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最能打动人心的东西莫过于真挚的感情，所以，如果我们能将中考作文写得感情真挚，也就不愁得不了高分。各省市中考作文“评分标准”无一例外地对感情真挚作文表现出来的偏爱也充分说明了这一点。如2006年浙江省宁波市中考作文“评分标准”就将有感情真挚优点的作文定格为一类文等级;又如2006年陕西省课改区中考作文“评分标准”指出，具有感情真挚优点的作文，可在获得的相应等次分上增加3分。

【写作支招】

既然感情真挚对于一篇中考作文来说至关重要，那么，如何才能让我们的09年中考作文写得感情真挚呢?

一、万事求实有真情。实践证明，虚假的东西总是经不起推敲的，所以虚假的东西不但打动不了读者，反而还会引起读者极大的反感，而那些实实在在的东西才是最能打动读者的法宝。朱自清的《背影》之所以能成为传世美文，一个主要的原因就是该文写了实实在在的父子深情。因而我们说，中考作文要得感情真挚，首先必须保证内容及情感的真实。缺少了这一点，也就没有谈论感情真挚的前提了。

二、精描细绘蕴真情。俗话说“于细微处见真情”，所以，要想感情真挚，我们的中考作文还一定得有细致入微的描写。如对人物而言，可对他们进行外貌(肖像)、神态、语言、动作、心理等描写;又如对景物而言，可对它们进行全方位多角度的工笔刻画等。在这样的精描细绘中，我们的真挚感情自然会蕴含其中。

三、直抒胸臆表真情。孟子曰“征与色发于声，而后喻”，是说一个人只有将其内心的想法表现在脸色言词中才能让别人明白。同样的道理，真挚感情只有充分抒发出来，才有可能感染读者。这么来说，我们的中考作文要得感情真挚，就一定得打开感情的闸门，让饱满的真情顺畅地倾泻出来。所以，中考作文中凡是你觉得非直抒胸臆不可的时候，你就大胆地抒发你的真挚感情吧，不要因为害怕造成感情抒发突兀的作文硬伤而不敢抒发真挚感情。

四、巧用妙法现真情。真挚感情的抒发确实也是需要有妙法的。比如第一人称自述事件的作文更容易让我们抒发真挚感情，那么我们在作文时就可以选用第一人称叙述的方法;又如书信、日记等体式的作文一般较之其它体式的作文更有助于我们抒发真挚感情，那么我们的作文就可以选用书信、日记等体式。总之，文无定法，在抒发真挚感情上也没有固定的模式可循，同学们只要觉得有关方法对抒发真挚感情有用，即可大胆来使用。

【学生佳作】

师生对话录张路路

师：前几天，我看了一位教师朋友所写的文章，他说他有一次给新带的班级学生上课，正说得起劲，一不小心被讲台绊了一下，学生哄堂大笑，他极为难堪，自嘲了一句：“怎么这讲台也欺生啊。”学生的哄笑戛然而止，他巧妙地给自己找了一个台阶下。而我认为，在尴尬面前，懂得给自己找台阶下的人确实明智，但作为教师，更应该给犯错误的学生一个台阶下。人都是爱面子的，你的冷漠无情就像一把刀子，它会严重伤害学生的尊严。所以，面对犯错误的学生，我们一定要理解他们，给他们以爱心，呵护他们的尊严，给他们改正错误的台阶下。

生：记得那是一次期末考试，也许是我太在乎考试的成绩，在考数学时，我答完会答的题目后，离考试结束还有近20分钟，也不知怎的，我平生第一次想到了作弊——向坐在离我不远处的“雄”求援。“雄”以最快的速度投给我一个小纸团。而就在我打开小纸团埋头抄袭的时候，不想被老师您发现了。老师，说真的那个时候我恐惧到了极点，我最怕因此而名誉扫地，从此在同学们中间没有了面子。我感到自己的脸烫热烫热，身子却在不停地打着寒颤……没想您走到我跟前，却是装着看我答卷迅速收走了那已经成了小纸条的纸团，并且意味深长地对我说：“好好检查，不能有丝毫的侥幸心理。许多时候，让你懊悔不已的正是那些微乎其微的细节。失之毫厘，差之千里啊。”老师，您真好，是您的理解让我找回了真我，是您的爱心保护了我的尊严，我不会忘记您的谆谆教导。

师：从你的话中，我进一步懂得了理解学生、给学生改正错误的台阶下对保护学生尊严的重要性。我要把我的收获告诉给我所有的同仁，让他们千万别做出不理解学生，不考虑学生感受，在学生犯了一点小小的错误后就粗暴地将他们尊严撕得粉碎的愚蠢事情。

生：您真是位好老师!在教师节来临之际，我在特意为您制作的贺卡上写了这样的话语：“老师，真正让我难以忘记的不是您的循循善诱，也不是您的诲人不倦，而是您对我的理解——您用您的爱心保护了我的尊严，让我在愧疚之后还能平静地抬起头，既而挺起腰板重新做人……”

[点评]这篇作文的构思别具一格，极为吸引读者的眼球：它创新地以“师”、“生”“交替对话”的方式对事件进行叙述，赞美了理解“我”的那位好“老师”，表达了“我 ”对他的感激之情。这种“师”、“生”唱和“双声共鸣”的写法，使得“师”、“生”均能以第一人称口吻叙述事件和抒发感情，而整个事件的叙述中也不乏细致的描写，所以，本文也就称得上是一篇很有真挚感情的好文章了。

【题目演练】

[经典考题]

题目：和你在一起

要求：①有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。②文体不限，不少于600字。若写成诗歌则不少于20行。③凡涉及人名、校名、地名一律用英文大写字母A、B、C……代替。

(2006年陕西省课改区中考作文试题选一)

[写作指导]

这道中考作文试题给了考生抒发真挚感情的最大可能，因为只要明确了“你”的所指，考生完全可以按照题目的“暗示”，采用对“你”倾诉衷肠的办法，即作者站在 “我”的角度，将抒发感情的对象“你”放在“我”的面前，并就势“面对面”地抒情。有理由相信，这样写出来的作文感情一定是极为真挚的。

[新题演练]

1.题目： 如 般美丽

要求：①请先将题目补充完整，再作文。②文体不限。③字数不少于600字。若写成诗歌则不少于20行。

[写作指导]

对于这道作文试题而言，补充完整题目很重要，因为题目补充的恰当与否将直接决定作文抒情的真挚与否。一般而言，以自己感受深刻的事物名称来补全文题，作文时更有利于抒发出真挚感情。也可考虑采用一些有助于抒发真挚感情的妙法，如每段均采用同一内容和形式的中心句打头，这样通过反复“咏叹”，我们的作文也便不愁没有真挚感情了。

2.读下面的这则材料，然后以“懂心”为话题写一篇不少于600字的作文。

一把沉重的铁锁挂在门上，有一个人拿着一根铁棒去敲打它，不管用怎样的力气都打不开。这时另外的一个人来了，他拿出一枚小小的钥匙，望锁孔里一插，锁就开了。等别人都走了，迷惑不解的铁棒问小钥匙：“为什么我用那么大的力气都打不开的锁，你轻轻一下就可以打开呢?”小钥匙回答说：“因为我懂得它的心。”

[写作指导]

这是一道话题作文试题，因而这篇作文要想写得感情真挚就有好多办法。如你可从正面跟进的角度编写一则与“懂心”话题有关的让人感动得落泪的故事，通过这个故事表达你对话题的深刻理解和抒发你的真挚感情;又如你可从反面切入的角度给“不懂”你“心”的人写一封信，表达你渴望他们能“懂”你“心”的强烈愿望。