9.对下列诗歌理解不正确的一项是：()

天净沙秋思马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

A.这是一首散曲中的散套，B.它用寓情于景的写法具体而C.生动地表现了一个长期流落异乡的人的悲哀。

D.这首词的句法也很别致，E.前三行全由名F.词性词组构成，G.一共列出九种景物，H.使整个画面颇像一幅笔法潇洒的水墨画，I.十分耐人寻味。

C.“断肠人在天涯”，此句使前面的自然环境染上了一层浓浓的感情色彩，情思与景物和谐一致，画面感鲜明，充分体现了因情设景、情景交融的创作意图，极具艺术魅力。

D.《秋思》通过对“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“小桥”、“流水”、“人家”、“古道”、“西风”、“瘦马”九种景物的描写，E.表达了的羁旅之思。

10.对下列诗歌理解不正确的一项是：()

山坡羊潼关怀古张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦;亡，百姓苦。

A.这首曲借凭吊潼关古迹，B.表现了一个历史的主题：在漫长的封建社会中，C.无论怎样改朝换代，D.人民依旧过着痛苦的生活。

E.“峰峦如聚，F.波涛如怒，G.山河表里潼关路”，H.写潼关的雄伟气势，I.从视觉和听觉两个方面写出潼关的险工，J.然后用“山河表里”一语收住，K.暗示了它是历来兵家必争之地，L.由此自然引出下一层的感慨内容。

M.“望西都，N.意踌O.蹰。伤心秦汉经行处，P.宫阙万Q.间都做了土”，R.写路经潼关时的所见所想。这一层看起来只是回顾历史，而S.没有提到战争，T.然而U.历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。

V.“兴，W.百姓苦;亡，X.百姓苦”，Y.此四句一语道破了封建社会朝代兴亡的本质。从历史的变革中，Z.以兴亡的对比里，AA.把人民的悲惨命运提示出来，BB.既是历史的概括，CC.也是现实的反映，DD.深化了全曲的思想内容。第五册古诗词

⒈下面对《茅屋为秋风所破歌》的赏析有误的一项是()

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅人竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!

安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!

A“忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去”意思是忍心能够当面做贼，公开抢抱着自己的屋上茅草钻入竹林。

B“至径丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”，自从丧乱以来已不知有过多少个这样的夜晚，洒泪沾襟又有什么用呢?

C“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”这是诗人的理想，这是一种饱览民生饥苦，本察人间冷暖的情怀，就像他在兵荒马乱中写“三吏”、“三别”一样。

D是一首歌行体的古诗，连续的频繁的韵角体现了“歌”的特点，单行散句乃至长短句的错落搭配，又体现了“行”的动感。全诗先叙事，后议论抒情，既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘状，也表达了诗人博大宽广的胸怀，情真意切，感人至深。

⒉下面对《梦江南》赏析有误的一项是()

梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。

A“梳洗罢”才“独倚望江楼”，表明她精心打扮，是为了时刻准备心上人的归来，“女为悦已者容”，一个“独”字，写出了妇女只希望一个人静静等待思念的人归来的心态。

B“斜晖脉脉水悠悠”表面上是写水，实际上也是喻望穿秋水的眼神——那每天不知疲倦地注目的眼神。

C这首词写一女子登楼远眺，盼望归人的情景，表现了她失望和怅惘的情怀。

D温庭筠的这首小词一洗常见的浓艳风格，写得清新淡雅，空灵秀丽，而又朴实自然。后人评价说：“绝不着力，而款款深深，低徘不尽”。

⒊阅读龚自珍的(《己亥杂诗》其五)，完成①一②题。

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

①选出这首诗词句理解不当的一项()

A、“浩荡离愁”，指离别京都的愁思浩如水波，也指心潮不平。浩荡：无限。

B、“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。

C、“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。

D、“更护花”的“花”喻青少年，此句表明要为培养下一代做出牺牲。

②对这首诗的分析有误的一项是：()

