7.解释下列句中加点的字。(2分)

①急湍甚箭，猛浪若奔                  ②流水周于舍下

8.用“/”给下面的句子划分节奏。(只画一处)(1分)

大 抵 若 是 不 能 殚 记

9.下面各项句中加点的字意义相同的一项是(      )(2分)

A.①飞泉落于檐间            ②生于忧患，死于安乐

B.①尽在其中                ②居庙堂之高则忧其民

C.①今修书以先奉报          ②以光先帝遗德

D.①蝉则千转不穷           ②万钟则不辨礼义而受之

10.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

鸢飞戾天者，望峰息心

11.根据甲乙两文的内容回答下面的问题。(3分)

①文中“      ”这个字最能概括两文所描写的山水之景的共同特点。

②甲、乙两文都是情景交融的山水小品文，都表达了作者对美好山水的热爱之情。除此以外，甲文还表达了                           情感;乙文还表达了                      的情感。

三、现代文阅读(37分)

阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。

(一)让脚告诉你

①英国心理学家莫里斯经过研究，发现了一个有趣的现象：“人体中越是远离大脑的部位，可信度越大。”脸离大脑中枢最近，所以最不诚实。我们与别人相处，总是最注意他们的脸。而且我们也知道，别人也以相同的方式注意我们。所以，人们可以借一颦一笑撒谎。手位于人体的中间偏下，诚实度也算中庸，人们多少也利用它说过谎。可是脚远离大脑，绝大多数人都顾不上这个部位，得多，它构成了人们独特的心理泄露方式——脚语。 它虽然远离大脑，但是更为真实，你可要小心被脚出卖呀。

②就好像人体语言的其他信号一样，脚的习惯动作也有自己的语言。在我国丰富的语言词汇里，有许多描述脚语的形容词。这些形容词与其说是描写脚步的轻、重、缓、急、稳、沉、乱等，不如说是描述人的内心或稳定或失衡、或恬静或急躁、或安详或失措的状态。人的心情不同，走路的姿势也就不同;人的秉性各异，走起路来也有不同的风采。脚语有一种节奏，是为情绪打拍子的，如同舞场的旋律。“暴跳如雷”是自然界的快节奏和重节奏;“春风得意马蹄疾”，是一种快旋律的轻节奏。

③                  ，                    。如果一个端庄秀美的女子走起路来匆匆忙忙，脚步重且乱，就可断定她一定是个性格开朗、心直口快、不留心眼儿的痛快人;反之，看上去五大三粗，走路却是小心翼翼的样子，这样的人一定是外粗内细的精明人，他干事往往以豪放的外表来掩盖严密的章法。

④人的心理指向往往从脚语中泄露出来。当人们双脚交叠时，就如同双臂交叠一样，属于一种保护性的动作。交谈中若对某人有好感，双腿就会自然朝向某人交叠。谈话的时候，身体前倾，脚尖翘起，表示殷切而愿意合作，反之，要是身体挺直，双脚交叉的话，则意味着怀疑与防范。倘若有人一坐下来就跷起二郎腿，就表明他怀有不服输的对抗意识。若是有人大胆地翘起二郎腿，则表示她们对自己的容貌有足够的信心，也表示她有要显示自己的欲望。 人在站立式，人在站立时，脚往往朝着主体心中惦念或追求的方向或事物。譬如，有三个男人站在一起，表面看起来他们在专心交谈，谁也没有理会站在一旁的漂亮姑娘，但实际上不是这么回事，每一个人都有一只脚的方向对着她。也就是说，每个人都在注意她。他们的专心致志只是一种假面具，而真情被隐蔽着，但是他们的脚语却把各自的秘密泄露了。

⑤人的脚步尽管因地、因事而异，但是每个人都有自己固定的脚语。因此我们就能解释一种现象：对于熟悉者，你不用看其人，仅凭那或急或轻或重或稳的脚步声，就能判断出个十之八九了。

⑥因此，通过“脚语”了解生活在自己身边的人的状态，对形成融洽的气氛，建立良好的人际关系式极有帮助的。

(选自2009年5月5日《羊城晚报》，略有改动)

12.联系上下文，在文中第③段横线处填写一个既能概括上文内容，又能领起下文的句子。(写在下面的横线上)(4分)

，                              。

13.本文从 “最不诚实” 的脸和 “诚实度中庸” 的手写起，为什么?(4分)

14.阅读文章第①段，说一说下面句中加点词语的表达效果。(3分)

它虽然远离大脑，但是更为真实，你可要小心被脚出卖呀。

15.请从说明方法的角度，简要说明第④段中画线句的表达作用。(3分)

(二)母亲的菊花

①自从去年冬天父亲去世后，母亲便再没有拍过照片。我知道母亲是怕睹物伤情，因为以前的照片都是他们两人的合影

②这一年开春，长期憋闷的竹鞭爆开了，几十只竹尖捅破泥层，玩命似地往上蹿，母亲看着那节节飙升的绿势，眉目间有些开朗了。我说：“妈，拍张照片吧。”母亲叹口气，刚有些活泛的脸色又黯淡下去，“等等吧。”我没敢再说话。

③仲夏时节，门前的景象壮观起来，整个麦地忽拉一下就变了颜色，千丝万缕的金线在天地间交织。母亲眯缝着眼，瞅着那一地金黄，脸上的表情生动起来。我说：“妈，来张照片怎么样?”“再等等吧。”她的目光投向远方，我想，她大概又想起父亲来。

