浙江宁波2015年中考语文模拟试题(含解析)

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2015-04-13

8.【文言实词积累】(5分)

(1)上下,左右(八上,一词多义)

(2)“坐”通“座”(七上,通假字)

(3)屡次,多次(九上,一词多义)

(4)护城河(九下,古今异义)

(5)用鞭子打(八下,词类活用)

[5分。每题1分。]

三、(4小题,15分)

9.【文言词语理解】(3分)C (即使 ,九下)

[A.实情/通“伸”,伸张 (九上);B.有“养”的意思/怎么 (七下);D.参与/夹杂(七下)]

10.【文言翻译】(4分)

(1)(这是)尽了职分的事情,可以凭借这个条件打仗。

[2分。“忠”1分,“可以”1分。意对即可。]

(2)望见他们的战旗倒下了,所以追击他们。

[2分。“靡”1分,“逐”1分。意对即可。]

11.【文意理解】(3分)

A.(这只是小恩小惠,而不是“小信用”。)

12.【古诗鉴赏】(5分)

(1)【内容理解】(2分)“酬”指以诗相答;“长”是增长、振作。

[2分。每词1分。]

(2)【情感分析】(3分)

描写了沉船边上,有千帆竞发,病树前头,呈现一片春色的情景(1分)。作者以“沉舟”和“病树”自比(1分),表达了作者积极乐观、豁达的感情。(1分)。

三、(10小题,40分)

13.【信息筛选】C(3分)

14.【信息筛选】B(3分)

15.【内容概括】(3分)

①韩愈上表获罪,被贬潮州(1分);②韩愈被贬至蓝关时写下《左迁至蓝关示侄叔湘》(1分);③韩愈到任后为民兴四利。(或:韩愈到任后为民做了四件事:一是驱除鳄鱼;二是兴修水利;三是赎放奴婢;四是兴办教育。)(1分)

16. (5分)

(1)【概念理解】(2分)

“陈利害”指宪宗佞佛,韩愈向其陈述迎佛骨活动的利害关系(1分),认为将朽骨迎到长安,一路修路盖庙,人山人海,官商民等舍物捐款,劳民伤财(1分)。

(2)【形象概括】(3分)

韩愈的性格特点有:①不怕鬼、不信邪的凛然正气和献身精神;②推己及人、心系百姓;③勇敢忠诚、敢于上书直谏;④脚踏实地,尽力而为。(答对一点1分,答对三点即满分。)

17.【推断探究】(4分)

指韩愈被贬后的“兴四利”改变了当地的弊政陋习,造福一方;(2分)韩愈与百姓利益、与社会进步连在一起,所以价值无穷,被社会所承认,这是人民对办了好事的人永久的纪念,所以有“江山喜姓韩”之称誉。(2分)

18.【内容概括】(4分)

①碰面后一起喝酒(1分),相约钓鱼(1分)。  ②鱼被没收(1分),不愿透露口令被枪杀(1分)。

19. 【写法分析】(4分)

这一环境描写(1分),点明了故事发生的战争背景——普法战争,渲染了紧张的战争氛围(1分);推动情节的发展,为下文被敌军发现作铺垫(1分);烘托了两个朋友的心情由钓鱼时的快乐转变为痛恨战争的愤怒(1分)。

20. 【形象分析】(6分)

①“靠紧着站在一起”的动作描写(1分),表现了这两个朋友并肩面对死亡,不离不弃的高贵品质(2分)。

②他们“依然没有开口”的细节描写(1分),写出了这两个朋友宁死也不愿透露口令,表现了他们坚守信义的品质和爱国精神(2分)。

21. 【想象推断】(3分)

示例1:莫利梭先生此时心想:“钓鱼的时光是那么美好,但我再也没有机会钓鱼了。”

示例2:莫利梭先生此时心想:“鲈鱼还在活蹦乱跳,但我却要与这世界永别了。”

22. 【内涵探究】(5分)

作者通过写军官枪杀两位法国平民仍神色泰然、轻松愉快(1分),并希望去享受炸鱼的美味(1分),表现军官的冷酷残暴(1分),表达了作者对战争的谴责与痛恨(2分)。

23.【写作】(60分)

上文中给大家分享了2015年中考语文模拟试题的信息,希望能够帮助大家。

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