A.头两句抒发辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。

B.后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿为国效力。

C.“落红”含义有三：①花是落了，但它“不是无情物”，它是非分明;②花成泥滓，成为滋养万物的春泥;②春泥虽为人瞧不起，但它能使花茁壮生长，继续为人类造福。

D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消极，决心继续为变革社会而努力的精神。

4.选出对陶渊明《饮酒》赏析有误的一项是()

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

A.本诗开头四句道出了自己的心境和生活的真谛。其中“心远”二字是这首诗的思想内容之关键，它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。

B.“此中有真意，欲辨已忘言”，实际上是说，由于诗人眼中的景色是如此的美丽，因此让人只顾得上去细细观赏，却忘记了用语言表达出来。

C.“采菊东篱下，悠然见南山”，一句中的“悠然”写出了那种恬淡、闲适。对生活无所求的心情。而“望”字则很好地体现出诗人看到山不是有为之，而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。

D.《饮酒》是一首五言律诗，共二十首，本诗是其中最有名的第五首，写出了诗人在欣赏自然景物中所体会到的一种特有的生活情趣与美的享受。

5.选出对《望洞庭湖赠张丞相》赏析不正确的一项是()

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼云阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

A.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”一句中的“蒸”“撼”两个动词用得妙。“蒸”显示出洞庭湖丰厚的积蓄，仿佛广大沼泽地带都受到湖的滋养哺育才显得那样郁郁葱葱。“撼”衬托出洞庭湖的澎湃激荡，气魄宏大。

B.“欲济无舟楫，端居耻圣明”，说明自己虽然是在野之身，但并不是初衷，还是原意出来做官的，只是没有找到适当的门路而已。

C.“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”一句，运用《淮南子》“临河而羡鱼，不若归家织网”这个典故，写出了自己欲“钓”不能，白白地羡慕他人钓鱼的心情，表现自己寄希望于执政者的心情。

D.这是诗人孟浩然游历长安时赠给当时的丞相张九龄的一首诗。全诗通篇抓住写景，表达了希望有人引荐，积极出仕的愿望。

6.选出对《行路难》赏析有误的一项是()

A.“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”中“停、投、拔、顾”四个连续动作，形象地表现出了诗人在酒宴时，即将离开朋友而产生的无限依恋之情，连平时号称“酒仙”的他难以豪饮而醉。

B.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着决意和无奈，但并没有就此消沉，想到政治上也曾尽坎坷的吕尚和伊尹，他们的经历又增强了诗人的信心和信念。

C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。

D.李白这首诗跳荡纵横，一波三折，强烈地表达了诗人苦闷彷徨，抑郁不安，但又不甘寂寞，通往直前的起伏变化的思想历程，让人们强烈地感受到诗人的倔强、自信，执著地追求理想的强大精神力量。

7.选出下面对《观刈麦》赏析有误的一项是()

A.“力尽不知热，但惜夏日长”，意思是力气用尽了，热得不知怎么办才好，只是叹惜夏天实在太长了。形象地写出了劳动人民抢割时的辛苦景象。

B.“贫妇人”“右手秉遗穗，左臂悬敝筐”是因为“家田输税尽，拾此充饥肠”，形象揭露出官府对贫苦农民的残酷剥削。

C.“念此私自愧，尽日不能忘”看到农民劳作的情景，想到自己舒适的生活，感到万分惭愧，内心不能平静，这是对农民生活同情和关心的反映。

D.这是一首叙事诗，着墨不多，但却把割麦者和拾麦者夏收时那种辛勤劳碌而又万分痛苦的生活情景和内心感受，描绘得真切生切，历历如画，带有强烈的讽喻色彩。

8.选出对《渔家傲》赏析不当的一项是()

塞下秋来风景异，衡阳雁去无四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

A.“塞下秋来风景异，衡阳雁去无，四面边声连角起”写的是秋天到了，西北边塞地区的风景与中原地区大不相同，衡阳地方的大雁飞走了，周围边塞的各种声音连同军中的号角一起响起。

B.千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城的情形，表现了边塞的悲凉。

C.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”借东汉大将“窦宪追匈奴”的典故，表现出了战士们的报国激情。

