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2012北京市中考英语作文深度解析

北京优能中学教育 张丹丹

今年中考英语作文写 “money”

今天上午，北京市2011年中考英语试题新鲜出炉，作文题目保持了北京市中考英语作文题目的一贯出题风格 --- 形式灵活、内容生活化。让考生着实很难在考前有一个准确的预测。

命题形式：

今年的中考作文题目岁仍然以书信形式，即“假如你是XXX，你的美国朋友XXX给你写了一封信，请你根据来信内容，写一封回信…”

内容要点：

1. 回答她的问题

2. 提出建议

3. 对于此事谈谈你的看法

来信内容简要说明：

Alice表示自己的好友Angela问自己借钱，但自己不知是否该借给她，担心对方可能不能归还。问刘明是否遇到同样的问题?请刘明给自己一些建议，期待回信。

整体分析：

今年的作文题目较往年而言，总体来说变化较大。

从2007年-2010年的题目来看，回信的形式出现过两次，分别为2007年的大纲卷和2010年中考题，但是，与这两次不同之处在于，这两次的来信内容，非常明显地暗示考生所写回信的观点走向。如：2007年来信暗示考生所写回信内容基本为建议对方不要太痴迷于影星，而应该多在自己的学习上努力;2010年来信中明确表示听说北京的公交服务很好，题目中也说明“并介绍北京良好的公交服务”。众多考生所写作文内容差别不大，多为积极向上的观点。

而今年的考题，出现了前所未见的貌似说明文，但含有部分议论文的形式。即：回信中建议对方“借” 或“不借”由考生自己拟定，来信中没有明确暗示。由考生自己选择，只要能够言之有理，逻辑通顺，总体观点积极向上，就不会出错。

而说到内容，虽然2011年海淀区一模的作文题目“对于中学生如何支配自己的零用钱”中提到了 “money”，而东城一模作文题目“My Best Friend” 提到了 “friendship”，但是像今年中考作文题目中提到的“面对好友，Alice是否该借钱给她” 处理对于朋友的信任和金钱之间的关系，实属有些出乎大家的意料之外。既贴近学生的日常生活，避开了考前大家常常会练习到的“环保”、“抗灾”等大话题，又形式灵活，给考生的发挥空间越来越大。从而考生在进入考场之前准备的常见话题的经典句子，貌似无用武之地。体现了北京市中考题旨在考察学生的逻辑，即文章只要要点齐全，逻辑通顺，句式灵活多变，所表达观点明确，所得分数就不会低。

考前预测：

虽说北京市中考英语作文题目形式变化灵活，内容话题范围大，比预测高考()作文题目难度要大很多，但是优能中学初中应试组的老师们之前在押题研讨会上，除了汇集常见话题外，还根据2011年的海淀一模作文题“根据对于中学生零花钱支配调查的图表，先进行说明，再说明自己对于零用钱使用情况。”的偏议论文的形式，大胆预测，今年的作文题目如果变化较大的话，很可能要求学生对于一件事情，写正、反观点，偏向议论文。

解题思路：

依旧牢记“结构、要点、逻辑、语法、亮点”五大要素，审题一定要仔细，看准题目中的要点为：回答她的问题;提出建议;对于此事谈谈你的看法。

1. 结构、要点

文章第一部分，首先要做的就是在来信中找问题，很明显，只有一个问句”Do you meet things like this?” ，所以作文中应该开门见山：I have met things like this. / I have never met things like this. 而且，来信的第一句话为” I’m so sad。”， 所以第一部分内容可以表示安慰 “ Don’t worry” 或者表示理解对方的感受 “I can understand you。”

文章第二部分，根据第二个要点，提出建议。可能涉及到如下几种建议，如：

l If it’s not a lot of money, you can lend it to her。(如果钱不多的话，可以借给她)

l If she wants to borrow a lot of money from you, you’d better suggest her to ask her parents for help. (如果她想要借很多钱的话，你最好建议她去问她的父母寻求帮助)

l If you decide to help her, then trust her, because she is your close friend。(如果你决定把钱借给她的话，就要信任她，因为她是你的好朋友。)

文章第三部分，根据第三个要点，谈谈自己的感受，其实，也就是回答”why”，即：为什么要给出如上建议的原因。如：

l Friendship is more important than money, if your close friend needs help, you are supposed to give him / her a hand and trust him / her. (友谊和信任比金钱更重要，如果你的好朋友需要帮助，你应该帮助他/她，并且给予信任。)

l We students don’t have jobs to earn money but depend on our parents, when we need some money, it’s always a better choice to ask our parents for help instead of turn to our friends. Meanwhile, we should be honest to our parents. (我们学生没有工作，不挣钱，需要依赖我们的父母。当我们需要用钱的时候，问父母要总比问同学借要好。同时，我们应该对父母要保持诚实)

2. 逻辑

如果考生能够找全题目要点，并且按照要点所给顺序写下来，结构清晰，那么逻辑应该是通顺的。因为全文基本是按照如下思路：现身说法，对于对方所遇到的问题表示理解 --- 提出建议 --- 说明感受，即说明所提建议的原因。其中，可以使用大量的逻辑连词和状语从句表示因果、条件、转折等逻辑关系。

3. 语法、亮点

根据题目要求，回信文体形式大体为说明文，议论参半，所以下笔前首先确定文章时态大体为一般现在时态。由于文章话题属于生活化细节问题，所以文章内容一般不涉及难度过大的词或句子，只要句式灵活多变，用词准确、丰富，逻辑通顺，语法完全正确，多用词组，向批卷老师呈现出扎实的语法功底和丰富的词汇量，也就是文章的亮点所在。

(附)