④风泼过来像一碗冷水的时候，已经是秋天了。田地里仰躺着一大片割倒的庄稼，一眼望去顿时空旷了许多。一种繁华落尽的感觉侵袭过来，我以为母亲的心情是不能好了。不想回屋后，发现母亲眉宇间竟隐约着几分喜气。“再等几天，给我拍张照吧。”我先是觉得惊喜，因为母亲终于能让她的心灵从阴影里迈出步来，摊在阳光下晾晒。同时我也有几分疑惑，母亲究竟在等什么呢?一天，母亲对我说：“那菊花该开了吧，什么时候开了，你就给我照张相。”

⑤我顿时明白母亲等待的是什么了。(A)父亲生性爱花，常说养花可以怡情冶志，多年来一直汲汲此道，倒给我们带来了许多清芬和愉悦。园前屋后，常见黄桃白李迎风摇曳，天井阳台，更有杜鹃、山茶步步生姿，窗台上的一盆文竹，檐角垂下的几线薜荔，无不透出盎然的生机和喜悦。但在这么多的花品中，父亲最喜爱的，还是后园篱下的几丛菊花。他一生淡泊名利，专心做学问，还有一手好书画，画菊是他的擅长，疏疏几笔，白纸黑墨，却透出凛凛的秋意和风骨。他常说菊花飘逸清高，最具品格。我幼时承欢膝下，耳濡目染，对这花中君子，向来有种偏爱。母亲与父亲相处日久，受到的影响想必会更深吧。于是从这一天开始，我与母亲一起展开了等待。

⑥(B)树叶是最先落下的，一片片在风中悬舞;然后是牵牛花，再也发不出那每个清晨都要吹响的生命的号角;后来连不时迸绽美丽火花的月季也消沉了。光秃秃的枝头上挂满了一颗颗糖葫芦似的圆珠。  时光一天天地流走，篱下那些菊花的花蕾却探出嫩绿的头，有些还鼓胀开来，咧开惊喜的小嘴。母亲注视着菊花，眼中的笑意越发深了。如果说所有的等待都是一种惩罚的话，那么我想也许会有一个例外，那就是等待花开，等待美丽的绽放。一日晨起，我没有看见母亲，推门出外，却见母亲站在篱旁，两朵菊花早吐露开来，黄灿灿的像两张嗔喜的笑脸。以后的几天里，我们的等待已经变成一种享受，因为随时都会有惊喜撞进我们眼中。

⑦终于有一天，母亲对我说：“替我拍张照吧。”我默默地拿起相机陪母亲走了出去。在秋天的阳光下，那些菊花明亮而安详，细长蜷曲的花瓣里涌动着一个个金黄的漩涡。母亲站在花前仿佛受到感染，                         ，我赶紧按下快门，留住了这永恒的瞬间。以后的日子里，母亲常常捧着那张照片端详，脸上也有了舒展的笑容。

⑧篱下的菊花到底输给了时间，次第在枝头萎谢了。当最后一朵美丽也在时光中老去，我惊讶地发现那么多的黄花竟没有一朵从枝头落下。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中!”在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的，正如母亲对父亲的深情。

⑨母亲的菊花在沁凉的秋风中，在萧索的枝头上，紧紧凝结着不肯掉落。

16.文章第②段中写道“在我国丰富的语言词汇里，有许多描述脚语的形容词”，“这些形容词与其说是描写脚步的，不如说是在描述人的内心状态”。结合你的积累，请写出一个这样的词语(或成语、诗句，文章中出现的除外)，并简述其描述了怎样的内心状态(3分)

17.文章以“母亲的菊花”为题有什么好处?(4分)

18.请按照要求，在“圈点评注”栏内，分别为文中A、B两处的词语和句子作批注。(6分)

(A)从意义和作用两方面为句中框定的词语作注。

汲汲：

(B)从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。

B句：

19.文章第⑦段写道：“母亲站在花前仿佛受到感染……，我赶紧按下快门”请根据上下文描写母亲此时的神态。(2分)

母亲站在花前仿佛受到感染，

，我赶紧按下快门，留住了这永恒的瞬间。

20. 文章结尾写道：“母亲的菊花在沁凉的秋风中，在萧索的枝头上，紧紧凝结着不肯掉落。”请说说你对这句话的理解。(3分)

21.这篇文章在构思和写作手法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的见解和发现(3分)

22. 文章第⑧段中说“在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的” ，除了本文所表现的美好感情，你认为生活中还有什么东西值得我们坚守?(至少写出三点)(3分)

参考答案及评分意见

一、积累与运用(13分)

1.A.雪拥蓝关马不前B.今夜偏知春气暖C.波撼岳阳城D.伤心秦汉经行处E.欲上青天揽明月

F.苟全性命于乱世

评分意见：本题共6分，每句1分。

2. ①匮乏

评分意见：本题1分。

②示例用删除号删除“对于”。

评分意见：本题1分。在原文中使用修改符号修改正确即可得分。

③示例1：山东也渴，过度开采引发海水倒灌   示例2：山东也渴，生态保护任务艰巨

示例3：山东缺水，开采远超承载能力

评分意见：本题2分。内容能体现“山东缺水，后果严重”的主题且字数符合要求即可得2分;