D.“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了他们壮志难愁的感慨和思乡忧国的情怀。

⒐对词中的语句解说有误的一项是：()

A.“衡阳燕去无留意”的意思是连衡阳飞来的大雁也不愿意留下来。

B.“四面边声连角起”中的“边声”指的是边塞上引起人们悲秋之情的笛声、马声等。

C.“浊酒一杯家万里”的意思是端起一杯酒来解愁，却想起了万里之外的家乡。

D.“将军白发征夫泪”中的“将军”是自称。

⒑对这首词分析不恰当的一项是：

A、词的上阙写的是“落日孤城”的边塞景象。

B、词的下闻表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。

C、“人不寐”三字突出地反映当时孤城危急的战况。

D、这首词基调悲壮，意境开阔，风格和“苏辛”相似。

第六册古诗词

1.对下列诗歌理解不正确的一项是：()

宣州谢跳楼饯别校书叔云李白

弃我去者，昨日之日不可留;乱我心者，今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，

中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，

明朝散发弄扁舟。

A李白的一位官为校书郎的族叔李云将要离去,李白为饯别行人而写成此诗。诗中不直言离别,而是重笔抒发自己怀才不遇的牢骚、愤懑。

B此诗开头两句展示了这首诗的基调，但并没延续着写烦说忧，而是展现出另一番天地。其中三、四句写春季天高气爽，万里长风中雁群高飞，面对着这样开阔的景致，可以在高楼上把盏痛饮。

C结尾两句说在这个社会里理想不能实现，诗人将解除烦忧、获取自由的希望寄托在明朝，这虽是一个渺茫的幻想，但表现了他那不甘沉沦的、豁达乐观的精神。

D此诗开头两句用散文句法表达内心浓重的烦忧，诗的中间部分起伏跌宕，开阖变化，充分体现了诗人内心有无法解开的烦忧之结。

2、对下列诗歌理解不正确的一项是：()

浣溪沙晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

A此词选自《漱玉词》，是晏殊的代表作，也是宋词中被后广为传诵的名篇。

B、上片写在唱一曲新词、饮一杯醇酒时，竟感到这样的生活已经无数次重复，因为春天的天气同去年一样，亭台景物也都依旧。

C、看见“夕阳西下”想到岁月在不断地流逝。向我们倾诉的是他感到生活的空虚、无聊，同时也有一种对时光流逝的惋惜之情。

D词中对生活的体验，对人生的思考，借助曲、酒、夕阳、落花、燕子并通过自己的观察与感受表现出来，做到了情景结合。浑然一体。

3.对下列诗歌理解不正确的一项是：()

A、汉乐府中的著名诗篇，叙述了采桑少妇严辞拒绝太守调戏的故事，歌颂了女主人公的机智、幽默和反抗精神。

B、这首诗灵活运用了正面描写(直接描写)和侧面描写〈间接描写〉的手法表现罗敷的美貌，其中侧面描写运用极为成功。用侧面描写的手法，描写罗敷美好的住所，阳光照耀的秦氏楼，描写采桑用的精美器物，接着正面描写她的精美华丽的服饰，然后又运用侧面描写，借助行者、少年、耕者、锄者如痴如呆的反映表现对罗敷的倾慕。

C、罗敷夸夫是为了打击使君的嚣张气焰，借以摆脱困境的一种手段，这充分表现了她的泼辣智慧。

D、写作上，以抒情为主，融以描写和叙事。在修辞上，由于动用了夸张、排比的手法，极大地美化了主人公，使得人物形象更加鲜明、突出，效果更好。

5.对下列诗歌理解不正确的一项是：()

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

A、《关雎》选自《诗经》，它是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，分为“风”、“雅”、“颂”三部分。常用“赋”、“比”、“兴”手法。

B、艺术手法主要上表现为“兴”和“重章叠句”。在情感特质上主要体现为以礼节情。小伙子虽然非常爱慕“淑女”，但是他没有让这种爱泛滥;虽然追求不到心上人而异常痛苦，但是他又能够自我排解这种痛苦，使情感始终没有超越伦理的制约。体现出健康明朗的风格。

