1、A   2、C   3、C   4、A   5、C   6、D   7、D

8.略

9.“生”“入”采用拟人手法，(1分)将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思(1分)

无意说理，却在描写景物节令中蕴含哲理。(1分)。

10

(1)(2分)认为……有义气   对……说，告诉             (2)(2分)C

(3)(2分)我一定要立功来报答曹公才会离开。(译出“乃’’得1分，大意对得1分)

(4)(2分)(然)吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。

(5)(2分)前者可理解为“有原则的朋友之谊”，后者可理解为“公正合宜的道理或举动”。言之成理即可。

11.文章先总说燕子的分类(1分)，再分别选取各类有代表性的燕子加以说明(1分)，最后再总说燕子的作用(1分)。

12.例：文章引用“差池欲住，试入旧巢相并”来说明部分燕子来年还会回到旧巢的现象，(2分)这样，也使文章更加生动。(1分)

13.运用了作比较的说明方法(1分)，通过对比，突出了金腰燕腰部金黄的特点。(2分)

14.例：为介绍金丝燕，作者借助人们普遍了解燕窝这一事实，重点突出了金丝燕筑窝的特点。(3分)

15.捉蟋蟀  养蟋蟀  葬蟋蟀(各1分)

16.连用三个“从来不曾”，运用反复的修辞，强调了我特别珍爱小生命的仁爱之心。

17.形容非常小却引人入胜的地方。

18.一是表达了母亲对我的关心，二是从侧面突出了我因蟋蟀死去而伤感的心情。(各2分)

19.珍爱小点生命，有仁爱之心的人。

20.例：为了丰富人们的业余生活，只要不肆意戕害生命，可以适当地开展此类文化活动。(言之有理即可)

21.(1)正确书写(1分)，符合正楷字的要求(1分)，不能正确书写不得分。

(2)语言有品味，大气，高雅，高尚，有文化气息(2分)不附庸风雅，不无病呻吟，远离语言粗糙。(2分)

22.写作50分

(1)内容分值(45分)

一等(45——40) 二等(39——31)     三等(30——21)   四等(20——0)

切合题意         符合题意            基本符合题意       偏离题意

中心突出         中心明确            中心基本明确       中心不明或立意不当

内容充实         内容较充实          内容单薄           没什么内容

感情真挚         感情真实            感情基本真实       感情虚假  结构严谨         结构完整            结构基本完整       结构混乱

语言流畅         语言通顺            语言基本通顺       语病多

字体工整         字迹清楚            字迹潦草           字迹难辨

符合文体要求     基本符合文体要求    大体符合文体要求   不符合文体要求

(2)卷面分值(5分)

(3)注意事项：

第一，语言朴实无华但有一定功力的也可以评为一类卷。

第二，虚假造作的文章不能评为一类卷。

第三，经查证为全文抄袭的判为四类卷。

这篇2015年初中语文考试模拟试题就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助！

相关推荐

2015中考语文第二次模拟试题（附答案）  

2015年中考语文五校联考试模拟卷（有答案）