21、用∕划分句子节奏,划两处。(2分)

予子天下而杀子之身子为之乎?

22、用现代汉语翻译下列句子。(4分)

⑴乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。

_________________________________________________________________________

⑵万事莫贵于义也。

___________________________________________________________________________

23、两文都很推崇“义”，请选出下列最符合“义”的品质的一组(    )(2分)

①鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。②人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

③墙角的花!你孤芳自赏时，天地便小了。④鲁提辖拳打镇关西，鲁智深大闹野猪林。

⑤香港义工阿福在2010年青海玉树地震灾区为抢救六名被困师生而献出了自己的生命。

A.①②③    B.③④⑤    C.②④⑤    D.①②⑤

24、两文都运用了比喻论证来阐明观点，请择用两文中的原句回答下面问题：(2分)

【甲】文用“ __________________________ ”论证了“舍生取义”的观点;

【乙】文用“___________________________ ”论证了“万事莫贵于义”的观点。

四、深层阅读赏析(共16分)

阅读下面一篇散文，完成文后25—30题

狠  爱

徐立新

学校离家只有500米的距离，可就是这短短的500米，对她来说，却是布满艰难的万水千山。

因为双脚有严重残疾，9岁的她，不能像其他孩子一样蹦蹦跳跳地去上学，就连稳稳当当地走都不行，她的脚踝处有明显的扭曲变形，脚掌根本着不了地，因此，身体的重量几乎都压在脚的外侧，每挪一步，她都是晃晃悠悠的。

短短的一条巷子，她不知用了多长时间，才勉勉强强通过，总算大汗淋漓地挪到路口， 学校就近在咫尺，可此时，她的脸上却露出更加悲伤的表情——接下来的路，再没有任何可扒扶和借力的东西。

她坐在地上，低头呜咽，乞求路人的帮助。

这一幕看着让人揪心，终于有人过来帮忙了，把她扶了起来，打算送她到学校。可就在这时，一个面目狰狞的女人突然冲了上来，怒气冲冲地从路人的手中将她夺了下来。大声吼道：“自己走过去!”

所有的人，都被女人的突然举动给吓呆了。她在一边开始大声哭泣，并且不愿意挪步，显然，她觉得眼前的这个女人(A)

她的哭 泣和不听从，引来女人更大的愤怒，开始使劲地推打她，一边打，一边怒问道：“每天都等待别人的可怜，你不觉得耻辱吗?每次都等待别人的帮助，你不觉得羞愧吗?你脚有残疾，难道心也有残疾吗?”

没有人怀疑，女人就是她的母亲。她一边哭泣着，一边慢慢朝学校爬去，可这却招来了母亲更大的不满，母亲将她狠狠地拽了起来，怒吼道：“是人就直立行走，只有动物才爬，给我堂堂正正地走过去!”

直立行 走，堂堂正正地走过去，对于她，该是多难呀!但是母亲全然不顾这些，在母亲的一声声怒责下，在接连摔倒14次后，她终于“走”进了学校……

此时，站在她身后的母亲，泪如雨下。

此后，她宁可一次次地摔倒，也不愿意爬着去上学。因为母亲告诉过她，别人只能扶你一次，却不能永远扶着你……

9年前，母亲遭遇难产，她成了不幸的孩子，医生的诊断是“马蹄内翻足”，今生只能爬着走。那一刻，母亲伤心欲绝。为了帮她治病，母亲不顾一切地干活，什么累活脏活都愿意干，可女儿的病没有一丝的好转，(B)

母亲开始天天、月月、年年逼迫她坚强，甚至抛下所有的柔情，对她拳脚相加。为此，她吃尽了苦头，却学会了坚强。

在她14岁那年，奇迹发生了，她居然能直立行走了，虽然还不是那么稳当，虽然偶尔还会摔一个小跟头，但比之从前，已经有天壤之别了。她在泪水和感激中终于明白，原来，母亲一直以来对她最狠心、最无情的“训斥”，恰恰是为了帮助她对抗和纠正命运对她的不公啊!寒微的母亲，从来都是心疼她的!

