优美、声誉卓著、具有示范作用、具有自己特色的名牌中学，努力跻身省重点中学的前列，跻身全国重点中学行列。从而，推动了各方面工作的发展。

1995年9月，为争创一级重点中学，校长亲自负责，成立自查自评工作小组，根据省定“一级评估标准”，提出“鼓干劲，抓落实，练内功，上台阶”的构思，部署并狠抓全面工作。

1998年，初中部分出，立为台州初级中学(一年后完全自立)。学校制订了新的近、远期发展规划，扩大招生规模，加强管理，加速教 育现代化建设。该年，学校被教育部确认为“全国现代教育技术实验学校”，还被省教委评为“师德行风建设先进集体”、“省电化教学先进集体”、“省群众体育先进集体”等。

1999年，学校的德育工作和校风进一步提高，教学质量也全面提高。该年，学校被评为省文明单位、省治安安全优胜单位、省扶贫工作先进集体等。

2000年，学校被全国中小学计算机教育研究中心评为国家“九五”重点课题一一计算机与各学科课程整合优秀试验学校，被评为台州市施行《国家体育锻炼标准》先进学校等。 　　

2001年，为适应教育迅速发展的形势，学校调整发展规划，决定易地再建。新校区规划占地400多亩，建筑面积101162平方米。

2002年，学校举行百年校庆。同时举行新校区工程奠基典礼。经过两年的建设，一座崭新的现代化校园矗立在临海大道南。

2004年，学校开始搬迁。

2007年，学校全部搬迁到新校区，老校区置换给台州初级中学。

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