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浙江中考宁波万里国际学校校长简介

袁湛江，宁波万里国际学校（高中）校长，浙江省特级教师，中共党员，中文、法律双本科学历，华东师大中文系硕士研究生班结业；宁波市名教师，浙江省5522工程首届名校长班学员。

曾经任教于省级重点中学——滦平一中和全国优秀师范学校——承德师范，担任过教务主任、校办主任和校长助理等职务。曾先后获得县级先进教育工作者和先进教师、市级学科骨干教师、省级优秀教师等荣誉。加盟万里后先后被评为宁波市首批学科骨干教师、全国优秀语文教师、浙江省教科研先进个人等。

1996年7月加盟万里国际学校，任教高中语文，担任首届高中班主任；2001年3月被民主推选为校级领导，由集团党委任命为总校党委书记；2003年5月任中学校长兼书记。他经历了学校从三级、二级到一级省重点中学的创建过程。

几年来，在上级领导的有力支持下，他带领中学全体教职员工，卧薪尝胆，励精图治，锐意进取，以人为本，尊重教育规律，发挥机制优势，一年一大步，年年有惊喜，不仅规范了教育教学秩序，而且营造了生机勃勃的万里文化，教育教学质量稳步提升，社会美誉度越来越高。在宁波这块教育的沃土中，在万里精神的滋养下，他十几年如一日，脚踏实地，百折不挠，从一个优秀的语文教师成长为一个充满激情而又富于理性的校长，不仅赢得了同行的尊敬和师生的爱戴，而且受到了各级领导的充分肯定和社会各界的高度赞扬。

作为一个学者型校长，他倡导个性化教育理念并欣然富于实践。他认为，每一位学生都有独特的个性与天赋，而每一种健康的个性与天赋都应受到尊重，因此不存在绝对的优生和差生，那些简单的以学科成绩来区分学生优劣的观念是不科学的。他任教高中语文30多年，担任班主任20年，一直坚守在一线教学岗位。他长期致力于中学语文的阅读和写作教学研究，在全国语文界首次提出“三点式”阅读教学策略，并主编出版了4本与人民教育出版社配套的《读本导学》系列，在高中开展过3轮富有成效的改进阅读教学的实验，全国陆续有100多所学校参加了该项实验，在阅读教学方面产生了一定的影响。目前他主持1项国家级课题，2项省级课题，公开出版的著作有10多本，发表的论文80多篇，其中多篇被人民大学复印资料中心全文转载。1990年参加全国中语会课堂教学分会，2005年任该学会的学术委员会副主任；2001年与上海建平中学程红兵等老师联手发起了长三角地区浙沪苏皖“新语文圆桌论坛”，已成功举办了10余届。该论坛目前已成为长三角地区最活跃最有影响的语文教研活动，《语文学习》、《中学语文教学》等主流语文学术刊物一直跟踪进行深度报道，在全国产生了广泛影响.

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