英语复习主要是针对初中的整体知识体系进行每个版块的复习，重点应该放在词汇、语法方面，配合着完形、阅读和写作;等第二轮复习的时候，再把后三部分系统的复习和训练。而词汇语法是这几部分的基础。因此，中考英语名师指点：英语复习策略

一、制定复习计划、复习进度

1.课本单元阶段复习

1)将课本上已学过的知识内容按照一定的步骤，例如按照单元或者每册，进行有计划的复习。

2)按册或单元进行总结性复习，最好用小本子记录好每次复习的感受。

3)建立错题集。每周的所有考试卷子中出现的错误全部整理到专门的错题本上，形成第一轮复习最宝贵的东西。

2.综合复习

这部分应该主要配合学校来进行。精力不能太多，但是又不能间断。

1)专项训练、综合训练。

2)月考，期中期末考试。

二、复习内容与方法

1.课本各单元知识点的复习

1)选择常见常用的、你又总选不对、犹豫的、不会的、写不对的知识点作为复习的重点;

2)选择动词、名词、形容词副词等实词重点复习;要求掌握并灵活运用。这是重中之重。

3)检测自己复习过的东西有没有掌握，很简单，就是逼着自己去造句。这是最直接的方法，单凭选择题时不全面的，因为选择题只是一种判断题，选项是一种提醒，如果你造句正确的话，那就真的掌握了。孩子们要总结和积累一下重要的但又不系统的知识点，要加以补充完整;对于易错的知识点，通过自编习题和考过的试题让自己反复的去练和考;对于模棱两可、含糊不清的知识点，一定要去问老师问同学，在第一轮复习的时候，让这些问题消失，要不等着第二轮复习的时候，反复有盲点;

4)在对每单元知识要点的归纳、总结方法上，孩子们要努力将所学知识由点到线，由线到面，使单一的知识点系统起来，做到"系统复习、整体把握、综合运用";这一点在操控中，可能相对较难一点，但是你如果借助教师、同学、参考书和你的小宇宙的综合力量的话，相信你一定能够做到!

5)要多去研究历年的中考试题，这是非常重要的资料。因为你只有了解中考的题型和内容，你才能够把握好复习思路和重点，才能适应中考考试。真题是用来研究的，模拟题是用来练手的。

2.课本各单元语法内容的复习

1)语法部分的复习要与语言环境相结合，现在的中考一般都是通过给出一个情景，让你选择正确的语法选项，所以一定要灵活的学习语法;

2)语法复习要重点学习动词等实词，因为动词是句子的核心，涵盖各种题型;

3)语法复习要要抓住句法展开复习，不仅应对单选，还可以直接提高对阅读理解的能力和写作能力;

4)语法专项知识的单向训练，有针对性地去检验你的复习效果;

3.完形填空和阅读理解

对于这部分的复习，孩子们一定在第一轮复习中不能倾注完全的精力，先把基础知识搞定，但是并不意味着这部分你不需要复习。一定安排较为合适的时间去复习完型和填空。并且要注意学习方法。掌握后，并整理文中出现的生词，扩展词汇量。

1)快速浏览全文，获取文章信息;从文章的关键词、句、段中把握语篇的内容、主旨、作者的观点、态度及意图等，从而理解文章的表层和深层内涵。

2)注意首句和尾句，一般情况下，这种句子是整篇文章的主题，尤其是科普性、说明性等文章。

3)注意实词用法，在看每个文章的意思时，可以用铅笔习惯性的圈出动词等，可以通过之间的逻辑关系，推理出故事的发展线索，有利于你的理解。目前完型填空几乎每个题都需要通过上下文和整体理解来确定答案。

4)根据上下文做合乎逻辑的推理和判断;

5)在文章中会有暗示，猜测要有根据，猜测要符合逻辑性。不能纯江湖派地蒙!

4.写作方面

写作方面的练习，孩子们一定每周保证1-2篇的作文练习，完全模仿中考时间和分值进行锻炼!如果等到第二轮复习或第三轮复习，就晚了。写作是一个慢性积累型提高。

1)审题很重要。把握中心意思，拓展思路，展开适合联想，先列个简单的大纲，然后再下笔;

2)图画型作文，你一定要仔细观察内容，把握好主题，然后再有序地写作。要不，从一开始就忽略细节，跑了主题，那就得不偿失了;

3)表述内容尽量使用现在语法特色的句子，但是不建议使用不熟悉的词汇、超纲的词汇，因为你只知道意思，并不会真正使用;

4)完成后，要检查最简单最容易出现笔误的地方。看看有没有拼写错误，大小写问题、标点问题等，检查句子是否通顺等;

5)练习专项作文，按照考试热点分类练习，关注社会热点问题，练习各类题材、体裁的英语作文。

三、复习中切忌的问题

1.切忌你的复习方法过于简单化。

2.切忌你复习的内容简单的罗列化。

3.切忌在第一轮复习——起跑线上，就加了生米。避免出现疑难问题模棱两可，稀里糊涂。

4.切忌起跑线上就抛开书本，只求做模拟题目，那你一定会偏离方向!

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