2014年中考英语复习方略

编辑:sx_liss

2014-05-27

【摘要】下面就是威廉希尔app 为大家整理的2014年中考英语复习方略,希望能为大家的学习带来帮助,不断进步,取得优异的成绩。

一、选择常见常用的、复现率高的、学生选不对、拿不准、不会用、写不对的知识点作为复习的要点讲。比如在备课时,老师提前把各册书的“四会”单词、重点词组、重点句子、语法等知识点分单元归纳成讲义,印发给学生。要求学生上复习课前,把该节课要复习的内容熟记,课前编组互查,课堂老师听写检查。

二、能用口头表达说出的知识点、学生已非常熟悉的内容,就引导学生口头复习;对学生总结不完整的知识点,要加以补充完整;对学生易错的知识点,通过自编习题和考过的试题让学生练、考;对学生认为模棱两可、含糊不清的知识点,要细讲精讲、讲精讲透、让学生练全练会。

三、在对每单元知识要点的归纳、总结方法上,我们要注意激发学生的发散思维,让他们通过回忆、再现、联想,将所学知识由点到线,由线到面,使单一的知识点系统起来,做到“系统复习、整体把握、综合运用”,千万不要简单罗列、也不搞包办代替、一言堂。

四、复习课上要以历年的中招考试题为复习的切入点,采用讲解与提问结合的方法,重点讲解学生拿不准的、有疑问的、易混淆的、又多次考试的语言点,并与备考训练联系起来。

五、在每复习完一单元后要进行一次检测,以便及时了解学生掌握情况,同时要求每位学生将自己错题归纳到“错题集”上,通过错题集纠正错误、强化知识是行之有效的好办法,即所谓练习之后求全对,考试之后谋满分。那么如何用好英语错题集呢?首先应该做到及时整理。通过正视错误,分析总结,研究出错的原因,找准致错的症结,同时进行纠错。其次,错题集也可以包含尚未理解、有待 向 老师求教的习题。对于特别易错的习题,前面可以加特殊符号以强调。另外,出错大多因为知识点不扎实,所以要经常在空闲时间或准备下一次考试时,拿出错题本,浏览一下,再做一遍——温故而知新,避免再犯。

六、在首轮复习过程中书面表达与口语听力训练将始终贯穿其中。我们坚持一日一读一练,即每课时开篇的读和结尾的练。所谓读即运用free talk, daily report,听写检查等形式导入课时,同时朗读口语阅读材料。当然口语训练课后要反复听读纲要配发磁带,真正做到书(册)不离手,话题不离口;而练则是集合本课时的话题进行书面写作练习,以口语书上的话题简述为主,提醒学生书面表达题的训练要重视审清题意、题材体裁,养成对拼写、时态和中国式英语等常见错误的检查习惯,养成完成后读一读范文和文后点评的习惯;至于听力从下周开始共同进行一至两次听

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