⑹甚至那口奇异的千年古井，都像藏着无穷的欲望，日夜暗涌不息的水，居然漫过高出地面一米的井沿。如果将井沿继续垒高，水会怎样?

⑺他是竹，是植物中的另类。其实，名利、金钱、权势，如同阳光雨露的垂爱，蜜蜂花蝶的青睐，他不是不想要，可是，要弯下腰，要费心机——要将每一条根都变成利爪，团结土壤，虚伪地赞美越来越污浊的空气;要与昆虫讲和，与风霜妥协;要对苍蝇漠视，对强加在身上的种种不公委 曲求全……这样才能安身立命，才能有飞黄腾达的可能。

⑻可是 ，他的节生来就是直的，他不能弯腰。他的心生来就是空的，他不愿费尽心机。

⑼真是空的吗?

⑽不，那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙——有与生俱来的一些坚持，有人生一世草木一秋的豁达智慧，有对土地的感恩，有和另一棵竹的爱，与笋的亲，与周围无数青光绿影的促膝长谈、开怀畅饮，有鸟儿偶尔驻足的呢喃，有清风明月的和唱……笑忘功名利禄、荒芜繁杂的每一秒时光都格外静谧而美好。

⑾那一节节空里，是永远的满盈。

⑿更让我惊异的，他不仅直，空，而且淡。

⒀他是淡竹——全球原始淡竹林最大群落中的一员。从外表到骨子，都是竹子中的最淡——淡紫、淡红、淡褐、淡绿，淡泊。所以，他与世无争到看淡生死。

⒁他可以很入世。生可以防风，成荫，美化环境，死可以做篾，成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席，竹桌竹椅竹篮。

⒂他也可以很出世。他是箫与笛的前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散淡而隽永。

⒃当然，这并不表示他逆来顺受，他会和压在头顶上的积雪抗争，他不允许荒草占领脚下的领地，他摇曳着枝竿向毒蛇示威，他告诉所有的竹要独善其身兼爱天下。

⒄他是李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。

⒅他是陶渊明，“采菊东篱下，悠然见南山”。

⒆他是郑板桥，“盖竹之体，瘦劲孤高，枝枝傲雪，节节干霄，有君子之豪气凌云，不为俗屈”。

⒇他是文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

(21)他是苏轼，“宁可食无肉，不可居无竹”。

(22)他是疯疯颠颠的释道济公，“数枝淡竹翠生光，一点无尘自有香”。

(23)他是岳飞，辛弃疾，他是中国儒家，“山南之竹，不操自直，斩而为箭，射而则达” ……

(24)他是我们身边那些还坚守着什么的人。他们懂得，浓墨重彩是一辈子，云淡风清也是一辈子。奴颜婢膝是一辈子，坦荡 潇洒也是一辈子。他们选择了后者，等于选择了物质上的清瘦，心灵的丰衣足食。新-课-标- 第-一-网

(25)于是，这些自由快乐的心灵，站在一个孤寂的阵营里，成为人世间越来越弥足珍贵的另类，风雨过处，仰天长笑。

(选自《散文》2009年第12期)

16.本文运用了怎样的表现手法?抒发了作者什么样的思想感情?(4分)

17.文章主要写淡竹，为什么在第3-5段写到稻子、银杏、法国梧桐、千年古井?(4分)

18.赏析下面的句子。(4分)

稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学生般踌躇满志。

三、综合性学习：(含19---20题，共6分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)

19、阅读完《格列佛游记》后，你是如何理解“绳上跳舞”这个游戏的寓意的?(3分)

20、在你心中，主人公格列佛是个什么样的人?(3分)

四、写作：(40分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)

21、下面两道作文题，请任选一题作文。(40分)

题一：有人收藏亲情，有人收藏友情，有人收藏时光，有人收藏珍奇，有人收藏祖国的荣誉， 有人收藏家园的美景;有人收藏他人的眼泪，有人收藏自己的心情……

请以"我的收藏"为题目，写一篇文章。

题二：阅读下面材料，自选角度，自拟标题，写一篇作文。

老人与孩子远行……

孩子：这条路上有什么 好看的东西吗?

老人：有啊，有石头，有水流，有风雨……

孩子：这有什么好看的?

老人：……石头旁边长着小花，大河浪里藏着歌声，暴风雨后挂着彩虹。

孩子若有所悟……