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2013西藏中考英语：考试说明

总体变化并不大，宏观上与去年相同。只是微观略有改动，尤其是附录中的词汇。

补充词汇增多常用词汇：benefit; event; organize

总的来说，语言知识主要考察学生对具体知识点的掌握，大纲中对知识点也给出了详细的细化。重点、难点依然需要足够关注。语言知识的考察重点直观体现在 试卷中的单项选择和完形填空上，总结历年单项选择题，知识点的分布具体如下：词法考核：143个，占81.25%：代词：占18.18%;介词：占 6.82%;动词：占34.66%;形容词：占7.95%;名词：占 3.98%;冠词：占1.70%;连词：占5.11%;数词：占1.70%;副词：占1.13%;句法考核：13个，占7.38%：宾语从句：占 6.25%;定语从句：1.14%。交际用语：13个，占7.39%。不难看出，动词和代词的考察始终是语法知识的重点。

语言技能在听，说，读，写四个方面对学生提出具体要求，在考试中考察体现在听力理解，阅读理解，写作表达上。看似抽象的考察，需要同学们平时的积累， 多听，多读，多写。听和阅读理解中的阅读是输入的过程，阅读理解中的理解和写作表达是输出的过程，输入和输出相辅相成，需要全面把握。

如何应对新的考试大纲

听力方面：从2012年中考英语大纲来看，听力增加了2分，而且在语速上也比较快，孩子在听力方面多有不适应感。在平时的练习过程中希望学生能够注意 一些单词的连读和特殊词的出现，这一点需要学生在平时练习听力的时候多关注哪些单词在一起会连读，哪些单词听力中经常会提到。

完形阅读方面：一定要多阅读原汁原味的外国的文章。另外在做阅读理解的文章时，如果在阅读理解中会碰到生词，大家一定不要慌，因为大部分的生词，都可 以根据上下文判断出来，判断不出来的一般跳过就好了，不要因为一个单词影响了整片卷子。在阅读时，一定要注意事件发展的顺序和句子之间的逻辑关系，因为这 对做题很有帮助。此外，一定要把握阅读篇章的整体逻辑。从下面的图表中，我们可以看出，一定要增强学生平时的阅读量，此外，中考英语文章的考查越来越偏向 于外国原汁原味的英语文章的考查，这就要求学生在平时的学习过程中一定要多注意培养阅读理解能力。

写作方面：书面表达部分主要支撑点和知识运用有部分相似，主要在于大家平时一些特别句型的积累，一些比较好的句型，比较特别的单词或短语(如for example可以用for instance替换)大家都应该赶快背一背。除此之外，在考试写作文的时候，大家一定要注意一些时态，字母大小写，标点符号，字数这些容易被忽略的地 方。与此同时，同学们一定要注意写作中的优秀范文进行背诵。

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