18.为了比较水和食用油的吸热升温的属性，小明他们使用了如图所示的装置.

实验数据记录如下：

物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃

水  60 20 6

食用油 60 20 6 68

(1)水和食用油吸热的多少是可以通过“温度计示数”与“加热时间”来反映，实验过程中，可行的方案是控制在____________内  _______ 就可比较水和食用油吸热升温的属性.

(2)在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是_______.

A.采用完全相同的加热方式         B.酒精灯里所加酒精的数量相同

C.取相同质量的水和另一种液体     D.盛放水和另一种液体的容器相同

(3)水的比热容为4.2×103J/(kg•0C),加热6min，水的最后温度如图，则水最后温度为_____0C，在加热的6min时间内水吸收的热量为_______J.

19.为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、烧杯、金属块、细线、水及其他简单辅助器材.实验步骤如下：

(1)按如图甲的方法测出金属块受到的重力大小为  ________N.

(2)按如图乙的方法测出金属块浸没在水中时排开水 的体积，大小为_________cm3.

(3)用公式F浮=ρ水gV排计算金属块浸没在水中受到 的浮力，大小为_________N.(g取10N/kg)

(4)比较金属块浸没在水中受到的浮力和金 属块受到的重力大小，可知金属块浸没在水中时会________(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”).

20.两只定值电阻，甲标有“10Ω  1A”，乙标有“15Ω  0.6A”，把它们串联在同一电路中，总电阻是_____Ω;电路中允许通过的最大电流为______A;电路两端允许加的最大电压为______V;电路中电流最大时，1min钟内，电流通过甲电阻所做的功为______J.

21.电动自行车已成为大众化的一种交通工具，小明对家里的电动自行车进行了测试.他骑车在平直的路面上由静止开始运动，获得如图所示的速度v和牵引力F随时间t变化的关系图像.已知匀速行驶时，电动机输入电压48V，输入电流5A.由图可知7-12s电动自行车受到的摩擦力为______N;电动自行车匀速行驶时，电能转化为机械能的效率为_________%.

三、解答题(本题共10小题，共48分，解答题30、31题时应有公式和解题过程)

22.(6分)按题目要求作图

(1)画出图甲中光线ab和oc通过透镜前后的完整光路.

(2)图乙中乒乓球漂浮在水面上，画出乒乓球受力的示意图.

(3)图丙是汽车液压刹车装置的一部分.该装置中AOB实为一个杠杆，O是杠杆的支点，请画出刹车时动力F1的力臂L1和它所受的阻力F2.

23.(3分)小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像，由图像可以得 出结论：电压一定时，                                   .

(2)上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为       V时，读出电流表的示数.

(3)为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于       Ω的滑动变阻器.

24.(5分)在“测量食用油密度”的实验中：

(1)小方所在实验小组的实验方案如下：

①用调节好的托盘天平测出烧杯和食用油的总质量m1为42.6g;

②将烧杯中的一部分食用油倒入量筒，量筒中食用油的体积V如图甲所示;

③再用调节好的托盘天平，测出烧杯和剩余食用油的质量m2，天平平衡时，右盘

砝码和游码的示数如图乙所示.

请将实验数据及测量结果填入表中：

烧杯和食用油的总质量m1/g 烧杯和剩余食用油的质量m2/g 量筒中食用油的体积V/cm3 食用油的密度ρ/g•cm-3

42.6

(2)小宇所在实验小组的实验方案如下：

①用调节好的托盘天平测出空烧杯的质量m1′;

②向烧杯中倒入一些食用油，测出烧杯和食用油总质量m2′;

③将烧杯中的食用油倒入量筒，测出食用油的体积V′;

④根据测量结果计算出食用油的密度ρ′.

你认为小宇所在实验小组测出的食用油密度值比真实值偏______(选填“大”或“小”)，原因是                              .

25.(4分)如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”的实验 中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上 .

(1)实验前，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在同一直线上，并且大致在       ，这样可以使像成在光屏的中心;

(2)如果凸透镜焦距为10cm，实验时，把凸透镜放在光具座刻度50cm处，蜡烛放在刻度20cm处，如上图。通过移动光屏，在光屏上得到清晰的倒立、________(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.

(3)如果将蜡烛远离凸透镜一些，移动光屏使光屏上成清晰的像，此时的像与原来的像相比____________(选填“变大”或“变小”);

(4)在实验中已得到清晰的实像，当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分，则所成的像将是           的(填“完整”或“不完整”)，且亮度变暗.

26.(3分)课外实践活动中，用闪光 照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次.

(1)小明所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 _____________________(选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”).

(2)纸锥下落过程中在A、B两位置间的实际距离为_______cm，则此过程中，纸锥的速度为_______  m/s.

27.(4分)利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识。

(1)将毛皮摩擦过的矿泉水瓶靠近不带电的纸屑，纸屑会被________(选填“吸引”或“排斥”).

(2)如左图，矿泉水瓶中装满水后插入吸管甲，用另一吸管乙向吸管甲上方吹气，吸管甲中水面会上升，这是因为流体的流速越大，压强越_________.

(3)如右图，在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔A和B，发现从B孔喷出的水较急，这是因为            ___________________________________.

(4)让矿泉水瓶从某一高度自由落下，则矿泉水瓶的运动越来越快，这是因为力能________________(选填“改变”或“维持”)

物体的运动状态.