2016年中考适应性考试物理试题(含答案)

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2015-10-22

三、简答与计算题(共20分,第17小题4分,第18、19小题各5分  20小题6分)

17.用同样大小的力,使一个熟鸡蛋和一个生鸡蛋在水平桌面上转动起来,你会发现,其中一个鸡蛋比另外一个鸡蛋旋转得快一些,转动时间也长一些。请你判断,哪个是熟鸡蛋,哪个是生鸡蛋?并说明理由。

18.如图9所示是某型号挖掘机的实物和作业范围图,部分相关数据如下表。若已知泥土的密度为1.6×l03kg/m3,( g取10N/kg)求:

项  目 数值

整机质量(kg) 5000

标准斗容(m3) 0.2

A最大挖掘深度(m) 3.8

B最大卸料高度(m) 4.0

两履带与地面接触的总面积(m2) 4

(1)挖掘机未工作时,静止在水平地面上对地面的压强。

(2)挖掘机将一标准斗容泥土,从最大 挖掘深度移送到最大卸料高度过程中,对泥土

所做的功?

19. 如图10,某微电脑电热水器具有温度可控、自动抽水等优点,下表是该电热水器的铭牌。[c水=4.2×103J/(kg•℃)]求:

(1)为了泡茶将1kg水从25℃加热到100℃,水需吸收多少热量?

(2)若电热水壶正常工作时损失的热量约为10%,加热题(1)中的水需要多长时间?

20. 如图11所示,电源电压保持不变,定值电阻R1=10Ω,灯泡L上标有“6V 3.6W”的字样。闭合开关S、S1,断开S2,电压表的示数为12V,灯泡正常发光。求:

(1)电源电压U;

(2)此时滑动变阻器R2连入电路的电阻值;

(3)如果用标有“50Ω  1A”字样的滑动变阻器,当S、S2闭合,S1断开时,电压表的示数变化范围是多少?


四、实验题(共16分,每小题各8分)

21.(1)如图12所示,甲图电阻箱的读数是  __ Ω;乙图停表的读数是 __  s。

(2)用压强计辨别清水和盐水。

实验前,小雨检验压强计时发现:当用手轻轻按压金属盒上的橡皮膜,U型管内的液面没有任何变化,原因是_________________。

小雨用调好的压强计,先后将压强计的金属盒浸入两种液体中如图13甲,他发现b中U形管两边液柱的高度差较大,于是认为b所示的杯子中是盐水:

①你认为,小雨的结论是       的。(填“可靠”或“不可靠”)

②简要说明理由                                        。

小民用自己改装并调试好的压强计进行实验。如图13乙所示,将压强计两探头分别浸入两种液体中,可断定      (选填“a”或“b”)杯子中是盐水。

22.在用“伏安法”测小灯泡额定功率的实验中,某小组用两节新干电池串联作为电源,且将其它仪器调试完好。

(1)按如图14所示电路图连线时,粗心的小辛把电流表和电压表的位置互换了,其它连接无误,请你在图15中标出开关闭合后,电流表和电压表的指针位置。

(2)用笔画线代替导线,按电路图将图16中实物连接完整。

(3)闭合开关前,应将滑动 变阻器的滑片置于图中所示_____ ____(选填“A”或“B” )端,闭合开关后调节滑动变阻器,小辛得到如右表的实验数据:

实验次数 U/V I/A 发光情况

1 2.0 0.30 较暗

2 2.5 0.36 正常发光

3 2.8 0.38 较亮

由表中数据可知:灯泡的额定电压是_______V,额定功率是________W.

五、探究题(共24分,每小题各8分)

23.在探究“浮力大小跟哪些因素有关”的实验中

【猜想和假设】

小李同学猜想:浮力大小可能与液体密度、物体浸在液体中的体积、物体浸在液体中的深度有关。

【设计、进行实验】

为了验证以上猜想,小李同学进行了如图17所示的一系列实验:

【分析与论证】

(1)由①~④实验现象可以看出:当物体浸入液体的过程中,所受的浮力_______,而当物体完全浸没液体中时,所受的浮力________。(选填“变大”、“变小”或“不变”)说明浮力与__________有关。

(2)⑤中弹簧测力计的读数是_______N,比较④、⑤的实验数据可知:物体浸没在水中所受的浮力_______(选填“>”、“﹦”或“<”)浸没在盐水中所受的浮力,两者对比可说明浮力与____________有关。

【评估】

通过实验分析,小李得出结论:“物体所受的浮力与液体密度、物体浸在液体中的体积有关,与物体浸在液体中的深度无关”。这一结论的不妥之处是:___________________ ____。

24.如图18甲所示,是探究“水沸腾时温度变化特点”的装置图。

(1)当水沸腾时,从杯底产生的气泡在水中上升过程中越变越_______、气泡内的气压越变越________。

(2)下表是A组同学记录的实验数据,根据实验数据可判定该地水的沸点为       oC,大气压________(选填“>”、“=”或“<”)1标准大气压。

时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8

温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 98

(3)通过实验可知,水沸腾时,温度           (选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐降低”);停止加热,水不能继续沸腾,说明沸腾过程需要          。

(4)如图18乙中的实线和虚线,分别是A、B两组同学用相同实验装置做实验,得出的温度随时间变化的图像。由图分析可知:______组加热的水较 多。

25.探究“电流与电压、电阻关系”的实验中。

【设计实验】

实验小组设计了如图19所示电路,其中滑动变阻器除了保护电路的作用之外,当探究电流跟电压关系时,还有________________作用;当探究电流跟电阻关系时,还有_________________作用。

【进行实验和记录数据】

在探究电流与电压关系的实验中,小军同学有意识地将R两端电压调到0.5V、1V、1.5V,并分别测出其对应的电流;而小洋同学则随意将R两端电压调到0.4V、0.7V、1.6V,并分别测出其对应的电流。你赞同________同学的做法,理由是:_______________________。

R=5Ω

U/V 0.4 0.7 1.6

I/A 0.08 0.14 0.32

R=5Ω

U/V 0.5 1.0 1.5

I/A 0.1 0.2 0.3

U=3v

R/Ω 5 10 15

I/A 0.6 0.3 0.2

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