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2012-10-29
【编者按】为了丰富同学们的学习生活,威廉希尔app 中考频道为同学们搜集整理了中考语文复习指导:中考文言提速练习:《核舟记》加点字解释,供大家参考,希望对大家的写作有所帮助!
中考文言提速练习:《核舟记》加点字解释
文言提速练习(8)
《核舟记》加点字解释卷A卷
1.其两膝相比者( )( )
2.通计一舟,为人五( )( )
3.盖简桃核修狭者为之( )( )( )
4.佛印居右,鲁直居左( )
5.罔不因势象形,各具情态( )( )( )
6.佛印绝类弥勒( )
7. 启窗而观,雕栏相望焉( )( )
8.矫首昂视,神情与苏、黄不属( )( )
9. 能以径寸之木,为宫室、器皿、人物( )( )
10. 清风徐来,水波不兴( )( )( )
11. 舟首尾长约八分有奇( )
12. 高可二黍许( )( )
13. 尝贻余核舟一( )
14. 而计其长曾不盈寸( )( )( )( )
15. 盖大苏泛赤壁云( )( )( )
16. 又用篆章一( )
17. 细若蚊足( )
18.中峨冠而多髯者为东坡( )( )
19. 其船背稍夷( )( )
20. 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木( )( )
21. 诎右臂支船( )
22. 舟尾横卧一楫( )
23. 左手倚一衡木( )
24. 钩画了了( )
25. 其色墨( )
26. 其色丹( )
27. 珠可历历数也( )
《核舟记》句子翻译测试卷B卷
1. 罔不因势象形,各具情态。
2. 细若蚊足,钩画了了 。
3. 技亦灵怪矣哉!
4. 盖大苏泛赤壁云。
5. 高可二黍许。
6. 中轩敞者为舱。
7. 雕栏相望焉。
8. 如有所语。
9. 其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
10. 其人视端容寂,若听茶声然。
《核舟记》阅读理解
一、按要求填空
1.《核舟记》选自清代张潮编的《 》。作者是 ,字 , (朝代)人。
2.《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家_______ 。“山高月小,水落石出”是《 》中的句子;“清风徐来,水波不兴”是《 》中的句子。
3.黄庭坚是 朝的文学家,字 。
4.点明核舟主题的句子是 。
5.“启窗而观,雕栏相望焉”一句点明了窗子具有 的特点,说明雕刻的精巧。
6.苏、黄二人的友好关系可以通过“ ”一个动作和“ ”的神态看出来。
7.从对佛印的神情描写中,可以看出佛印 的性格特点。
8.第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述,具体说明雕刻人“ , ”(从第一段文字中找)的精湛技艺。
9.从第四段对右边舟子的描述中可以看出他 的神态,而左边舟子的神态则显得 。
10.文中最后一段运用了 、 的说明方法,突出了核舟 的特点,表现了雕刻者 。
11.点明全文中心的句子是 。
12.最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是 。
13、写出两句其他诗词中与船有关的语句 。
二、回答下列问题
1.该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方?
2.写三个人的神情主要是为了说明什么?文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超?
3.“闭’字和“启”字相应,一启一闭说明了什么?
4.窗上对联为什么要刻这十六个字,而不刻别的字?
5.文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置,为什么先从中间的苏东坡介绍起?
6.文中有哪些细节描写,表现人物特点和相互关系的?
标签:中考语文复习指导
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