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2012-11-14
①对这首诗的赏析,不恰当的两项是()
A.首联以偶句发端,既工丽,又跳脱。诗人先写客路后写行舟,流露出了人在江南而神驰故里的漂泊羁旅之情。
B.颔联写潮落浪止、风息帆垂,为读者展现了一幅平野开阔、大江直流、波平浪静的恢弘阔大的江上夜景。
C.颈联海日生残夜,江春入旧年中,残旧二字交代了诗人行舟于岁暮,而日春二字又透露着春天的气息。
D.尾联两句,写诗人客旅江南,思乡心切;于是便寄望于北归的大雁,能替自己捎去寄往洛阳的乡书。
E.青山、绿水、归雁,诗中的诸多意象都展示出浓浓的春意,美景衬悲情,眼前的美好景色深深地触发了诗人的情思。
②这首唐诗与元代马致远的《天净沙·秋思》都是思乡的佳作,但二者表达的感情却有着明显差异。请就具体诗句,加以比较,分析王湾《次北固山下》表达的感情。
③此诗第二联潮平两岸失,有的版本作潮平两岸阔,你觉得失与阔,哪个字更好,为什么?解释第三联的意思,并分析情与景的关系。
八、出塞二首(其一)
王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
有人推奖此诗是唐人七绝压卷之作,乃是平凡之中见妙处,而妙就妙在秦时明月汉时关,试分析这句诗的妙处。
答:____________________________________________________________
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九、书湖阴先生壁二首(选一)
王安石
茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼①送青来。
两山排闼送青来一句使用了什么修辞手法?这样写有什么好处?结合全诗看,表达了作者怎样的情感?
十、闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
(1)填空:杨花在旧体诗中常象征,本诗首句通过各种意象,渲染出在季节的一种气氛。
(2)作者为什么要把愁心寄与明月?
十一、早春呈水部张十八员外①
韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。②
注:①指张籍,他在兄弟辈的排行中是十八,曾任水部员外郎。
②天街指皇城中的街道,皇都指京城长安。
(1)韩愈运用朴素的文字,描绘了早春如画的美景。诗中的一句是作者经过细致的观察和体会才能发现的。请你用自己的话概括这首绝句耐人寻味的主旨:。
(2)请你谈一谈这首绝句所揭示的一般性道理:
十二、江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎①。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐②?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼③。
注:①孙郎:指三国时期被人称道为英雄的孙权。②冯唐:西汉大臣。当时魏尚守边有方,却因报功不实而获罪。冯唐为魏尚鸣不平,文帝令冯唐持节赦魏尚,复以为云中守。③天狼:星名,词中指在西部边境不断侵扰北宋王朝的辽和西夏统治者。
①这首词上下两片都引用了典故,分别抒发了作者怎样的情怀??
②这样的表现手法有什么作用?
十三、滁州西涧
(唐)韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
1、这首诗描写了富有诗情画意的、深树黄鹂、春潮晚雨、这一系列的自然景物,寄寓了诗人的生活情趣。
2、最后一句中有一动词用得极妙,成为炼字的典范,请找出,并品味其妙处。
3、就这首诗中你感受最深的一点作简要评析。(100字左右)
二、阅读下面的现代诗,回答问题:
十四、藏羚羊的诉说
(一)
不知道为什么?一身防寒的皮毛。竞惹柬杀身的祸。
我已退到可可西里的角落,还有追随的枪口对着我。
仅仅吃草的身躯,仅仅温柔的性格,
无情的子弹,我怎能抵得过。
我哭泣啊,我诉说啊,
为了填补几人的芙丽,我付出生命的代价也太多。
(二)
亲密的人类啊,我多么渴望和平相处,
友好的人类啊,你热爱生活,我也热爱生活。
你们过着幸福的日子,我躲在可可西里的角落。
我们都是大自然派来的使者,我们同在一个地球,
多么渴望友好地相处,多么渴望美好的生活。
阅读上面歌词,请从文学欣赏的一两个角度谈谈自己的欣赏感受:
十五、献给毕业班老师的歌
有多少欣慰,有多少鼓励,在我们即将毕业的时刻;
带着多少叮嘱,带着多少期望,
您把我们一一送上人生的站台,
目送着我们各自踏上远去的列车……
两行慈母泪,万缕恩师情。
您用颤抖的声音鼓励着我们:
去吧--/勇敢的孩子,
向着明天,谱写新生活的赞歌!
(节选自《献给老师的花束》,作者徐鲁,有改动)
1.写出这首诗的韵脚(句末押韵的字)。
2.这首诗应该用怎样的语速朗读,请选出表述正确的一项。()
A.急促B.高亢C.舒缓D.低沉
3.请从诗中找出你最喜欢的诗句,并从语言表达和思想内容两个方面说明理由。
十六、泥土
老是把自己当作珍珠,就时时有怕被埋没的痛苦;把自己当作泥土吧,让众人把你踩成一条道路。
请写出这首诗的寓意:
十七、春水(节选)
一道小河,平平荡荡地流将下去,只经过平沙万里------自由的,沉寂的,他没有快乐的声音。
一道小河,曲曲折折地流将下去,中经达高山深谷-----险阻的,挫折的,他也没有快乐的声音。
我的朋友!感谢你解答了,我久闷的问题,平荡而曲折的水流里,青年的快乐,在其中荡漾着了。
1.这是冰心八十多年前出版的诗集《春水》中的诗句。那时的诗人满怀对新的精神生活的渴望,天真地,又是苦苦地探寻着世界与人生之谜的谜底。她以灵敏的感悟力从生活现象中获得了微妙的生命体悟,并且用诗的语言传递出心灵感悟的信息,那就是:
2.诗人用平平荡荡的河流和曲曲折折的河流比喻两种生活现象,一种是:
,另一种是:
。
3.快乐是一种感觉,是心灵的一种愉悦惬意的感受和状态;快乐是一种美德,是对生活的坦然和热爱。请你结合诗歌谈谈你对快乐的理解:
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