㈠(21分)

15.(3分)D(因为第⑥段结尾有人提出了“语言本身就有优劣”的观点，而第⑦段中哈里森教授的一段话虽没有直接表示，但却以“没有一种语言能垄断人类的所有表达”表明了语言没有优劣之分的观点。选项中的A、B、C三项都是基于语言有优劣提出的，明显和下文不符，只有D项是引出下文哈里森教授的观点，所以选D。)

16.(4分，每点2分)⑴印度、美国和印度尼西亚濒危语言数量居前三位;⑵印度濒危语言数量最多;⑶印度、美国濒危语言数量相差不多;⑷法国濒危语言数量最少;⑸印度与法国濒危语言数量相差较多……(写出两点即可)

17.(3分)B(A项中举例子是为了说明语言生命力在于代际传承而非人数;C项中第⑧节是告诉我们正是因为没有文字记载，所以消失了就如同失去了一个“人类知识库”，而非存在意义不大;D项结尾是说语言死亡带来的历史、文化等的损失不是最可怕，而非不可怕。)

18.(2分)示例，当语言死亡时，世界将变成同一而毫无色彩;当语言死亡时，就会失去很多“人类知识的宝库”;当语言死亡时，人类就会失去丰富的想象而变得单一;当语言死亡时，它所承载的文化和历史也将消亡……(意到即可)

19.(9分，每点3分)⑴785路试行的是三语报站，而不是仅用上海话报站;⑵上海话作为地方语言也是上海城市文化的一个组成部分;⑶即便上海人口众多，但如果说上海话的人越来越少，那么就不能实现代际传承，最终失去生命力;⑷传承地方语言的特色，能够体现文化的多样性。(能写出三点即可，此题考查学生对有效信息的提取、筛选和整合能力，同时能够理解选文的观点)

㈡(27分)

20.(2分)可做模范的样本，榜样，典范

21.(4分，每空2分)比喻 生动形象地描写真正的孤独者所具有的、内心的力量和美丽，表达了作者对真正孤独者的认识和钦佩。

22.(6分，每点3分)⑴老先生从八十四岁开始用毛笔小楷抄写《红楼梦》和《三国演义》，花费了整整四年时间才大功告成; ⑵老杜计划用两年时间抄写自己创作的五十余万字的小说。

23.(4分，每空2分)⑴被两位老人的执着和坚持所感动;⑵羡慕两位老人的惺惺相惜;⑶感慨于老人的追求和付出……(写出两点即可)

24.(3分)D

25.(8分，其中内容3分，语言3分，条理2分)只要用自己的语言进行阐述即可，不可照搬文中内容。例如，不要害怕孤独，要学会享受孤独带来的宁静，在孤独的时候学会和自己的内心对话;在孤独的时候，不如反思自我;在孤独的时候，依然执着地追求自己的梦想和目标，这样才能超越孤独而实现自我。

第二部分 写 作(60分)

26.作文分项评分标准(60分)

说明：

⑴A等基准分为56分;B等基准分为47分;C等基准分为36分;D等基准分为25分。

⑵其中—项富有特色，其他两项达到B，可考虑A;其中—项富有特色，其他两项在A、B之间，可考虑满分。

⑶严重偏离题意，或语病严重，或不足规定字数300字，得分不超过16分。

⑷思想内容不健康，最多评C等。

⑸未写题目扣2分。

⑹标点不正确(标点不逗或一逗到底)总扣1分。

⑺错别字两个或以上，则在语言分中扣除1分

等 第	综 合 评 分	中心与材料 (25分)		语  言 (25分)		思路与结构 (10分)
A	60 ︱  53 分	题意理解正确，中心明确；选材恰当，有新意；对生活的认识正确，且有自己的见解；感情真挚，想象力丰富。		能准确、清晰地表达自己的思想；语言流畅，有一定的表力。		思路通畅；层次分明，且结构安排有特色。
分项得分			25——22分		25——22分		10——9分
B	52 ︱ 43 分	题意理解正确，中心明确；选材恰当；对生活的认识正确；感情真实，有一定的想象力。		能较清楚地表达自己的思想；语句通顺，用语得当。[来源:Zxxk.Com]		思路连贯；条理清楚；结构合理。
分项得分			21——18分		21——18分		8——7分
C	42 ︱ 33 分	题意理解基本正确；选材基本能为中心服务；对生活的认识基本正确。		思想表达基本清楚；语句基本通顺；用语基本正确。		思路基本清楚；结构基本合理；
分项得分			17——14分		17——14分		6——5分
D	32 分 以 下[来源:学_科_网]	题意理解偏颇，中心不明确；内容空洞；选材不合理；缺乏真情实感。(四项中符合一项，皆为D)		思想表达不清楚；语句不通顺；用语不恰当，或病句较多(三项中符合任意一项，皆为D)		思路不清楚；结构不完整。(两项中符合任意一项，皆为D)
分项得分[来源:学*科*网]			13分以下		13分以下		4分以下

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