[一] 孔子的故事(20分)

从三十岁左右就从事教育的孔子，在任何时期也不曾放弃教育活动的孔子，随时想到自己培育的人才出众而感到欣慰的孔子，随时感到自己的主要生活可以拿① “学不厌，教不倦”来概括的孔子，现在更意识到教育工作才是自己的本行了。

孔子也常常以自己虚心的榜样来教育弟子。他曾说：② “三个人一块儿走路，其中就准有我一位老师。”一个当惯了教师的人，往往容易摆出一副无所不知的架子，有时甚而不知道的也冒充知道。但作为一个教育家的孔子却一贯虚心，对于求知是抱有严肃认真的态度的。孔子曾向子路说道：③ “仲由啊，你知道什么是教育吗?知道的就说知道，不知道的就说不知道，这才是真知道。一个教育者是应该这样的啊。”

学习和思考都重要，他说：④ “光是学习，不去思考，就得不到什么;光是思考，不去学习，也是白费精神。”但孔子更重视学习，他以自己的亲身经验告诉弟子们说：⑤ “我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，只管想来想去，但是没有什么收获，不如实实在在的学习有益处。”

在学习中，他很注重温习，也就是把学习到的东西要巩固起来。他说：⑥ “学习会了的东西，时常温习一下，不也很有乐趣吗?”温习就能熟练，熟练就会有创造，所以他又说：⑦“温习旧的，能产生新的心得，这样就有资格当老师了。”

孔子对弟子的教育，是结合实际生活来进行的。像对于父母要尊敬，想到父母爱护子女就要注意自己健康;像与人相处要融洽，但不要迁就;像对一般人都要友爱，但更要接近好人;像做事要勤快，说话要谦虚谨慎，逢见比自己高明的人要老老实实请教等。

孔子的教育方法有很多可取的特点，这就是：因材施教，注重启发，以身作则，踏实虚心。所以他的弟子颜渊曾这样地称叹：“咳，往上看吧，越看越高;往里钻吧，越钻越有东西。瞧着在前头呢，忽然又转到后头了。老师是一步一步地善于诱导啊……

7.填空：注：《论语》是儒家经典之一，记录 的语录体书。它与《大学》、《中庸》、《孟子》合称为 。(2分)

8.结合你平时对孔子的了解，模仿本文开头一段话的句式，用“……的孔子”的形式，再写三各句子。(3分)

9.文中画线的句子，都是对《论语》中经典名句的今译，情任选三句，将原话默写在下面。(6分)

11.以上文段位我们“复原”了一各有着独特人格精神的孔子，请具体说说孔子的“独特人格精神”表现在哪些方面。(3分)选择其中的某一个方面的特点，写一句评价的话。(2分)

11.孔子一生的经历曲折坎坷，本文在选材上有什么特点?(4分)

本文是以讲故事的形式介绍孔子的，作者只着眼作为教育家的孔子这一角度，结合《论语》，以孔子的话来表现其精神和品格。

答案7.孔子及其弟子言行 《四书》 8.示例：一生不忘学习，向名人学，也向平民百姓学的孔子;喜欢音乐，听了相传是虞舜时的“韶”乐三月不知肉味的孔子;周游列国，明知不可为而为之的孔子。 9.①学而不厌，诲人不倦。②三人行，必有我师焉③由，诲女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。④学而不思则罔;思而不学则殆⑤吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。⑥学而时习之，不亦说乎?⑦温故而知新，可以为师矣。 11.虚心、重视学习、结合实际生活教育学生等。评价，略。 11.本文是以讲故事的形式介绍孔子的，作者只着眼作为教育家的孔子这一角度，结合《论语》，以孔子的话来表现其精神和品格。