14.(2分)在下图所示的内燃机工作的一个循环中，其四个冲程的顺序应当是(　　)?

A. 乙、甲、丁、丙? B. 甲、乙、丙、丁? C. 乙、丁、甲、丙? D. 甲、乙、丁、丙?

考点： 内燃机的四个冲程..

专题： 比热容、热机、热值.

分析： 四冲程内燃机一个工作循环包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程，根据两个气门的打开与关闭以及活塞的运动方向可以确定每个冲程，从而排列出正确的顺序.

解答： 解：甲图中两个气门都关闭，活塞向上运动，因此是第二个冲程﹣﹣压缩冲程;

乙图中进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，因此是第一个冲程﹣﹣吸气冲程;

丙图中进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，因此是第四个冲程﹣﹣排气冲程;

丁图中两个气门都关闭，活塞向下运动，因此是第三个冲程做功冲程.

按照四个冲程的先后顺序应该是乙、甲、丁、丙.

故选A.

点评： 熟悉每个冲程的特征是识别冲程的关键，该题难度不大，逐个确定每个冲程，然后进行正确排序.

15.在相同的加热条件下，对质量为m1、比热容为c1的物质A和 质量为m2、比热容为c2的物质B均匀加热，物质A、B的温度随加热时间的变化情况如图所示，根据图象分析可推断出正确的结论是(　　)

A. 若c1>c2;则m1>m2 B. 若m1=m2;则c1c2

考点： 比热容的概念..

专题： 信息给予题.

分析： (1)可以在横轴上找一点，即加热时间相同，两种物质吸收的热量就是相同的;然后做纵轴的平行线，比较出温度变化的大小关系;

(2)因为物质A、B的质量和比热都不确定，所以根据Cm= 初步得出：c1m1>c2m2，然后利用不等式的知识逐项分析.

解答： 解：由图象可知：取相同的加热时间，即物质A、B吸收的热量相同时，B的温度变化值大.

所以根据Q吸=Cm△t得Cm= 知：c1m1>c2m2，

即：A的比热容和质量的乘积大于B的比热容和质量的乘积.

A、若C1>C2，不能判断得出m1

B、若m1=m2，可以得到C1>C2，所以B错;

C、若C1=C2，可以得到m1>m2，所以C是错;

D、若m1c2，所以D正确.

故选D.

点评： 此题主要考查的是我们对于图象的分析能力，能分析得出A的比热容和质量的乘积大于B的比热容和质量的乘积.

重点是根据选项中的已知条件，会利用不等式的知识解答.

二、填空题(本题共10小题，每空1分，共30分)

16.(2分)水的比热容是　4.2×103J/(kg•℃)　，其物理含义是　质量为1kg的水温度升高1℃，吸收的热量为4.2×103J　.

考点： 比热容的概念..

专题： 应用题;比热容、热机、热值.

分析： 单位质量的某种物质，温度升高1℃吸收的热量，叫这种物质的比热容.比热容是物质本身的一种特性.

解答： 解：水的比热容是4.2×103J/(kg•℃)，它的物理含义是质量为1kg的水温度升高1℃，吸收的热量为4.2×103J.

故答案为：4.2×103J/(kg•℃); 质量为1kg的水温度升高1℃，吸收的热量为4.2×103J.

点评： 此题考查了我们对水的比热容的大小及物理意义的识记研究比热容的特点，属于基础题，难度较小，容易解答.

17.劣质的油性油漆、板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是因为　有毒物质的分子在不停的运动着　;用胶粘剂可以把装修板材粘在一起，这说明　分子间存在着引力　.

考点： 分子动理论与热现象的缘由..

专题： 简答题;分子热运动、内能.

分析： (1)整个屋子弥漫着有毒气体的气味，是分子不停地做无规则运动的结果.

(2)当两分子间达到一定距离时，分子之间存在相互作用的引力.

解答： 解：(1)有毒有机物分子不停地做无规则的运动，扩散到空气中，就会造成室内环境的污染.

(2)因为固体分子间距离小于液体分子间距离，胶粘剂干了(凝固)以后，液体变成固体，分子间距离变小，分子间的引力增大，可以把装修板粘在一起.

故答案为：分子不停地做无规则运动;分子间存在着引力.

点评： 本题考查学生对分子间的作用力及扩散现象的理解和掌握，扩散现象实质上从另一个角度也反映了分子间存在着间隙.

18.(4分)在热传递过程中，传递　内能　的多少叫做热量，热量单位是　焦耳　;热传递可以改变物体的　内能　，物体吸收热量，　内　能增加.

考点： 热传递;热传递改变物体内能..

分析： 要解答本题需掌握：热量的定义和热量的单位，以及改变物体内能的方法.

解答： 解：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，热量的单位也是焦耳;改变物体内能的方法有做过和热传递;物体吸收热量，内能增加.

故本题答案为：内能(能量)，焦耳，内能，内.

点评： 本题主要考查学生对：热量的定义和单位以及热传递是改变物体内能的一种方法的了解和掌握.

19.(4分)热机是把　内　能转化为　机械　能的机器;在热机里，用来做　有用功　的那部分能量，与燃料　完全燃烧　放出的能量之比，叫做热机效率.

考点： 热机;热机的效率..

分析： 热机是将内能转化为机械能的机器.

热机的效率和机械效率相似，是做有用功的能量和完全燃烧放出的能量之比，不同的热机效率不同.

解答： 解：热机是将内能转化为机械能的机器.

热机的效率是有用功和燃料完全燃烧放出的能量之比，和机械效率的符号相同，不同的热机效率不同.

故答案为：内;机械;有用功;完全燃烧.

点评： 此题考查了热机的概念、热机的效率，是一道热学综合题目，属于基础性题目.

20.(3分)内燃机的四个冲程中，工作物质的内能不断变化，其中　压缩　冲程，工作物质的内能最大，　做功　冲程工作物质的内能最小.机械能转化为内能，发生在　压缩　冲程.

考点： 内燃机的四个冲程..

专题： 比热容、热机、热值.

分析： 内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，只有做功冲程对外做功，其它三个冲程依靠飞轮惯性迅速完成.

解答： 解：四冲程内燃机的四个冲程依次是：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程;其中做功冲程是把内能转化为机械能;压缩冲程是把机械能转化为内能;因此压缩冲程中，工作物质的内能最大，做功冲程中工作物质的内能最小.

故答案为：压缩;做功;压缩.

点评： 此题主要考查了内燃机的四个冲程及能量转化情况，是一道基础性题目.

21.(3分)如图所示，验电器的金属箔片张开，是因为　同　种电荷互相排斥，用手接触验电器的金属球后金属箔片又　闭合　，这说明人体是　导体　(填”导体”或”绝缘体”)

考点： 验电器的原理及使用..

专题： 应用题;电流和电路.

分析： (1)验电器是根据同种电荷相互排斥制成的.

(2)导体能够将产生的静电导入大地.

解答： 解：验电器是用于检验物体是否带电的仪器，当其金属箔片张开是因为同种电荷互相排斥，用手接触验电器的金属球后金属箔片闭合，即人将电荷导入大地了，故该现象说明人体是导体.

故答案为：同;闭合;导体.

点评： 本题考查电荷间的相互作用规律以及导体和绝缘题的区别.属于识记性内容，比较简单.