2017中考英语单项选择题解题技巧

编辑:sx_gaohm

2016-09-17

英语是当今世界上主要的国际通用语言之一,精品小编准备了中考英语单项选择题解题技巧,希望你喜欢。

一、 定位考点、对症下药

同学们如果想准确、迅速解题,就必须要快速对考点进行定位。首先要判定此试题是想要考考生的哪方面的知识点、哪方面的能力,判定后再根据自己对知识点的掌握去完成试题。在选择题中,有一部分是对基础知识进行考查的题目,这样的题目我们应该果断选择、果断落笔,以便节省更多的时间去应对难题。

例1:(2015年 黑龙江省龙东地区)It’s _____ interesting program and it tells us how to play______ piano.

A. a;the B. an; the C. the; a

解析:冠词的用法为本地区考题的必考题目。我们定位考点,第一个考点interesting应用不定冠词an, 迅速判定选项A的第一空为错误答案,直接排除。根据“球类棋牌不加the,乐器前面要加the”的要点掌握,直接选出正确答案。

答案:B。

例2:(2015年 黑龙江省龙东地区)

—What do you think of the program I am a singer Ⅲ ?

—______ exciting program it is! I like it very much.

A. What B. How C. What an

解析:此题一眼可判定是对感叹句的考查, 而我们可根据感叹句的结构、直接定位本句主语,当主语前为名词时,我们要选择what,直接排除B选项。第二步,横线后为以元音音素开头的单词,故排除A,所以此题选择C。

答案:C。

二、排除干扰、分析结构

有很多时候,中考题目中所给出的选项会把易混淆的知识点加入,目的是为考查学生的分析能力。所以,我们要迅速排除干扰选项、速读题干、了解题意、去除干扰项,以便选出正确答案。

例3:(2015年 黑龙江省龙东地区)

—How many teachers are there in your school?

—______ them ______ over one hundred.

A. The number of ; is B. The number of ; are

C. A number of ; are

解析:此题把两个易混淆短语a number of 和the number of 放到一起,而学生应首先排除干扰项B,因为the number of 表示……的数量,谓语动词应该用is,所以B选项的组合本身就是错误。下一步是分析题意 ,How many提问,one hundred回答,很显然是就数量提问,所以选择A。

答案:A。

例4:(2015年 黑龙江省龙东地区)______ of the girls will join the summer camp to visit England.

A. Three fives B. Third fifths C. Three fifths

解析:此题是对数词中分数的考查,除正确答案外,其他两项均为干扰项,是不正确的形式。同学们可通过对数词的结构学习来解答此题,“子基母序,子大一母用复”(即分子用基数词分母用序数词,当分子大于1时,分母要用复数)用此口诀,同学们可立即判断出正确答案,既节省了时间、又确保万无一失。

答案: C。

三、前呼后应、考虑周全

如今的中考题越来越贴近生活,但有的题型仍需要同学们寻找暗示信息进行选择。这种题型不再是一问一答,是暗藏着决定性的信息,并且所给的选项往往没有语法或构成上的错误,就更需要根据上下文关系,捕捉句子中所暗示的信息,

例5:(2015年 黑龙江省龙东地区)

—Many people talk about “Didi”. I really wonder .

—You call to order a taxi through it on your mobile phone easily.

A. how can I use them B. who uses them most

C. what they are used for

解析:此题似乎更贴近学生生活,“Didi”是现今的流行生活方式,而我们可以从直观上排除掉A选项,因为它并非为陈述语序。进一步分析,就需要我们提取暗藏信息找出回答。是谁使用?还是用于做什么?学生可根据第二句的回答,准确进行判断。

答案: C。

四、固定搭配、熟练运用

这一类的习题,既要求学生注重日常生活中固定搭配的积累,又要求学生的熟练运用,只有熟练掌握,才能在看到题目后迅速寻找正确答案。实际上,有些固定搭配就像学习数学的公式一样,我们只要正确熟练的套用结构,即可得出正确答案。因此这一类的习题似乎更容易完成,但前提是—— “注重积累,灵活运用。”

例6:(2015年 黑龙江省龙东地区)You’re supposed ______ your room up before you go out.

A. to clean B. clean C. cleaning

解析:此题在所有习题中显得过于简单,只考查了一个常用的结构“be supposed to”,并没有对其他的知识点进行考查。所以这1分是只要学了就会得到的。

答案:A。

例7:(2015年 黑龙江省龙东地区)Parents often ____ their children_____ some good living conditions.

A. offer; to B. provide; for C. provide; with

解析:此题完全考查同学们对固定搭配的掌握,三个选项均为正确的固定搭配,也很不易辨析。在完成此题前,建议同学们首先分析两个横线后的内容分别是什么。 Sb.Or Sth.?之后根据对“offer sb.Sth./offer sth.to sb./provide sth. for sb./provide sb. with sth.”四个固定用法的掌握进行套用。此方法虽看似繁琐,但学习英语就是要注重积累,才能灵活运用。

答案:C。

五、一题多考、观察分析

有些题目看似一题,但却考查了多个知识点,且很多时候两个知识点间又存在着些许联系。试题的综合性增强了,同学们需要分析的内容就增多了,需要把握考点、合理推断,并从语法、时态、惯用法等多方面分析,才能提高准确率。

例7:(2015年 黑龙江省龙东地区)

—I don’t know if Sam ______ tomorrow.

—Don’t worry. I will tell you as soon as he ______.

A. comes; will come B. will come; comes

C. will come; will come

答案:此题考查了if引导的宾语从句和as soon as 引导的时间状语从句。学生首先需要判定if引导的是宾语从句(视情况而定时态)还是条件状语从句(主将从现),当我们判定为宾语从句后,因时间状语是tomorrow,因此需用一般将来时。而下一个考点为as soon as 的用法,此句常用一般现在时。因此,想要准确完成此题,学生要对题干进行精确分析。

答案:B。

例8:(2015年 黑龙江省龙东地区)

—Canada is one of the largest______ in the world.

—That is, it is larger than ______ country in Asia.

A. country; any other B. countries; any other

C. countries; any

解析:此题考查了最高级“one of ....”的用法,同时也考查比较级中特有的表达方式。学生不仅不要犯逻辑错误,而且还要掌握地理知识,根据one of 的用法,排除A选项。而第二个考点,学生应准确判断加拿大属北美洲而并不属于亚洲,而不隶属同一范围的比较应该用any。 所以说,想学好英语必须“上知天文下知地理”呢!

答案:C。

六、体味语感、感受语境

语言的运用是要将其投入到合适的语境中,每句话都不是孤立存在的,同一语境应用不同的词语可以表达出不同的感受,而学生所应做到的就是通过读句子的内容,用适合的语感完成习题。

例9:(2015年 黑龙江省龙东地区)

—What about going swimming this afternoon?

—You _____ be joking! Don't you know I'm afraid of water?

A. may B. can C. must

解析:三个选项均表示推测,但我们可以单凭语感体会语境。前句提出建议,后句提出质疑:“难道你不知道我怕水吗?”可以体会到“You must be joking”这句话更能贴近情景,表达说话人的难以置信,更符合说话的语境。

答案:C。

中考英语单项选择题解题技巧就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。

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