(二)母亲的菊花

①自从去年冬天父亲去世后，母亲便再没有拍过照片。我知道母亲是怕睹物伤情，因为以前的照片都是他们两人的合影

②这一年开春，长期憋闷的竹鞭爆开了，几十只竹尖捅破泥层，玩命似地往上蹿，母亲看着那节节飙升的绿势，眉目间有些开朗了。我说：“妈，拍张照片吧。”母亲叹口气，刚有些活泛的脸色又黯淡下去，“等等吧。”我没敢再说话。

③仲夏时节，门前的景象壮观起来，整个麦地忽拉一下就变了颜色，千丝万缕的金线在天地间交织。母亲眯缝着眼，瞅着那一地金黄，脸上的表情生动起来。我说：“妈，来张照片怎么样?”“再等等吧。”她的目光投向远方，我想，她大概又想起父亲来。

④风泼过来像一碗冷水的时候，已经是秋天了。田地里仰躺着一大片割倒的庄稼，一眼望去顿时空旷了许多。一种繁华落尽的感觉侵袭过来，我以为母亲的心情是不能好了。不想回屋后，发现母亲眉宇间竟隐约着几分喜气。“再等几天，给我拍张照吧。”我先是觉得惊喜，因为母亲终于能让她的心灵从阴影里迈出步来，摊在阳光下晾晒。同时我也有几分疑惑，母亲究竟在等什么呢?一天，母亲对我说：“那菊花该开了吧，什么时候开了，你就给我照张相。”

⑤我顿时明白母亲等待的是什么了。(A)父亲生性爱花，常说养花可以怡情冶志，多年来一直汲汲此道，倒给我们带来了许多清芬和愉悦。园前屋后，常见黄桃白李迎风摇曳，天井阳台，更有杜鹃、山茶步步生姿，窗台上的一盆文竹，檐角垂下的几线薜荔，无不透出盎然的生机和喜悦。但在这么多的花品中，父亲最喜爱的，还是后园篱下的几丛菊花。他一生淡泊名利，专心做学问，还有一手好书画，画菊是他的擅长，疏疏几笔，白纸黑墨，却透出凛凛的秋意和风骨。他常说菊花飘逸清高，最具品格。我幼时承欢膝下，耳濡目染，对这花中君子，向来有种偏爱。母亲与父亲相处日久，受到的影响想必会更深吧。于是从这一天开始，我与母亲一起展开了等待。

⑥(B)树叶是最先落下的，一片片在风中悬舞;然后是牵牛花，再也发不出那每个清晨都要吹响的生命的号角;后来连不时迸绽美丽火花的月季也消沉了。光秃秃的枝头上挂满了一颗颗糖葫芦似的圆珠。  时光一天天地流走，篱下那些菊花的花蕾却探出嫩绿的头，有些还鼓胀开来，咧开惊喜的小嘴。母亲注视着菊花，眼中的笑意越发深了。如果说所有的等待都是一种惩罚的话，那么我想也许会有一个例外，那就是等待花开，等待美丽的绽放。一日晨起，我没有看见母亲，推门出外，却见母亲站在篱旁，两朵菊花早吐露开来，黄灿灿的像两张嗔喜的笑脸。以后的几天里，我们的等待已经变成一种享受，因为随时都会有惊喜撞进我们眼中。

⑦终于有一天，母亲对我说：“替我拍张照吧。”我默默地拿起相机陪母亲走了出去。在秋天的阳光下，那些菊花明亮而安详，细长蜷曲的花瓣里涌动着一个个金黄的漩涡。母亲站在花前仿佛受到感染，                         ，我赶紧按下快门，留住了这永恒的瞬间。以后的日子里，母亲常常捧着那张照片端详，脸上也有了舒展的笑容。

⑧篱下的菊花到底输给了时间，次第在枝头萎谢了。当最后一朵美丽也在时光中老去，我惊讶地发现那么多的黄花竟没有一朵从枝头落下。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中!”在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的，正如母亲对父亲的深情。

⑨母亲的菊花在沁凉的秋风中，在萧索的枝头上，紧紧凝结着不肯掉落。

16.文章第②段中写道“在我国丰富的语言词汇里，有许多描述脚语的形容词”，“这些形容词与其说是描写脚步的，不如说是在描述人的内心状态”。结合你的积累，请写出一个这样的词语(或成语、诗句，文章中出现的除外)，并简述其描述了怎样的内心状态(3分)

17.文章以“母亲的菊花”为题有什么好处?(4分)

18.请按照要求，在“圈点评注”栏内，分别为文中A、B两处的词语和句子作批注。(6分)

(A)从意义和作用两方面为句中框定的词语作注。

汲汲：

(B)从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。

B句：

19.文章第⑦段写道：“母亲站在花前仿佛受到感染……，我赶紧按下快门”请根据上下文描写母亲此时的神态。(2分)

母亲站在花前仿佛受到感染，

，我赶紧按下快门，留住了这永恒的瞬间。

20. 文章结尾写道：“母亲的菊花在沁凉的秋风中，在萧索的枝头上，紧紧凝结着不肯掉落。”请说说你对这句话的理解。(3分)

21.这篇文章在构思和写作手法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的见解和发现(3分)

22. 文章第⑧段中说“在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的” ，除了本文所表现的美好感情，你认为生活中还有什么东西值得我们坚守?(至少写出三点)(3分)

参考答案及评分意见

一、积累与运用(13分)

1.A.雪拥蓝关马不前B.今夜偏知春气暖C.波撼岳阳城D.伤心秦汉经行处E.欲上青天揽明月

F.苟全性命于乱世

评分意见：本题共6分，每句1分。

2. ①匮乏

评分意见：本题1分。

②示例用删除号删除“对于”。

评分意见：本题1分。在原文中使用修改符号修改正确即可得分。

③示例1：山东也渴，过度开采引发海水倒灌   示例2：山东也渴，生态保护任务艰巨

示例3：山东缺水，开采远超承载能力

评分意见：本题2分。内容能体现“山东缺水，后果严重”的主题且字数符合要求即可得2分;

3. ①夏洛蒂•勃朗特

评分意见：本题1分。

②简爱在舅妈家过着寄人篱下的生活，受到歧视、冷遇，甚至辱骂和殴打。从主人到仆人都不喜欢她，她的地位甚至连下人都不如。

评分意见：本题1分，表述准确，无错别字即可得分。

③刚烈坚强，坚定地捍卫自己的尊严，追求平等。

评分意见：本题1分，表述准确，无错别字即可得分。

二、古诗文阅读(17分)

4.豪放   苏轼

评分意见：本题共2分，每空1分。

5.山下的兰芽儿嫩嫩的、短短的，浸在清澈的溪水里，松林间布满沙石的小路路干干净净，没有一点污泥， 傍晚的雨潇潇而下，杜鹃鸟正在枝头鸣啼。

评分意见：本题共3分。三句赏析各占1分，语言表述完整生动即可。

6.谁说人生在世不能回到少年?门前的流水还能向西奔流，不要因为年老时光流逝而叹息。表达了作者虽政治失意但积极乐观的人生态度和自强不息的豁达胸襟。

评分意见：本题共2分。正确理解句意占1分，表达作者的情怀占1分。

7.①飞奔的马    ②环绕

评分意见：本题共2分，每空1分。

8. 大 抵 若 是/ 不 能 殚 记

评分意见：本题共1分。

9.c。评分意见：本题共2分。

10.极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷功名利禄的心;

评分意见：本题共2分。译句中重点实、虚词任何一个没解释、解释错误、均扣1分，语句不通顺扣1分。