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2016-04-12
四、文言文阅读
比较阅读(20分)
(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(乙)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
16..下列句子中的“之”字与例句中的“之”字用法相同的一项是( )
例:予独爱莲之出淤泥而不染(3分)
A.董宣廉洁,死乃知之B.孔子云:何陋之有
C.将士效力,飞何功之有? D. 无案牍之劳形
17..根据你对文段的理解,完成下列各小题。(5分)
(1)甲文中统领全文、表明作者品德的语句是:(2)乙文中多次提到菊和牡丹的作用是:
18..甲文先说“斯是陋室”,结尾又说“何陋之有”,是否矛盾?请简要分析。(5分)答:
19..下列说法不正确的一项是( )(3分)。
A.甲文表现作者安贫乐道的情趣,乙文表现作者洁身自好的高贵品质。
B.甲乙两文都是托物言志的名篇,文字优美,意味深远。
C.“铭”和“说”都是古代文体,“铭”侧重于议论,“说”侧重于叙事。
D.甲文句式整齐,对仗工整;乙文语言精练,骈散相间。
20..翻译下列句子。(4分)
(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(2)牡丹之爱,宜乎众矣。
21.文言文理解。(共22分)
1.用“|”标出下面句子最明显的两处语气停顿。(2分)
遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民。
2.解释下面句子中加点字的意思。(4分)
①语时了不悲 ②非相度不得其情
3.翻译下列句子。(6分)
①圣人非所煕尔。
②青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
③是以必得躬历山川,亲劳胼胝。
4.《小石潭记》中先后出现了两个“乐”字,却又以 “以其境过清,不可久居”收篇,你认为这样写矛盾吗?请结合写作背景说说你的理解。(5分)
5.试分析《泊秦淮》中“烟笼寒水月笼沙”两个“笼”字的表达效果。(5分)
22.阅读(共15分)
1.用“ | ”标出下面句子最明显的一处停顿。(1分)
自 云 先 世 避 秦 时 乱,率妻子邑人来此绝境。
2.解释下面句中加点的字。(4分)
①射者中,弈者胜。 ( )
②属予作文以记之。 ( )
3.翻译。(6分)
①衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
②阡陌交通,鸡犬相闻。
③望之蔚然而深秀者,琅琊也。
4.范仲淹《岳阳楼记》中的“古仁人之心”具体指什么?请用原文中的句子作答。(5分)
5.任意选取一个角度,赏析“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这两句诗。(5分)
参考答案
1.A
【解析】本题考查对文学常识的认知能力。A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共收录诗歌305首,本称《诗》,古时也称“诗三百”。后列为道家经典之一,古称《诗经》。
2.D
【解析】三十岁叫而立,七十岁叫古稀。
3.(1)儒家 (2)学而不思则罔,思而不学则殆(3)舍生取义 评分说明:共3分,每空1分,如果有错别字该空不得分。
【解析】了解教材中重要的文学常识和作家作品,加强对名著材料的积累。
4.①儒 ②孔子及其弟子 ③学与思
【解析】要求学生对课后推荐的名著加以识记,尤其是名著里主要的知识点要记牢。
5.①孟子 ②鱼我所欲也 ③不受嗟来之食(行道之人和乞丐不接受施舍)
(共3分。每空1分,有错该空不得分)
【解析】了解与教材相关的文学名著常识,加强课外积累。
6.①儒家 ②修身做人
【解析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读,从而形成自己的阅读体验。
7.立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨等
8.略
【解析】
7.试题分析:二十四节气分别是:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。如果平时记过二十四节气歌就不难写出来了。
考点:考查学生的积累功底。
点评:平时要培养对各类知识的兴趣,如故事传说、名人名言、俗语谚语、诗词名句、歌谣童谣等,要在学习、生活中多留意,并随手记录下来,这样,考试时遇到这类的题目就不会无答案可写了。
【小题2】试题分析:“歌咏春天”的诗句有很多,写春花、春雨、春风等的很多,如韩愈“天街小雨润如酥,草色遥看近却”,杜甫“随风潜入夜,润物细无声”等。
考点:考查学生的积累功底。
点评:平时要培养对各类知识的兴趣,要在读书时多积累,并进行归类整理,而且要常拿出来看一看、读一读、记一记,做到博闻强记,这样考试时才能应对自如。
9.生或净 忠勇
【解析】本题考查对戏曲文化的理解能力。结合平时对戏曲文化的了解来解答即可。
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