3、选成语，讲故事。如：

下面是出自古代寓言的成语。请分别用简洁的语言描述相关故事。

郑人买履 拔苗助长 掩耳盗铃 叶公好龙

4、按要求，填成语。如：

(1)模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在最后一个括号里填上一个合适的成语以形象地描述最后一个数。

A.10000-0 (万无一失)

B.10002-100×100×100 (千方百计)

C.1/100

(2)用一个成语概括下列句子的内容。

头半碗我连甜也觉不出，羊羔肉挤挤拥拥往嗓子眼跑。后半碗刚吃出点味，倒没了。

(3)根据语境，选择恰当的成语填空。

备选成语：

卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍

悬梁刺股 艰苦卓绝 直言不讳 坚持不懈

执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日，□□□□。

执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，□□□□的勾践，面壁静修的达摩。

执着是□□□□，是□□□□，是一支永无休止符的进行曲。

(4)请以下面每个字为开头，各写一个与“龙马精神”意思相近的成语。

龙□□□ 马□□□ 精□□□ 神□□□

(5)请用相关的成语替换划线部分，使语句更简洁。

白求恩同志对工作满腔热忱，对技术好了还追求更好□□□□，而有的人对工作眼高手低，看到别的事物就改变原来的主意□□□□，一事无成。

(6)今年以来，全国人民在党中央、国务院的坚强领导下，在与雪灾、地震等自然灾害斗争的过程中，表现出了可贵的民族精神。请写出体现这种精神的两个成语。

(7)阅读《伊索寓言》一则，写出与这则寓言故事相近的一个成语。

在动物们的集会上，狮子登台跳舞，深受欢迎，赢得大家的称赞，个个为之喝彩。骆驼却十分嫉妒猴子，他也想获得大家的喝彩。于是，他站了起来，自我得意地显示自己的舞技，结果，他那怪模怪样的舞姿，洋相百出，使动物们大为扫兴，他们用棍棒打他，把他赶跑了。

(8)根据下面各句的内容或提示，概括出相应成语。

由“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中” 概括出“ ”;《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源，“未果，寻病终，后遂无问津者。”后人据此概括出一个成语为“ ”;《木兰诗》结尾：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌”后人概括为一个成语“ ”。

(9)许多成语源自古诗文。□□□□源自《曹刿论战》，表示趁热打铁、一气呵成的成语是;□□□□源自《花源记》，借指与世隔绝、环境优美、生活安乐的理想地方的成语是_____。