三、作文(60分)

22. 阅读下面文字，按要求作文。

不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽;也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽;还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……

请以“____也美丽”为题写一篇文章。

要求：①在横线上填上恰当的文字，将题目补完整。 ②除诗歌以外，文体不限, 不少于600字。③感情真挚，不得抄袭。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

语文参考答案及评分标准

一、积累运用(34分)

1.C (2分)   2.B (2分)  3.B (2分)  4.D (3分)  5.  A (3分)

6.窕   峻   琢   遐(每空1分，共4分)

7.(1)天涯若比邻(2)关关雎鸠(3)必先利其器(4)晴空一鹤排云上(5)濯清涟而不妖(6)稻花香里说丰年(7)俯首甘为孺子牛(8)二者不可得兼，舍生而取义者也(每空1分，共9分)

8.(1)示例一：【问题】你的家乡有哪些“老玩意儿”? 【对象】社区居民

示例二：【问题】您见过我们老家的什么“老玩意儿”? 【对象】家中长辈 (问题2分，对象1分，共3分)

(2)①扬州“老玩意儿”具有极高的文化艺术价值  ②扬州“老玩意儿”寄托了人们的美好愿望(或扬州“老玩意儿”是吉祥象征物)(每点2分，共4分)

(3)示例：小明，不要害怕，你有优势的。你搜集这么多资料，可以先在小组里试试，然后再到班上展示，我们给你加油。大胆一点，好吗?(围绕“鼓励”和“消除顾虑”作答，3分)

二、阅读理解(56分)

(一)古诗赏析(6分)

9.(1) “汲清湘”而“燃楚竹”给人超凡绝俗的感觉，似乎象征着诗中人孤高的品格。(2分)

(2)写出了一个悦耳怡情，清寥得有几分神秘的境界(2分)，隐隐传达出作者宦途坎坷既孤高又不免孤寂的心境，或寄情山水的思想和寓寄政治失意的孤愤(2分)。(大意对即可)(共4分)

(二)阅读下面两段文言文，完成10—13题。(16分)

10.(1)用蹄子踢    (2)逐渐  (3)离开  (4) 抓取(每空1分，共4分)

11.D(2分)

12.(1)老虎(听了)非常害怕，远远地逃走，认为(驴子)将要咬自己，十分恐惧。

(2)老虎因此而高兴，盘算着驴的本领，心想：“它的本领只不过如此罢了!”

(3)(河豚鱼)怨恨桥的柱子碰撞了自己。

(评分说明：结合语境理解，大意正确即可。每小题2分，共6分。)

13.示例：没有真本事终究会失败(或：只要细心观察、敢于斗争、善于斗争就会成功)。

示例：遇到不痛快的事情，心胸要开阔，态度要冷静(或：要勇于发现自身的问题，不能一味怨天尤人，意气用事;或：告诫人们遇到逆境不要怨天尤人,要多反省自己。)

(评分说明：大意正确即可。每空2分，共4分。)

乙文参考译文：有条河豚鱼在桥下游玩，不小心碰了桥桩，大怒，恨桥桩碰了自己，于是，张嘴、鼓腮、竖鳍、胀肚，浮在水面上，长久地一动不动。恰好有只老鹰飞过，一把抓起它，剖开鱼腹，吃掉了。

(三)阅读《笑面人生是幸福》，完成第14-—17题。(17分)

14.笑面人生，要有一份超然、豁达;笑面人生，应会适时抽身。笑面人生，无妨偶尔认输。对一些难以纠缠的麻烦，认输也没什么可惜。(每点1分，共4分)

15.计较少就是时时让自己拥有一颗轻松自如的心，一份乐观豁达的心智，拥有一片属于自己的满足而宁静的天空，这就是幸福，就是笑面人生的永恒!(4分)

16.用了比喻论证(1分)，将人生比作花开，证明了笑面人生，要有一份超然的观点(2分)，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂(1分)。(4分)

17.略(理由必须与人物相关，契合要求，5分)

(四)阅读下文，完成18—21题。(17分)

18.(1)在城市的最底层辛苦劳动(2)在工地做小工留下无数汗水(3)种下爬山虎装扮城市。(每点1分，共3分)

19.插叙(1分)，表现老人装扮城市的美好愿望(1分)，为下文写儿子房前的爬山虎的茂盛做铺垫(1分)，赞美老人的汗水是改变城市的力量(1分)。(共4分)

20.(1)运用比喻的修辞手法，赞美爬山虎的勃勃生机，赞美老人的劳动让城市更美丽。

(2)运用排比的手法，再现老人当年劳动的艰辛和付出，赞美老人的辛勤付出和默默无闻的奉献。(任选一题，手法1分，作用3分，共4分)

21.答案要点：文章赞美像“老人”一样善良，谦卑的劳动人民的无私付出，改变了世界(2分)。现实生活中，农民工很辛苦，没有社会地位，报酬低，但是正是他们的辛勤付出，楼房一座座耸立，高桥一架架屹立，他们的劳动默默的改变着这个世界。虽然看起来卑微，其实伟大无比(4分)。(共6分)

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