12、第③自然段主要运用了什么论证方法?采用这种论证方法有什么作用?(4分)

13、第④段“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的”一句中“往往”一词能否删去?为什么?(3分)

14、本文所论述的中心论点是什么?请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析。(5分)

(三)阅读下面一篇小说，完成15—19题。(18分)

三轮车夫

深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。

她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。

突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。

她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗?我急着上医院呢!” 中年男子看了她一眼，没有吭声。 车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了?”

“是呀是呀，病得不轻呢!孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了!”

“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。” 女人停下步，惶惑地看着车夫。

车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁!” “咦，你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了!”

“别啰嗦，上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点?”那男子还想讨价还价。 “一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐?” 望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。

女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。

车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。

“大妹子，快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。” “刚才……不是说好20块吗?”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。

她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。              (选自《青年博览》有改动)

15、第①段中画线句表面写街灯带来温馨，从全文看，还有什么其他含意?(3分)

16、下列句中加点的词语有什么表达效果?(4分)

(1)“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。

(2)她把心一横：“20就20。”

17、车夫不要车费这一结尾既出人意料，又合乎情理。请你从文中找出这样安排的伏笔。(4分)

18、纵观全文，从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人?(3分)

19、如果你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想，怎么做?请用文字表达出来。(要求：想象合理，符合语境，不超过30字)(4分)

(四)名著阅读。(10分)

汤姆现在横下了一条心。他又忧郁又绝望。他说自个儿成了无亲无友、被人抛弃的孩子，没谁爱他。也许，等那些人发觉把他逼到这般田地时，他们会内疚的。他一直努力着以便不出差错，好好向上，但人们偏偏又不让他那样;既然他们一心要避开他，那就悉听尊便吧;就让他们为了将要发生的事来责怪他好了——他们就这德性，随他们去!话再说回来了，像他这样一个无亲无故的人哪有资格责怪人家呢?是的，是他们逼他铤而走险的：他要过犯罪的营生，别无选择。

此刻他已快走到草坪巷的尽头，学校的上课铃声隐隐在耳边震响。一想到自己将永远、永远也听不到这熟悉的声音，他禁不住啜泣起来——残酷的事实怎能不令人难受呢，可这是人家逼的呀。既然他们存心要把他投进冰窟，他只有认命的份——但他原谅了他们。想到这里，他哭得更伤心了。

恰在此时，他遇到了他的铁哥们儿乔•哈帕——他两眼发直，显然心怀鬼胎。不消说，他俩正是“一条道儿上”的朋友。汤姆用袖子擦了擦眼睛，边哭边说自己决意要离开这非人生活的鬼学校和没有同情心的家人，浪迹天涯，一去不回。最后他说希望乔别忘了他。

可巧，乔原来也正是特地赶来向汤姆告别，向他提出这样的请求的。他妈妈因为他偷喝奶酪揍了他一顿，其实他压根儿没喝，尝都没尝过，根本不知道那回事。明摆着的，她讨厌他了，巴望他走开。既然她这么想，他除了顺从，还能怎么样呢?但愿她能开开心，永远不会后悔是自己把可怜的儿子赶出家门，让他置身冷酷的世界，去受罪，去死。

两个孩子一边伤心地赶路，一边订立了一个新盟约，发誓互帮互助，情同手足，永不离分，除非死神硬要来拆散他们，让他们获得彻底的解脱。接着，他们就开始拟订行动计划。乔提议去当隐士，远离人群，穴居野外，靠干面包维生，等着终于有那么一天被冻死、饿死、伤心而死。不过，听罢汤姆一席话后，他也认为干犯罪的勾当并不赖，于是欣然同意去当海盗。

20、联系小说内容，说说汤姆为什么要离家出走去冒险?这反映了他怎样的性格特点?(5分)21、对于汤姆离家出走，冒险闯荡的做法，你赞同吗?说说你的理由。(5分)

三、作文(60分)

生活中，我们几乎天天与书打交道，我们与书之间有着很多很多让人难以忘怀的经历，我们也曾从书中得到许许多多的感悟和认识，是书滋养我们逐渐长大。

请以：“我与书”为题目，写一篇不少于600字的记叙文，让大家分享你的快乐，分担你的忧愁;或者从你的感悟、体验和见解中得到启迪。

附加题(10分)

唐太宗论弓矢

上①谓太子少师萧璃曰：“朕少好弓矢得良弓十数自谓无以加，近以示弓工，乃曰‘皆非良材’。朕问其故，工日：‘木心不直，则脉理皆邪，弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎!”乃令京官五品以上更宿中书内省②，数延见，问以民间疾苦，政事得失。

【注释】①上：君主，这里指李世民。②更宿中书内省：轮流在中书内省值班休息。更，轮流。

1、文章划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用“︳”标出来。(2分)

朕 少 好 弓 矢 得 良 弓 十 数 自 谓 无 以 加

2、翻译下面句子： (2分)

朕始悟向者辨之未精也

3、唐太宗说“识之犹未能尽”指的是什么?(用原文回答)(3分)

4、从这个语段中，你可以看出唐太宗是一位怎样的君主?(3分)

总结：持之以恒是的学习最好的捷径，要想取得好成绩，就要耐心认真的坚持每一天的学习计划。以上就是初三第三次月考试题的全部内容！

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