C关雎描写了一个青年小伙子，偷偷地爱上了一位姑娘那种单相思的动人情景。诗中的“君子”和“淑女”，为贵族“少爷”和“小姐”;诗中的“琴瑟”和“钟鼓”为贵族的专用品。

D全诗运用比兴的表现手法，以物喻人，借景抒情，并以重章叠句，反复咏唱的艺术形式，充分表现了人们对于美满婚姻和幸福生活的追求和愿望。

6对下列诗歌理解不正确的一项是：()

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未唏。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水涣。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中址。

A蒹葭是诗经中表现“朦胧美”的名篇。可能是写一个男子倾心于一个女性，这首诗和关雎都可以看作爱情诗，但是无论从风格上还是从表现手法上都没有很大的差别。

B蒹葭中没有明确的故事，第一章写到主人公隔水相望，苦苦追寻，伊人仿佛就在不远处的水中陆地上，若即若离。第二章、第三章突出追寻之路的艰险与漫长，渲染主人公感情的绵长持久，与《关雎》相比，《蒹葭》的情感韵味更浓郁。

C在艺术手法上，《蒹葭》比《关雎》“兴”的特点更加突出。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。

D《蒹葭》这首诗，动静结合，描摹传神，诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄涘等，都是静态写照，而歌者忽上忽下的寻求伊人，伊人忽隐忽现，欲即转离，这又都是动态的描摹，如此动静结合，使这幅画给人留下了更加生动、鲜明的印象。

7.对下列诗歌理解不正确的一项是：()

君子于役

君子于役，不知其期。曷至哉?鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。君子于役，如之何勿思!

君子于役，不日不月。曷其有估?鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下括。君子于役，苟无饥渴!

A《君子于役》以徭役和战争为题材，写一个妇女思念在外服徭役的丈夫。

B第一层，直抒胸臆盼望丈夫归来，第二层，从正面描写，家畜尚且出入有时，而人却无归期。第三层，极言思念之深，不能自已。

C“君子于役，苟无饥渴”细腻地传达了这位妇女的矛盾心理，君子既然没有归期，只好退一步想，希望他在外面不要受饥受渴。

D“鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来”这十二个字，就勾画出一幅典型的农村晚景图，画面中充满了恬静的气氛，以此来反衬女主人公的心情，是很耐人寻味的。

⒏对这首词句的解说，不恰当的一项是：()

破阵子为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生!

A.“醉里挑灯看剑”，词人在酒醉之后还拨亮灯火端详宝剑，这表明词人在刀光剑影中抗敌为国的愿望多么迫切!

B.“麾下”指部下;“五十弦”泛指多种乐器，“翻”，演奏。

C.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”。该句是说英雄骑着快如的卢的良马，用着很有力量的弓，飞驰战场，英勇杀敌。

D.“了却君王天下事”，这是词人无奈心情的体现，意思是不再理会朝野中的一切事情了。

⒐对这首词的字句解说，不恰当的一项是：()

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐②?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

A.该词起句着一“狂”字即“激情奔放”，实际上就统摄了全词精神。

B.“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权来比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为。

C.词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。

D.“天狼”喻指侵犯北宋的辽和西夏统治者。

10.对这首词分析不当的一项是：

A.词的上阙描绘打猎的壮阔场面，下阙抒发由打猎激发起来的胸襟抱负，由叙事而抒怀，一气贯注。

B.该词通过对特定情景的描写以及对抵御外族侵略的忠义之情的抒发，形成一种粗犷豪迈的风格，具有一种阳刚之美。

C.全词塑造了一个激昂慷慨，走马挽弓，“狂”态不减少年的爱国志士形象。

D.苏轼在这首词里和他在《念奴娇•赤壁怀古》中所表达的思想感情完全一致。以上就是威廉希尔app 为大家提供的“人教版初中语文古诗词欣赏题”希望能对考生产生帮助，更多资料请咨询威廉希尔app 中考频道。