(选自《辽宁青年》2010年第3期)

25、文章开头为什么反复强调“学校离家只有500米的距离”?(4分)

_______________________________________________________________________________

26、根据上下文意补出文中(A)和(B)处人物的心理活动。(4分)

(A)

(B)

27、“此时，站在她身后的母亲，泪如雨下。”她终于走进学校了，母亲为什么泪如雨下?(2分)

__________________________________________________________________________

28、文中对母亲主要运用了哪些描写方法，试选择一种，举例阐释。(3分)

_______________________________________________________________________________

29、你赞成文中母亲的做法吗?请结合文章内容，谈谈你的看法。不少于80字)(3分)

五、作文(50分)

30、阅读下面文字，按要求作文。

题目一：有这样一种________，请先把题目补充完整，例如横线上可填“声音”“鼓励”“信念”“感动”“关爱”等等，然后作文。

要求：①文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖;

②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感;

③写一篇600字以上的记叙文，作文中不得出现真实的校名和姓名。

题目二： 面对静夜，李白吟出了“举头望明月，低头思故乡”的思念;陆游吟出了“夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来”的爱国……亲爱的同学，你在静夜有过何思呢?

请以“静夜思”为题，写一篇议论文。

要求：(1)议论文不少于500字

(2)文中不得出现真实的校名，人名。

黄冈市2012年中考压轴题

语文试题(二)答案

1、衡阳雁去无留意

2、病树前头万木春

3、峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流

4、江山代有才人出，各领风骚数百年

5、力尽不知热，但惜夏日长

6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

8、D

9、B

10、A

11、C

12、D

13、【我的调查】①生活总开支越大，用于购买教辅资料和订报刊的开支越少。

②生活总开支越大，用于购买零食、娱乐消费、请客送礼的钱越多。

【我的观点】示例：追求物质生活和精神生活，其中精神生活更为重要。

【我的致辞】示例：“谢谢爸爸妈妈，拿到‘压岁钱’，我又长大了一岁，新的一年，我会更加努力，快乐成长的，请你们放心吧!”

【我说金钱】示例  金钱像一杆量秤，称出人们心灵的重与轻。

金钱像一把尺子，量出人们品德的高与低。

14、诗人借一只饱受磨难的“鸟”的形象表现自己的忧患意识，和他对多灾多难的祖国的博大深沉的爱。

15、表达了世人对土地的眷恋，将自身融进大地，隐含了一种敢于牺牲自我之意。

16、“它”指的是“风落之果”。其实就是指一个人对弱者关爱的心，内心的宽厚与仁慈。

17、高尔基 《童年》《在人间》《我的大学》

18、荷航实现“地沟油”变身航空油

19、举例说明。用2009年的事例说明利用生物煤油飞行在技术上是可行的。

20、(1)躲避 (2)苟且取得 (3) 愿意 (4)给你

21、 予子天下/ 而杀子之身/ 子为之乎?

22、(1)过去宁可死也不肯接受，今天(有人)为了所认识的贫困的人感激自己却去去做接受它。(2) 一切事物没有比正义更可贵的。

23、C.

24、【甲】文“舍鱼而取熊掌”;【乙】文“冠履不若手足之贵”。

附【译文】墨子说：“一切事物没有比 正义更可贵的。如果向某人说：‘给你鞋帽，然后斩断你的手足，你干不干?’这人一定不干，为什么?就因为鞋帽不如手足可贵。又说：‘给你天下，然后把你杀死，你干不干?’一定不干，为什么?就因天下不如生命可贵。(可是)为了争论一句话而互相厮杀，这就是把大义看得比生命更为可贵啊!所以说，一切事物没有比正义更可贵的。”

25、作者反复提及家离学校的距离之短，是为了反衬出“她”行走之艰难。因为500米对常人而言，只有几分钟的时间，但对于脚有残疾的“她”却如同上“蜀道”。也为展开下文“500米”路上的挣扎作作铺垫。

26、(A)妈妈，我明明不能走路，您为什么要让我自己走过去，您为什么对我如此凶狠和无情?

(B)女儿虽然残疾，但人生的大幕刚刚开启，难道要让她一辈子乞求别人的帮助?不，我一定要让她自己学会走路!

27、这是激动的泪，欣慰的泪，心疼的泪，体现出母亲对女儿深深的爱!

28、示例：语言、动作、神态、心理等描写方法，举例阐释(略)

29、示例：我赞成文中母亲的做法。因为身体残疾，心志未残。如果一味依赖别人，那么一辈子休想直立行走，学习起立行走的过程是痛苦的，但是走过艰难后，奇迹和幸福就会来临。这位母亲用“狠爱”教会女儿坚强地面对人生中的风雨。(答不赞成，言之有理亦可)

总结：中考语文模拟考试卷就为大家分享到这里了，希望能帮助大家巩固复习学过额知识，更多精彩内容请继续关注威廉希尔app ！

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