英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，精品小编准备了中考英语单项选择题解题技巧，希望你喜欢。

一、 定位考点、对症下药

同学们如果想准确、迅速解题，就必须要快速对考点进行定位。首先要判定此试题是想要考考生的哪方面的知识点、哪方面的能力，判定后再根据自己对知识点的掌握去完成试题。在选择题中，有一部分是对基础知识进行考查的题目，这样的题目我们应该果断选择、果断落笔，以便节省更多的时间去应对难题。

例1：(2015年 黑龙江省龙东地区)It’s _____ interesting program and it tells us how to play______ piano.

A. a;the B. an; the C. the; a

解析：冠词的用法为本地区考题的必考题目。我们定位考点，第一个考点interesting应用不定冠词an， 迅速判定选项A的第一空为错误答案，直接排除。根据“球类棋牌不加the，乐器前面要加the”的要点掌握，直接选出正确答案。

答案：B。

例2：(2015年 黑龙江省龙东地区)

—What do you think of the program I am a singer Ⅲ ?

—______ exciting program it is! I like it very much.

A. What B. How C. What an

解析：此题一眼可判定是对感叹句的考查， 而我们可根据感叹句的结构、直接定位本句主语，当主语前为名词时，我们要选择what，直接排除B选项。第二步，横线后为以元音音素开头的单词，故排除A，所以此题选择C。

答案：C。

二、排除干扰、分析结构

有很多时候，中考题目中所给出的选项会把易混淆的知识点加入，目的是为考查学生的分析能力。所以，我们要迅速排除干扰选项、速读题干、了解题意、去除干扰项，以便选出正确答案。

例3：(2015年 黑龙江省龙东地区)

—How many teachers are there in your school?

—______ them ______ over one hundred.

A. The number of ; is B. The number of ; are

C. A number of ; are

解析：此题把两个易混淆短语a number of 和the number of 放到一起，而学生应首先排除干扰项B，因为the number of 表示……的数量，谓语动词应该用is，所以B选项的组合本身就是错误。下一步是分析题意 ，How many提问，one hundred回答，很显然是就数量提问，所以选择A。

答案：A。

例4：(2015年 黑龙江省龙东地区)______ of the girls will join the summer camp to visit England.

A. Three fives B. Third fifths C. Three fifths

解析：此题是对数词中分数的考查，除正确答案外，其他两项均为干扰项，是不正确的形式。同学们可通过对数词的结构学习来解答此题，“子基母序，子大一母用复”(即分子用基数词分母用序数词，当分子大于1时，分母要用复数)用此口诀，同学们可立即判断出正确答案，既节省了时间、又确保万无一失。

答案： C。

三、前呼后应、考虑周全

如今的中考题越来越贴近生活，但有的题型仍需要同学们寻找暗示信息进行选择。这种题型不再是一问一答，是暗藏着决定性的信息，并且所给的选项往往没有语法或构成上的错误，就更需要根据上下文关系，捕捉句子中所暗示的信息，

例5：(2015年 黑龙江省龙东地区)

—Many people talk about “Didi”. I really wonder .

—You call to order a taxi through it on your mobile phone easily.

A. how can I use them B. who uses them most

C. what they are used for

解析：此题似乎更贴近学生生活，“Didi”是现今的流行生活方式，而我们可以从直观上排除掉A选项，因为它并非为陈述语序。进一步分析，就需要我们提取暗藏信息找出回答。是谁使用?还是用于做什么?学生可根据第二句的回答，准确进行判断。

答案： C。

四、固定搭配、熟练运用

这一类的习题，既要求学生注重日常生活中固定搭配的积累，又要求学生的熟练运用，只有熟练掌握，才能在看到题目后迅速寻找正确答案。实际上，有些固定搭配就像学习数学的公式一样，我们只要正确熟练的套用结构，即可得出正确答案。因此这一类的习题似乎更容易完成，但前提是—— “注重积累，灵活运用。”

例6：(2015年 黑龙江省龙东地区)You’re supposed ______ your room up before you go out.

A. to clean B. clean C. cleaning

解析：此题在所有习题中显得过于简单，只考查了一个常用的结构“be supposed to”，并没有对其他的知识点进行考查。所以这1分是只要学了就会得到的。

答案：A。

例7：(2015年 黑龙江省龙东地区)Parents often ____ their children_____ some good living conditions.

A. offer; to B. provide; for C. provide; with

解析：此题完全考查同学们对固定搭配的掌握，三个选项均为正确的固定搭配，也很不易辨析。在完成此题前，建议同学们首先分析两个横线后的内容分别是什么。 Sb.Or Sth.?之后根据对“offer sb.Sth./offer sth.to sb./provide sth. for sb./provide sb. with sth.”四个固定用法的掌握进行套用。此方法虽看似繁琐，但学习英语就是要注重积累，才能灵活运用。

答案：C。

五、一题多考、观察分析

有些题目看似一题，但却考查了多个知识点，且很多时候两个知识点间又存在着些许联系。试题的综合性增强了，同学们需要分析的内容就增多了，需要把握考点、合理推断，并从语法、时态、惯用法等多方面分析，才能提高准确率。

例7：(2015年 黑龙江省龙东地区)

—I don’t know if Sam ______ tomorrow.

—Don’t worry. I will tell you as soon as he ______.

A. comes; will come B. will come; comes

C. will come; will come

答案：此题考查了if引导的宾语从句和as soon as 引导的时间状语从句。学生首先需要判定if引导的是宾语从句(视情况而定时态)还是条件状语从句(主将从现)，当我们判定为宾语从句后，因时间状语是tomorrow，因此需用一般将来时。而下一个考点为as soon as 的用法，此句常用一般现在时。因此，想要准确完成此题，学生要对题干进行精确分析。

答案：B。

例8：(2015年 黑龙江省龙东地区)

—Canada is one of the largest______ in the world.

—That is， it is larger than ______ country in Asia.

A. country; any other B. countries; any other

C. countries; any

解析：此题考查了最高级“one of ....”的用法，同时也考查比较级中特有的表达方式。学生不仅不要犯逻辑错误，而且还要掌握地理知识，根据one of 的用法，排除A选项。而第二个考点，学生应准确判断加拿大属北美洲而并不属于亚洲，而不隶属同一范围的比较应该用any。 所以说，想学好英语必须“上知天文下知地理”呢!

答案：C。

六、体味语感、感受语境

语言的运用是要将其投入到合适的语境中，每句话都不是孤立存在的，同一语境应用不同的词语可以表达出不同的感受，而学生所应做到的就是通过读句子的内容，用适合的语感完成习题。

例9：(2015年 黑龙江省龙东地区)

—What about going swimming this afternoon?

—You _____ be joking! Don't you know I'm afraid of water?

A. may B. can C. must

解析：三个选项均表示推测，但我们可以单凭语感体会语境。前句提出建议，后句提出质疑：“难道你不知道我怕水吗?”可以体会到“You must be joking”这句话更能贴近情景，表达说话人的难以置信，更符合说话的语境。

答案：C。

中考英语单项选择题解题技巧就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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