2007---2010年北京市中考英语作文题目分析：

年份 题目 文体 有无提示词语 字数

要求

2007

(大纲卷)根据来信，写一封回信，帮助英国笔友露西解决问题。(露西过度痴迷于影星Tom Cruise，影响学习)书信

说明文无不少于50词

2007

(课标卷)你校美籍学生Tom想了解北京的基本情况; Mary 感到很孤独。假如你是李华，首先作自我介绍，然后提出建议，并说一说即将如何帮助他或她 。说明文有不少于60词

2008简要介绍林浩同学的事迹，谈谈你对这件事的感受，以及你要向他学习什么。记叙文有不少于60词

2009每个家庭都有许多家务，人人都应该学做一些。谈谈你经常帮父母做那些家务，有什么体会，并打算在暑假为家里做什么。说明文有不少于60词

2010针对好友Tony的来信，回答他的

问题，介绍北京良好的公交服务，并

谈谈你的感受。书信

说明文无不少于60

对比这几年的中考英语作文题目，我们从如下几点来进行对比，从而发现其中的命题规律以及答题方法：

1. 内容要点：一篇合格的应试类英语作文，首要的是内容上满足题目中给出的所有要点，这也是各个分数等级的评分标准中第一个考察点。我们可以说北京市中考英语作文题出得非常善良，题目中明确给出了提纲式的内容要点，考生只要稍加注意，找到要点，并将每个要点写清楚，文章的基本分数就拿到了，更不至于跑题。回信类作文的要点往往出现在题目中“请给XXX写一封回信”、“短文/ 内容包括”的字样后面，如：

2008年：内容包括林浩同学的事迹简介，你对这件事的感受，以及你要向他学习什么。

2010年：请给托尼写一封回信， 回答他的问题，介绍北京良好的公交服务，并谈谈你的感受。

那么，划横线的部分就是所要写的内容要点。

TIP：写作文不要先想着华丽的词藻、复杂的句式，找准、找全内容要点是关键。

2. 提示词：2007(课标卷)、2008、2009这3年的题目中，不仅题目说明中给出了详细的信息，属于提示型作文，而且都给出了明确的提示词语。考生仔细对比提示词语和官方给出的范文，就不难发现，参考范文是基本按照所给出提示词语顺序来组织语言的。而且，中考英语作文部分是将中文题目要求翻译过来(见下文划横线部分)。例：

2008年题目的要求为：汶川地震 (Wenchuan Earthquake) 发生后，9岁学生林浩 (Lin Hao) 救了两名同学，然后步行7个小时到达安全地点。请你就林浩同学的事迹，以 “Learn from the Hero” 为题，给你校英语专刊投稿。内容包括林浩同学的事迹简介，你对这件事的感受，以及你要向他学习什么。

提示词语： a student, nine years old, happen, save, walk, to safety,

be deeply moved, brave, give up

官方范文：

Lin Hao is a student. He is only nine years old. After Wenchuan Earthquake happened, he saved two of his classmates. Then he walked for seven hours to safety. I was deeply moved by his story. I think he is a brave boy. He did his best when he faced great danger. I should learn from him. I will think of others first and help them as much as possible. I will never give up when I face any difficulties。

TIP：提示词语为我们组织文章结构提供了重要线索，虽然题目中的要求常常为：以下提示词语供选用。但是不难发现，提示词语往往是文章的大纲。

3. 根据来信，写回信：2007年大钢卷和2010年这2次的题目属于回信类。这种类型的题目不仅考察学生的写作能力，更加考察阅读能力，不仅要求考生能够看懂来信的句义表达，更要求分析每句的逻辑关系。更重要的是，根据题目中对于回信内容的要求(往往为回答来信中的问题)，准确定位来信中的信息点。

TIP：反复仔细阅读来信内容，切忌走马观花式阅读，力求所写的回信内容准确切题。

4. 文体及时态：2007年(大钢卷、课标卷)、2009年、2010年4个的题目均为说明文，即便其中有书信格式，但问题以说明为主。这种文体对于中考考生来说，更容易把握，时态均可以一般现在时为主。2008年这1个的题目比较特别，“learn from the hero” 介绍林浩英雄事迹，在描写林浩身份、谈感受时可以用一般现在时，但是事迹简介时一定要注意使用过去的某种时态。而最后一个内容要点“你将向他学习些什么”，可以用将来时。但实际案例中，考生对于记叙文的书写，时态运用往往不自信。更有甚者，很多学生在描述林浩英雄事迹时，第一句是一般过去时态;第二句就变成一般将来时;第三句又变回一般现在时，很是混乱。

TIP：下笔前先确定所运用的时态，并且要自信。

5. 官方范文：重点提示各位考生，在历数今年来的考题时，除了关注题目考什么，还要重视官方的范文。虽然这些范文被很多学生所“看不起”，觉得“用词太简单”，“这也能被称为范文”等等。但是，范文的用词、句式虽然简单，细心阅读就不难发现，官方范文完全符合了题目中的内容要点，且逻辑思维明确，每句都有目的所在，可谓没有一句多余的“废话”。是对于考生书面写作的一个清晰的指引。考生如果想要拿到高分，只需按照官方范文的结构，将词、句难度升级，便是“稳中求胜”的智举。

TIP：不要怕“简单”，重新认知“官方范文”。

以上是对于近4年来北京市中考英语作文题目的特点分析。总而言之，北京市中考英语写作题目难度并不大，只要考生认真仔细地审题，明白出题者的出题意图，写出一篇要点全面、结构清晰、逻辑通顺、语法正确的作文，其实并不难，而且分数也不会低。若想再进一步提高，在用词或句式上添加亮点，就可轻松搞定高分。

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