2.(2004•荆州)在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。

我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河; ， 。

3.(2004•龙岩)仿写下面的句子。

例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

拥有_______________________________________;拥有____ ______________

________________________________。

4.(2004•湛江)请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。

例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

(1) __________________________________________________

(2) __________________________________________________

5.(2004•河池)仿照例句，在横线上填上适当的词语。

例：花朵把春天的门推开了

把夏天的门推开了; 把秋天的门推开了。

6.(2004•荆州)自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。

例 船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。

7.(2004•仙桃)按照下边语句的行文思路仿写。

青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好?我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意， ， ，用执着的追求出版!(湖北省仙桃市等)

8.(2004•永州)仿照下面例句写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。

例句：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。

仿写： ， 。

9.(2004•株洲)根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。

祖国是大海，我就是大海中的一滴水;

祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云;

祖国是 ，我就是 ;

祖国是 ，我就是 。

10.(2004•常州)仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。

当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯;

当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯;

答：

11.(2004•青海)从下列词语中选用四个词语写一段话。

耐人寻味 七窍生烟 白驹过隙 屏气凝神 左右逢源 晴天霹雳

亦师亦友 无稽之谈 绵延悠长 眼花缭乱 少年老成 南辕北辙

答：

12.(2004•西宁)请按照不同的要求，运用以下三个词语，分别扩展为一段话，每段不少于30个字。

溪流 大海 生命

描绘自然景物：

表达你对人生价值的感悟：

13.(2004•黄冈)请在“生活”、“幸福”、“爱心”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字。要求运用比喻、排比两种修辞手法。(湖北省黄冈市)

14.(2004•莆田)从下列词语中任选三个，写一段60左右的文字，描绘一个画面。

绚丽 清幽 巍峨 葳蕤 参差不齐 姿态万千

答：

15.(2004•泉州)连词组段。请从下面选择4个词语写一段话(要求：内容集中，语意连贯，至少运用一种修辞手法)。

跳跃 翱翔 盘旋 俯冲 风和日丽 熠熠夺目

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