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2016-06-09
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中考英语核心考点解析:数词的应用
1.表编号.
结构:名词(首字母要大写) + 基数词 = the +序数词 +名词
Lesson One = the first lesson
注:有些编号,一般仅用第一种表达法。
Room 101 101号房间
2.序数词前一般加定冠词the 但序数词前与不定冠词a /an 连用时,表示 “又一,再一”
You’ve done it three times .Why not try ____fourth time ?
A.a B.an C.the D./
3.数词前加every ,表示每……/每隔…… .
every ten days =every ninth day 每十天(每隔九天)
注:every +基数词 +复数名词 = every + (序数词-1) +单数名词
4.基数词的复数形式表示年代和年龄
1)表示年代: in the + 年份的复数 在几世纪几十年代.
在十九世纪七十年代. _________________________.
2)表年龄: in one’s + 整十的复数 表示在某人几十岁时
在他四十岁时: ___________________.
5.hundred / thousand /million /billion
1).若hundred / thousand /million /billion 前有基数词时,其后不加s,也不加of .若没有时 ,既加s 也要带of .
Every year _______ visitors come to China .
There are two _______ students in our school .
A.thousand B.thousands C.thousands of D.thousand of
2).若其前有a few 、many、several 修饰时,通常用复数,后接of.
3).若名词前有the修饰时,用单数,后接of
Two ______the students in our school are from the countryside .
A.hundred B. hundred of C.hundreds of D.hundreds
6.几个半的表达法:
基数词 + and + a half +名词复数 = 基数词 +名词(单数/复数) +and +a half
two and a half hours = two hours and a half
7.时刻表达法:
1)整点: 基数词 + o’clock
2)几点几分:
A).直接读法: 先读小时 ,后读分钟
3:25 ---- three twenty-five
B).间接读法:
a)≤30分钟. 分钟+ past + 小时
3:25 ----twenty-five past three
b)>30分钟. ( 60-分钟 )+ to + (小时数+1)
3:55 ----- five to four
c) 30 分钟 = half 15分钟=a quarter 45分钟= three quarters
3:30 ---half past three 3:15----a quarter past three
3:45 ----a quarter to four
8.日期表达法:
结构: 1).月 日,年 (日用序数词,年用基数词)
注:年份的读法: 先读前两位数,再读后两位数. 读日时要加the.
1900---nineteen hundred 1807----eight and seven (eight o seven)
2008---two thousand eight
2007年3月21日.--- March the twenty-first ,two thousand and seven.
2).日 月 年 (the +序数词+of +月, 年)
2007年3月21日---the twenty-first of March ,two thousand and seven.
9.分数词的表达法:
1).结构: a).分子用基数词,分母用序数词.
b).当分子大于1时,分母加复数.
3/4--- three fourths (three-fourths)
2).注意:
a).分数词的几种特殊形式.
1/3—one third = a third
1/4—one fourth = a quarter
1/2—one second = a half
3/4—three fourths = three quarters
b).分数词作主语时, 谓语动词根据分数词后面的名词来确定.
Two fifths of the milk ______(be ) drunk by Tom .
One third of the students _______(be )girls .
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