摘要：2013中考临近，为了帮助广大考生备考，威廉希尔app 为大家准备了备考作文技巧，希望给大家带来帮助。

一、清楚交代“要素”。你叙述的事件发生在什么时间、什么地点?其中有哪些人物参与?它的起因、经过和结果是怎样的?这些问题，必须在文章中作出交待。因为时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果是构成某一事件的基本要素(俗称“记叙的六要素”)。如果你觉得其中有些要素(如“时间”)让人一看就清楚，文中可以省去直接交代的文字，不过，它依然是明显存在的。如果涉及时间的推移和地点的转换，你万万不可大意，一定要适时地作出交代，以免让人感到莫名其妙。除此以外，由于历史事件的复杂性，所以我们还要向读者交代必要的事件背景。否则，读者可能会觉得云里雾里，不得要领。

二、巧选切入角度。一是讲究切入时段。就事情本身而言，它总是按照起因、经过、结果的顺序发生发展的。你可以落笔就写“起因”，然后遵循时间顺序一一道来;也可以落笔写“经过”，将“起因”插入到后面的描写之中，或者文末再揭示“起因”;还可以落笔就写“结果”，让精彩、非同寻常的事情结果一开始就“点亮”读者的眼睛。注意，一般而言，后两种切入方式更容易出彩。鉴于第一种切入方式容易流于平淡，所以这时你最好让事情的结果出乎人的意外，文章会因此增添波澜，让人爱读。二是讲究叙述角度。一件事情的当事人往往不止一人，到底站在谁的角度叙述所见所闻，应该以有利文章设置疑点、吸引读者为原则。比如说，事件中的核心问题只有甲知道，你不妨从乙的角度叙述，因为乙心中的疑问容易引起读者心中生疑、存疑。读者理所当然地会跟着你的思路往下读。比如，《陷阱》一文写的是汉朝吕后等人设计邀请韩信赴宴并除掉他。如果从吕后等人的角度写，无疑不好设疑。作者从韩信的角度展开叙述，吕后等人始终没有出场，只有一个从吕后处派出的使者和韩信两个人出现。这样的叙述角度，保证了文章始终处在一种神秘不可测的氛围之中，因此具有很强的可读性。需要指出的是，实践中有人创造性地从物的角度展开叙述，也收到了很好的效果。

三、善用描写手法。在记叙文里，除了记叙为主外，一定要以追求形象为目的，运用描写手法写好其中若干片段：比如人物的一连串动作，人物的神态变化，人物活动的场景等等。同时，必要时要运用议论抒情，通过以情点染，以议升华，达到画龙点睛的目的。这里，就要注意运用描写手法。在考场作文中恰当加入一些细腻的描写片断，可以收到于细微处展精神的写作效果。或动作逼真，可知可感;或景随情出，情因景生;或语言幽默，情趣盎然。中考满分作文《“东方之珠”是美丽的》中的一段景物描写，就状难写之景于眼前，含不尽之意于言外，展现了“东方之珠”的神奇魅力，道出了自己对上海的无限深情：

清晨，蓝色的云霞里出现了一道细小的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，冲破云霞。不久，耀眼的光辉洒向东方明珠，使剔透的球体再次复苏，重现本色。渐渐地，红与白融为一体的巨型建筑物便占据了我的双眼。在她与我之间，浦江上仿佛铺出了一条碎光闪烁的路……

四、张扬人物个性。文章中的人物并不在乎求美，也不能求全，应该注重展示其个性，下面老师教的这几招，也许能帮你将那些“乐得自在逍遥”、“羞得含蓄可爱”、“闹得幽默文明”的人物，淋漓尽致地写出来：一是衣着个性化。只要我们细细观察，便会发现，活泼开朗的人喜欢穿艳丽的服饰，文静娴淑的人衣着传统，狂妄不羁的人爱穿奇装。抓住人物的衣着，往往能衬出人物的性情。二是肖像个性化。人物神态的变化往往能推动情节的发展，一篇题为《备课本风波》的文章，先说“老师照样带着浅浅的笑意走进了教室”，可老师走到讲台上时“笑脸突然不见了”，当老师翻备课本时更是“脸涨得通红，激动鲜明地写到了额头上”，这样的肖像描写不但做到了“神似”，而且极富悬念感。三是动作个性化。一言一行，要透出性情。电视剧《鹿鼎记》之所以受到观众的青睐，一个很重要的原因就是人物动作夸张，韦小宝的每一个动作几乎都能让观众忍俊不禁。

五、升华文章主题。记叙文不一定都使用记叙、描写之类的文字，在文章做总结时恰当地结合议论的方式，会使文章的主旨更加明确。例如有学生写《学戏》一文，作者在结尾中写道：

