五、作文 (60 分 )

三年初中语文的学习，让我们明白事理、读懂生活、领悟人生，由天真儿童成长为翩翩少年。

我们反 复吟诵《在山的那边》就能领悟到作者所表达的人生信念：要翻过山，见到大海，必须百折不挠，坚持奋斗。

杨绛的《老王》写的是三轮车夫老王。我们细细体会这篇记叙“无足轻重的小人物”的文章，就能领悟到作者是在启迪大家做有爱心的人，要关注生活中的普通人，更要尊重普通人的“爱”。

细读《孔乙己》我们就能领悟到鲁迅用孔乙己的故事完成了关于封建社会中国知识分子生存状况、命运际遇的深刻寓言：不知从何处来，不知往何处去，不知自己为何物。

生活中的点点滴滴都是人生的宝藏，接触过的人和事都是记忆的财富。细细领悟就会丰富和深刻我们的生命。

请拿起你的笔，以“领悟”为题，写出自己的心灵之歌。

要求：①联系自己的生活体验写作;②除诗歌、戏剧外，文体不限。不少于600字;③文中不要出现真实的人名、地名、校 名等。

B卷 ( 共 50 分 )

一、诗歌鉴赏(4分)

北陂杏花①

王安石

一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。

纵被东风吹作雪，决胜南陌碾成尘。

【注】①本诗作于变法被废 除，诗人被迫闲居江宁时。陂(bēi),水池。

1.请从修辞手法的角度赏析诗歌的前两句。(2分)

2.前人说这首诗“末二语恰是自己身份”。你同意这种观点吗?请说明自己的看法。(2分)

二、阅读下面的文言文 ,完成 3～6题。  ( 共 12 分)

墨翁者，吴槐市里中人也。尝游荆楚间，遇人授古造墨法，因曰：“吾鬻此， 足以资读书，奚汲汲①四方乎?”乃归，署门曰“造古法墨”。躬操杵臼，虽龟手黧②面，而形貌奇古，服危③冠大襦。人望见，咸异之。时磨墨沈④数斗，醉为人作径尺字，殊伟。所制墨，有定直。酬弗当，辄弗与。故他肆之屦⑤恒满，而其门落然。

客有诮⑥之曰：“子之墨虽工，如弗售何!”翁曰：“嘻!吾之墨聚材孔良，用力甚勤，以其成之难，故不欲售之易也。今之逐利者，苟作以眩俗，卑贾以饵众，视之虽如玄圭⑦，试之则若土炭，吾窃耻焉。使吾欲售而效彼之为，则是以古墨号于外，而以今墨售于内，其可乎?且吾墨虽不售，然视箧中，则黝然者固在，何遽戚戚为!”客闻之曰：“吾侪⑧诵圣人之言，以学古为则，不能以实德弸⑨其中，徒饰外以从俗徼⑩誉者，岂不愧是翁哉?”叹息而去。                                   (高启《墨翁传》，有删节)

[注]①奚汲汲：奚，哪里。汲汲，心情急切的样子。②黧(lí)：色黑而黄。③危：高。④墨沈：墨汁。⑤屦(jù)：用麻、葛等制成的鞋。⑥诮(qiào)：讥讽。⑦玄圭：黑色的玉。⑧侪(chái)：同辈。⑨弸(pénɡ)：充满。⑩徼(jiǎo)：求。

3. 下列句子中加点的词语解释错误的一项是(    )

A. 躬操杵臼 (弯腰) B. 人望见，咸异之(感到……怪异)

C. 所制墨，有定直(价钱) D. 使吾欲售而效彼之为(仿效)

4. 下列句子中加点的词意思相同的两项是(    )

A. 而以今墨售于内    则以一铁范置铁板上

B. 虽龟手黧面，而形貌奇古    彼知颦美，而不知颦之所以美

C. 视之虽如玄圭    虽我之死，有子存焉

D. 则是以古墨号于外   苛政猛于虎也

5. 用现代汉语写出下列句子的意思。

①时磨墨沈数斗，醉为人作径尺字，殊伟。

②徒饰外以从俗徼誉者，岂不愧是翁哉?

6. 本文善于运用对比的写法来刻画人物形象。文中的“墨翁”与“逐利者”的区别是什么?请根据文意，用自己的话简要回答。

三、阅读 (22分)

(一)名著阅读

7、下列说法错误的一项是(     )(2分)

A.“除了被迫为教皇服务外，他每从事一项工程，都必然有一批卑鄙小人出于嫉妒和怨恨，对他进行恶毒的污蔑和攻击。”这段话中的“他”是罗曼•罗兰作品《名人传》中的米开朗琪罗。

B.英国作家夏洛蒂•勃朗特的小说《简•爱》塑造了一个追求独立、平等，自由的女性形象——简•爱。为了维护自己做人的尊严，她在听闻自己深爱着的罗切斯特决定与英格拉姆小姐订婚后便毅然离开了桑菲尔德庄园。

C.《水浒传》中，作者给人物所起的绰号，大多极具艺术特色：吴用绰号“智多星”，喻示他足智多谋;杨志因为脸上长了一大块青色胎记，所以名为“青面兽”;宋江因为仗义疏财，所以被唤作“及时雨”;

D.《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历，充满了童话色彩，但这只是小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。

8.阅读下面这段文字，回答后面问题。(2分)

“你干吗要这样做?”

“她拿胡萝卜打你嘛……”

“你是为了我吗?原来是这么回事!你瞧我把你这块废料塞到炉底下喂老鼠，你就知道了!你算什么保护者啊，一个小泡泡儿，一戳就破!你看我告诉外祖父--他不打掉你一层皮才怪呢!到顶楼念书去吧……”

她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永生不忘的话：“亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事!大人都学坏了;上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么过失——这不是你的事。这让上帝来判断，惩罚。这要他来管，不是我们!”

她沉默了一会儿，嗅了嗅鼻烟，眯缝起右眼，补充说：

“是啊，谁犯了过错，大约连上帝也不是任何时候都弄得清楚的。”

“上帝不是什么都知道的吗?”我吃惊地问道。她轻轻地、悲哀地回答道：

“他 要是什么都能知道，大约有很多事情人们就不会做了。他老人家从天上向人间、向我们大家看了又看，有时会大哭起来，一面哭一面说：‘我的人们啊，我的人们啊!噢啊，我是怎样可怜你们啊!’”

她自己也哭了，带着满脸的泪痕，到墙角祈祷去了。

上面选段出自名著《           》，画线句子“你干吗要这样做?”是在责问“我”做的哪件事?请概括回答。(2分)