“只要坚持，总有一天，你会像那个成功人一样的。”我又想起妈妈鼓励我的话。是啊，学戏就如爬山，只要坚持就能爬到山顶。其实，做其他的事也是如此啊，坚持不懈地做下去，总有一天，你会做成功的。

常见误区

说到记叙文的“要素”，同学们也许可以不假思索地背出“时间”、“地点”、“人物”、“事件的起因”、“经过”和“结果”。然而，纵观各地中考作文，情况不容乐观：时间，不是交代不清便是交代呆板;地点，不是缺少说明便是说得直白;事件，不是过程不清便是缺少高潮。这是记叙文写作中最常见的问题之一。

问题之二是情节平淡，这也是中考作文中最让阅卷老师头痛的问题，此类失误主要表现为三种形式：一是重视时间的先后顺序，但忽视内容的巧妙安排，一些生活气息浓郁的故事，在考生笔下往往成了“流水账”;二是懂得按发展顺序行文，但内容无轻重主次之分，极大地妨碍了主题的表达和情感的渲染;三是能够写出完整的故事，但缺少波澜起伏的情节，大部分考生养成了从正面取材的习惯，不喜欢从侧面、或从反面去思考问题。

问题之三是千人一面。不少同学描写出来的人物，有肖像，有言行，可就是缺少个性，不是“红红的笑脸”“高高的鼻梁”，便是“小小的嘴巴”“长长的秀发”，千人一面，个性全无。

押题作文

我那水一样的母亲

“这天贼冷贼冷的，”弟弟埋怨道，“要是现在是夏天那该多好啊!那我就可以到河里捉虾抓鱼，村子里没有哪家的孩子比得上我。”

“是啊，夏天真好。”我也自言道，“我就可以钻进河里洗个凉水澡了。”

我们坐在火桶边，望着外面四处飞舞的雪花都郁闷起来。的确，鬼天冷极了，敢情要把地球人冻死哇。

“姐，你敢把手伸进冷水放上五分钟吗?”弟弟指了指桌边的那盆凉水笑着问我。

“有何不敢，小意思。”说完我就把自己的手靠近了那盆冷水，慢慢地……

“啊，冷死我了。”还没伸到三分之一，我就像被什么东西咬了似的，一下子缩回了手。我不禁埋怨起来，“死弟弟，你怎么拿姐开玩笑呢?”

弟弟无言，他望了下门外，幽幽地说了一句，“姐，妈还在外面为我们洗衣服呢!”

“哗啦哗啦……”池塘里传来了洗衣声，妈妈在洗着我们刚换下来的脏衣服。调皮的雪花不时打在妈妈的脸上身上，钻进她的衣领里。她的脸和鼻子被冻得通红，一对浸在水中的手冻得像红萝卜。

妈妈直了直身子，提起一只脚前后晃了晃，又放在地上，接着换另一只。等伸完脚，她又用手捶了捶腰。片刻之后，她又蹲下去，继续洗……

“妈，”我喊道，“我来帮你洗。”

“傻孩子，快回家，你看天下着雪呢，小心着了凉。”妈妈冲着我责怪道，“我很快就洗完了。”

“妈，就让我帮你一把嘛!”我恳求道。

“不行，水会冻伤你的手。”妈妈有点气恼，“你的手是用来写字的，冻伤了，写出来的字就不好看了。”

“妈……”不争气的眼泪禁不住流了下来。

“傻孩子，哭什么呀，受委屈了?”妈着急地问。

我扑在妈怀里，哭得更凶。别人的妈妈缩在家里看电视打麻将，可我的母亲却要把手伸入刺骨的冷水里，一遍一遍地洗衣服。“三十岁的女人最风韵”，可三十岁才过的妈妈却为我们操碎了心。水呀，你为什么不变得更暖和一些呢?

都说“上善若水”，最高贵的品质就像那水似的，不计回报。妈妈不就是水一样的女子吗?为我们的家默默奉献着自己。

我爱水一样的母亲!

预测演练

生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可言分享，经验也可以分享……生活因分享而充满温情。

请以“分享”为题目，写一篇文章。文体不限，字数600字左右。

【写作指导】

这个题目有点大，如果把大题从小的方面做的话，并注意文章的切入点，则比较容易拿到较高分。这样的题目可以写分享快乐、分享幸福、分享经验等。可以写议论文也可以写记叙文。没有明确地限制文体，更容易自由发挥。相对来说，记叙文更好写，只要能抓住生活中与人分享的点点滴滴，就更容易出彩。“独乐乐，不如众乐乐”，这就是“分享”的主旨。

希望广大考生通过阅读本文取得好成绩。

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